Conseils scolaires:
étudiants de quatrième année apprendre révolutionnaire Histoire Guerre en combinant à la main jeux de société avec le logiciel de simulation.
Crédit: Mark Wagoner
A Forêt primaire Technologie Magnet School Lake, en Colombie, en Caroline du Sud, une journée d'école typique commence avec les étudiants et le personnel tuning pour
Lake Forest Aujourd'hui
, un live, dix minutes, CNN type émission de nouvelles.
Sous la direction du spécialiste de la technologie Paulette Williams et spécialiste des médias Elizabeth Padget, élèves de cinquième année créent, produisent et présentent l'émission de nouvelles chaque jour. Orné de polos rouges avec le logo de l'école Lake Forest, l'équipe de nouvelles prépare la plupart des contenus sophistiqués du programme avant et après l'école.
Chaque matin, le spectacle comprend l'école, local, et des nouvelles nationales présenté par deux ancres , qui ont également interviewé des invités spéciaux comme le chat dans le chapeau (alias Brenda Richards, un professeur Lake Forest retraite habillé comme caractère espiègle de Dr. Seuss) et Lucas McFadden, ancien animateur d'une émission populaire sur la chaîne de télévision locale WIS (et le courant ancre avec la CN2 Nouvelles locales). En Septembre 2006, McFadden invité co-organisé
Lake Forest Aujourd'hui
avec les étudiants quand il a été présenté sur NBC
Today Show
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Chaque jour, une marionnette de la mascotte d'aigle de l'école délivre le menu du déjeuner, tandis que le journaliste météo récupère les données les plus à jour à partir d'une station météorologique qui se trouve au sommet du bâtiment de l'école, relayant les prévisions de la journée sur un tableau magnétique. Pendant tout ce temps, deux étudiants membres de l'équipe technique sont dans les coulisses, la manipulation de la vidéo et de mixage du son.
Un aimant attire Students In
Columbia, la capitale de l'État et à la maison Université de Caroline du Sud et le plus grand centre de formation initiale d'entrée de gamme de l'armée américaine, attire les familles de divers milieux socio-économiques, raciales et ethniques; 580 élèves de l'école dans les classes preK-5 comprennent les enfants de 15 pays qui parlent 13 langues. En intégrant la technologie dans la salle de classe, le maintien d'une affiliation avec la National Aeronautics and Space Administration, et promouvoir l'apprentissage du projet, Lake Forest accueille les différents styles d'apprentissage d'une telle technologie vaste corps étudiant, le développement de l'alphabétisation forte et le renforcement de la science des élèves, les mathématiques, la géographie, et même l'ingénierie des compétences.
principal Kappy Cannon, ainsi que professeur de ressources pédagogiques Marian Scullion (ancien enseignant Lake Forest), estime que même si les outils technologiques de l'école offrent une nouvelle torsion sur les vieilles idées, la véritable attraction de cette école d'aimant réside dans la façon dont il intègre la technologie dans tous les aspects de l'enseignement par des stratégies d'enseignement novatrices.
l'équipe technique de l'école inclut même quatrième et cinquième année qui aident assurez-vous que tout l'équipement technologique est en marche commander pour chaque classe. «La technologie est seulement un outil», dit Cannon. "Les enseignants dans ce bâtiment pourraient enseigner avec un bâton, un rocher, et un sac de papier bon enseignement tout se résume à la relation entre un enseignant et l'enfant.».
Take Off:
Depuis 2006, Lake Forest Elementary Technology Magnet School est une administration scolaire Explorateur national Aeronautics and space, qui permet aux étudiants de profiter de la recherche et de la technologie du programme spatial américain.
Crédit:
Non Objet de Mark Wagoner Left Behind
L'un des programmes les plus prisés de Forest Lake vient de son statut d'école NASA Explorer. Comme les plus de 50 autres de ces écoles aux États-Unis, il a un partenariat de trois ans avec le programme spatial national qui permet aux élèves de tirer des ressources de la NASA et de collaborer avec ses membres pour étudier la technologie, la science, l'ingénierie et les mathématiques - et d'encourager les enfants à enquêter sur les carrières dans ces domaines.
«Quand nous sommes devenus une école de la NASA, nous avons retravaillé nos principales unités d'enseignement pour veiller à ce que la science et de la NASA étaient inclus», note un spécialiste de la technologie Paulette Williams.
au-delà de la salle de classe, Lake Forest parraine quatre NASA Family Nights au cours de l'année scolaire afin que les parents peuvent découvrir et participer aux types d'enquêtes que leurs enfants mènent. Lors d'une récente Nuit famille, les étudiants ont démontré le mouvement et la force en construisant des fusées et les voitures pour voir que l'on pourrait déplacer le plus rapide et le vent en construisant des chaussettes pour en apprendre davantage sur la force du vent. "Comme notre programme d'aimant», dit Williams, «chaque enfant, enseignant, membre du personnel, et la famille participe au programme de la NASA Explorer."
Retour sur la terre ferme, chaque classe a un Tech Zone évidence marqué , une station circulaire de six à huit ordinateurs en réseau utilisés pour faire des recherches, créer des présentations Microsoft PowerPoint ou photo Story, et de fournir des cours de rattrapage. Les étudiants utilisent également Microsoft Movie Maker et PowerPoint pour la narration numérique.
Une composante essentielle du programme de lecture est Scholastic Reading Counts !, un programme de logiciel utilisé pour surveiller et inspirer la lecture indépendante. Avec un ratio ordinateur-élèves qui varie de 4 à 1 à 1 à 1, les enseignants peuvent adapter l'enseignement aux besoins spécifiques de l'enfant.
En outre, les enseignants effectuent des jeux et des activités avec Smart Board tableaux blancs interactifs, tandis que les étudiants utilisent les AirLiner de la même société, ardoises sans fil qui peuvent interagir avec le conseil d'administration de l'enseignant. "Lorsque vous entrez dans une salle de classe," dit Scullion, "vous voyez les étudiants engagés dans l'apprentissage et de la technologie qui est si parfaitement intégrés dans le programme d'études que vous avez presque ne savez pas qu'il est là."
Dans la classe de musique, étudiants expérience sur un clavier Yamaha pour se renseigner sur la hauteur, le tempo et le rythme. Pour encourager la lecture, les étudiants de troisième année à tour de rôle en utilisant des caméras Flip pour photographier leurs élèves costumés autres agissant sur les contes de fées. Et dans la classe de quatrième année de Kevin Durden, les élèves apprennent au sujet de la guerre révolutionnaire en jouant des jeux de stratégie de simulation et reenacting batailles militaires à travers des jeux Durden et les élèves créés à l'aide de Vassal, un moteur de jeu pour la construction et jouer adaptations en ligne de cartes et de jeux.
pour l'évaluation et de l'évaluation, les enseignants utilisent Palm PDA pour tester les compétences en lecture en prématernelle à la deuxième année. En utilisant les sélecteurs de poche, chaque élève communique avec tableau blanc interactif de l'enseignant.
Les réponses des enfants sont enregistrés de sorte que le professeur a une image instantanée de la performance de chaque élève. Si tout le monde répond correctement aux questions, l'enseignant passe à la leçon suivante. Si la plupart des étudiants obtiennent les mauvaises réponses, l'enseignant sait qu'il est temps de sauvegarder et examiner le matériel nouveau.
Log Me In, Coach
L'approche de l'école pour l'apprentissage du projet intègre la première technologie en obtenant les enseignants à bord. «Nous passons beaucoup de temps à travailler avec les enseignants pour aider à leur enseigner non seulement la façon d'utiliser la technologie, mais aussi comment l'intégrer dans leur enseignement», dit Williams. «Nous apportons de nouveaux enseignants dans le pli très facilement.
" Un nouveau professeur avait peur d'utiliser le AirLiner pour la première fois, "ajoute-elle," elle m'a demandé: «Veux-tu bien venir dans ma chambre ? Et je dis oui. Je suis allé là-bas et assis patiemment. Elle n'a pas besoin de moi, mais j'étais là si elle le faisait. "
Pour aider les enseignants à relever le défi de l'intégration en constante évolution des outils technologiques, Lake Forest organise des sessions de formation régulières basées sur les intérêts et les besoins de la enseignants. Deux fois par mois, hebdomadaire compétences bâtiment session de l'école, "Momentum lundi", est dédié à la perfusion de la technologie dans le programme, en mettant l'accent sur les enseignants partageant leur expertise et d'apprentissage les uns des autres.
le Richland District School Deux contribue également en fournissant un spécialiste de la technologie (à Lake Forest, qui est Williams) pour chacun de ses 35 sites. un programme de mentorat districtwide renforce les compétences numériques de certains enseignants de chaque école, qui sont ensuite prévu de partager cette connaissance avec leurs collègues.
les enseignants ont étendu projet d'apprentissage dans une salle de classe intensive et innovante appelée SciTech, qui visitent les étudiants pendant 55 minutes chaque semaine. ordinateurs portables sans fil permettent aux élèves des classes 1-5 pour créer des projets impliquant la technologie, la géographie, l'ingénierie , et en mathématiques.
Selon Cannon, les projets récents incluent l'étude des océans au cours de laquelle les étudiants ont participé à une Web diffusée en direct sur les estuaires. Le programme, parrainé par le Réseau de télévision éducative en Caroline du Sud, à condition mains sur les activités au sujet du fond de l'océan. Un WebQuest des enseignants-créé, qui a utilisé l'information de la US Geological Survey et la National Oceanic and (Ocean Explorer le site) de Atmospheric Administration, a donné aux étudiants mains sur d'autres possibilités d'enseignement sur la vie océanique.
«Utilisation des images de la Terre prises de l'espace, les étudiants sont en mesure de voir les saisons de l'année, comment les ouragans se forment, et comment l'érosion a eu lieu au fil du temps », explique Cannon. «Les élèves recueillent également des informations sur la façon de devenir géographe."
Spirits entrepreneuriales
Pour aider à financer toute cette technologie, Lake Forest créé une fondation éducative. Les partenaires de l'école avec les entreprises de la région et sollicite des contributions pour des événements de collecte de fonds, tels que le rendement des élèves de cette année de
Annie, Jr.
et un encan silencieux qui a recueilli plus de 12 000 $.
Le Lake Forest administration applique sans cesse des subventions, des bourses et des programmes qui permettent à l'école d'acheter et de maintenir la technologie. En outre, le district scolaire fournit des logiciels, le matériel, l'accès à Internet, et le soutien
De toute évidence, ses efforts ont porté leurs fruits. Le succès de Lake Forest se reflète dans ses scores normalisés-tests, qui ont montré des gains importants au cours de la depuis quelques années. Les scores de l'école sur les South Carolina Palmetto Tests de défi des réalisations (qui mesurent l'apprentissage des élèves dans les arts du langage, les mathématiques, les sciences et les études sociales) pour la classe de 2016 ont augmenté de 10 pour cent dans la science et de 5 pour cent en mathématiques entre 2006 et 2008.
En outre, Lake Forest a remporté de nombreux prix pour la façon dont son corps professoral utilise la technologie pour améliorer l'apprentissage. La litanie des honneurs inclut d'être nommée l'une des écoles aimant 2008 écoles américaines de distinction et un Intel et Scholastic Schools of Distinction Award pour l'excellence de la technologie 2006.
En 2008, Principal Kappy Cannon a été finaliste pour le Distinguished les directeurs de la récompense d'année, parrainé par l'Association de Caroline du Sud des administrateurs scolaires. Mais peut-être la meilleure indication de la réussite de l'école est l'excitation et l'enthousiasme de ses élèves. Says cinquième niveleuse Krishna Gorrepati, "Il est une surprise tous les jours!"
Aller à "Comment construire un programme de technologie à base».
Mary Best, freelance écrivain basé à Charlotte, Caroline du Nord, écrit à propos de la technologie, la santé, et Voyage.
Lights, Camera, action !:
élèves de cinquième année au film de Lake Forest,
crédit : Mark Wagoner
son mix pour et
crédit: Mark Wagoner
ancrer le programme quotidien de nouvelles
crédit: Mark Wagoner
Forest Lake Aujourd'hui
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Crédit: Mark Wagoner
All Aboard:
niveleuses tiers à la NASA utilisation du programme tablettes sans fil de l'école pour coordonner avec tableau blanc interactif de leur professeur. Des outils similaires permettent aux étudiants de travailler sur des activités, prendre des notes, et de lancer des applications logicielles.
Crédit: Mark Wagoner
Conseils scolaires:
Les tableaux blancs interactifs permettent aux enseignants d'intégrer des logiciels, des jeux, et d'autres outils dans les plans de leçon quotidiens.
Crédit: Mark Wagoner
«Les enseignants ont besoin de savoir non seulement comment utiliser la technologie, mais aussi comment être à l'aise avec elle quand ces moments propices à l'apprentissage se posent,"
dit principal Kappy Cannon.
Crédit: Mark Wagoner de
Les objets d'étude:
Avec des outils tels qu'un système de dispositif de contrôle à distance de la performance en classe, les étudiants envoyer aux enseignants la rétroaction immédiate qui leur permet d'évaluer la performance en temps réel.
Crédit: Mark Wagoner
Classroom Performance System dispositif de commande à distance.
Crédit: v > Mark Wagoner;