Transcript
Marilyn: S'il vous plaît donner un accueil chaleureux Neil Cummins Hawks bienvenue à M. Michael Pritchard
Michael:. Oh, je vous remercie, Marilyn. Oh, vous êtes génial. Je t'aime. [Applaudissements] Combien d'entre vous savent un garçon ou une fille ici à l'école qui est ramassé sur et à l'écart et n'a jamais inclus et riait de tout le temps? Levez vos mains haute. Haute. Regardez autour de la salle s'il vous plaît. Mains vers le bas. Cela ne veut pas la façon dont nous voulons vivre ou comment nous voulons traiter les uns les autres. Cela ne veut pas la façon dont nous voulons être
Narrateur:. Michael Pritchard est une présence imposante, même dans une salle pleine d'étudiants normalement bruyants, les enseignants et les parents.
Narrateur: Il a servi en tant que médecin au Vietnam, et a remporté des prix à la fois comme un stand-up comique et un agent de probation à San Francisco
Michael. Je l'aime quand les bébés à pied. Ils go--
Narrateur: Au fil des ans, lui et sa femme ont aidé à amasser plus de 100 enfants, dont trois de leur propre, en ajoutant une richesse de matériel pour les routines de comédie qu'il a effectuées dans les boîtes de nuit et sur LA TÉLÉ.
Michael: Mon petit garçon arrive à comme trois heures du matin. «Papa, je ne reçois aucun courrier."
Narrateur: Et s'il fait rire
Michael:. [rires] Vous êtes tellement stupide
Narrateur:. Ou faire crier
. Michael: Le bien que vous do--
étudiants: Le bien que vous do--
Michael: Je reviendrai à vous
étudiants:. Est-ce que vous revenir.
Narrateur:. Son message est toujours le même
Michael: Et peu importe ce que nous enseignons votre cerveau, l'amour est plus importante que la connaissance.
Narrateur:. Pritchard passe la plupart de son temps ces jours de voyage à travers le pays, taping promos PBS comme il parle et écoute les jeunes pour savoir ce qu'ils pensent et ressentent
Marilyn : à un moment donné, Michael demande aux enfants de se faire connaître et partager la façon dont ils ont été blessés, ou peut-être de présenter des excuses aux autres. Et quand il leur a demandé de le faire, je pensais: «Ils ne vont pas le faire. Je veux dire, en face de tous ces enfants, ils ne vont pas à se manifester." Je dois vous dire, je suis étonné de voir comment ils étaient libres de venir et vraiment partager leur expérience d'une manière que je ne m'y attendais pas vraiment
Student:. Quand je suis arrivé ici il y a un an, aucun on voulait vraiment jouer avec moi et tous les élèves de cinquième année m'a appelé noms.
Michael: Que faisait-il à votre cœur
Étudiant: Il vient de me sens vraiment mal
Michael. Et ce que je tente d'enseigner aux enfants est que nous devons être plus réel sur nos émotions. Et à l'époque de Macbeth, Shakespeare a dit: «Toujours donner des mots de tristesse chagrin qui ne parle pas chuchotements à l'over-plein cœur et offres casser.».
Student: Ma principale chose qui est obtenu moi à travers tout cela est l'empathie. Je-- quand the-- je suis victime d'intimidation, j'ai essayé de sentir comment ils se sentaient et voilà pourquoi ils were-- et pourquoi ils me l'intimidation.
Michael: Et qu'est-il fait pour vous de vous mettre dans leurs chaussures et de savoir qu'ils vous blessent parce qu'ils faisaient mal
Student: They-- Je pouvais sentir leur souffrance vraiment au fond, et je voulais aider
Michael. Quand je suis un gamin, je suppose que j'appris que le don le plus puissant que je pouvais faire pour mes amis était pour les aider avec leurs émotions, d'être là et les écouter parler
Chloé:. Eh bien, l'année dernière, quand j'étais dans mon autre école, les gens me appelaient les noms parce que je suis anémique.
Michael: Et que faisait-il à votre coeur quand ils ont dit que, Chloe
Chloé: Il mettait mon cœur et le cœur de ma mère vraiment mauvais. Il blessé
Michael:. Nous tombons malades si nous essayons de tenir toute la douleur dans Et puis la douleur sans réponse se transforme en colère, et la colère à la rage.. Et il a deux directions, à la communauté ou vers l'intérieur vers le soi et l'autodestruction.
Student:. Je suis vraiment timide ici
Michael:. Vous pouvez le faire
Student: Mon ami a été vraiment mal parce qu'ils l'appelaient la graisse. Et je ne voulais pas que cela se produise, car il n'a pas été [inaudible].
Michael: Était-ce juste pour lui ou juste de vous
Étudiants: No.
Michael: Comment devrions-nous traiter les uns les autres
Student : Très bien. Parce que si nous traitons les uns les autres vraiment mauvais, nous ne voudrais obtenir le long ou être amis, ou comme partie d'une grande famille.
Michael: Vous savez quoi? Vous rentrez chez vous et vous dire votre look mom-- à moi. Vous avez corazon, amigo. Yo te amo. Je t'aime
Student:. Gracias
Michael:. Très bien. Por nada. D'accord. Une salve d'applaudissements.
Narrateur: Après l'assemblée, Pritchard partagé le déjeuner avec les membres du conseil des élèves de l'école pour renforcer certaines des leçons qu'ils venaient d'apprendre
Michael:. Pourquoi pensez-vous que parfois les enfants choisissent d'être intimidateurs, et comment pouvons-nous les aider à choisir de ne pas être intimidateurs
Student: Type de marcher jusqu'à eux et dire: «pourriez-vous s'il vous plaît arrêter cela?"
Michael: Oui. Pourquoi it--
Marilyn:. La création d'un environnement dans lequel les enfants se sentent à l'aise, dans lequel ils sont productifs, dont ils traitent les uns les autres et ne constitue pas une chose que l'on-shot
Michael: Quelle est sa tactique? La crainte?
Étudiant: Oui. Il a peur, alors il en prend à d'autres personnes
Michael:.. Droit
Marilyn: Donc, notre responsabilité en tant que les adultes qui travaillent avec les enfants est de réitérer cette leçon. Pour rester concentré dans leur esprit afin qu'il ne soit pas quelque chose qui est facilement oublié. Et ça a été mon expérience, il faut trois à cinq ans pour vraiment changer une culture scolaire au point où c'est la norme attendue et où les enfants vont respecter. Et il est un processus d'apprentissage
Student. Il ne devrait pas être un monde de haine, il devrait être un monde d'amour
Michael:. Ouais
Narrateur.: Alors que les élèves des écoles élémentaires sont généralement ouverts à discuter de leurs sentiments, les étudiants de la plupart des écoles secondaires ne sont pas
Michael:. --helping nous savons que la vie est sur les choix que nous faisons. Et nous nous soucions de vous
Narrateur:. Au lycée Castlemont à Oakland, en Californie, deux étudiants ont été blessés dans une fusillade devant l'auditorium de l'année dernière. Et la réception initiale de Pritchard ici était glaciale.
Michael: Vous êtes laid. Non, je veux dire pour de vrai, laid.
Narrateur: Il a commencé le programme avec quelques-uns des mêmes blagues qu'il utilisait sur les élèves de quatrième année.
Michael: On dirait que vous êtes tombé de l'arbre laid et a frappé tous ses membres sur le chemin vers le bas
Narrateur:. Mais son matériel bientôt ton changé.
Michael: Petit gosse à West Paducah, Kentucky, n'a jamais tiré un pistolet avant, mais il avait une capacité de huit rondes et il a joué un grand nombre de point-and-shoot jeux vidéo. Il a frappé cinq de ses camarades de classe dans la tête. On parle à votre cœur aujourd'hui
Student:. Pourquoi
Michael: Eh bien, je vais vous dire pourquoi je suis ici. Parce que j'ai deux jeunes jeunes afro-américains qui ont grandi avec moi et ma famille et je les aime, et je suis inquiet à propos de leur vie. Vous ne savez pas que sur moi. Vous ne savez rien de moi. Je suis le grand gars de graisse vous raconter des blagues. Mais écoute, je vous dis simplement, ce n'est pas la colère, cet amour.
Narrateur: Quand il est venu le temps pour les élèves à parler, les premiers volontaires ont été accueillis avec un mélange de rires et de railleries.
Student: Hey, je vais juste rester vrai.
Michael: Shh
Narrateur:. Mais un par un, les autres élèves ont trouvé le courage de parler de leur cœur
Student:. I love my mom, mais ma mère eu de sérieux problèmes. Je suis comme, sérieux, non? En fait, je sortis de ma maman. Je pris 300 dollars de ma maman juste si elle ne pouvait pas fumer. Vous me sentez? En me faisant, je veux dire, ça lui fait mal, parce qu'elle voulait fumer, mais ça fait mal-être parce que je ne voulais pas qu'elle fume, me sentir? Donc, je suis en train de l'aider, mais je lui faire mal en même temps.
Student: Tout le monde parle, ". Ouais, je suis fixation à rentrer à la maison et de manger et de manger ce que" Je fixais rentrer à la maison et regarder la télévision parce qu'il est rien dans mon réfrigérateur, mais quelques cubes de glace et de l'eau. Cela ne se sentent pas bien du tout. Et voir, les gens pensent que c'est drôle parce que ça sonne drôle. Mais quand vous avez à marcher et étape pour les chaussures, il est pas drôle. Et il est pas cool, parce que je suis un frère âgé de sept ans. Je suis un frère âgé de sept ans. Les petits garçons aiment manger. Ils aiment manger, parce qu'ils ont faim
Student:.. Voyant que la façon dudes appellent des filles comme rippers et rend et les chiennes et des trucs comme ça
Michael:. Écoutez s'il vous plaît
étudiant: Il a ouvert mon esprit à ne pas juger les filles, parce qu'ils vont à travers des choses. J'ai appris comme une personne sur trois jeunes filles ont été agressées sexuellement. Et voilà tout ce que je dis
Michael. Ils disent toujours: «Oh, personne ne va se lever», et le parents-- et cela vous dit je pense que dans un grand nombre de façons comment les parents et les enseignants déconnectés peut être du courage des enfants
Student:. Vous pourriez penser que tout ma vie est parfaite. J'ai mes deux parents, sœurs, ou autre chose. Et je parle à vous tous les gars là-bas qui ont une sorte de dépendance, parce que mon père a une dépendance. J'ai toujours eu à vivre avec un père qui obtiendrait son chèque de paie vendredi, rendez-vous dans un bar, et ne pas revenir jusqu'à trois heures du matin ou même pas de revenir vendredi soir. Et en attendant pour lui
Michael:. Qu'est-ce qu'il a fait à votre cœur, député
Étudiant: Ça fait mal, parce que je l'aime, et je ne veux pas me sentir tout cela - tous les this-- tous ces sentiments négatifs envers lui. Parce que je l'aime, mais en même temps, je le hais tellement pour ce qu'il a fait à ma mère. Il n'a pas été là pour elle, et il était à peine là pour moi. Mais je vais être quelqu'un. Je vais être ce que ma sœur voulait être, je vais accomplir son rêve
Michael:. Cette force de caractère pour se lever et de se lever pour vous-même et d'autres et d'aider les autres et essayer être plus compatissant, si nous pouvons puiser dans ce comme une ressource pour le monde, cette apathie, cette négligence, cette indifférence va se terminer. Et c'est le début de la paix
Michael:. Shh. Écouter s'il vous plaît
Student. Je voulais juste présenter des excuses aux deux jeunes
ladies--
Narrateur:. Pour plus d'informations sur ce qui fonctionne dans l'enseignement public, aller à edutopia.org Get VideoEmbed code Embed Aide Télécharger sur iTunes iTunes Aide
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Produit, écrit et dirigé par
Ken Ellis
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Miwa Yokoyama
Editeur:
Karen Sutherland
Crew Camera:
Brian Cardello
Ed Fritz
Tony Jensen
Ken Ellis
Miwa Yokoyama
Narrateur:
Kris Welch
remerciements particuliers aux étudiants et les administrateurs sur
Neil Cummins Elementary School et
Castlemont Communauté de petites écoles
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