Ecrire Around the World:
Une sédation de mille livres ours polaire repose sa tête sur les genoux de Peter Lourie au cours d'une expédition arctique 2009 à la mer de Beaufort.
Crédit: Mike Lockhart; Photo de Daniel Salo
Il est, une journée ensoleillée clair dans le Bronx animé. Les filles dans les cavaliers et les garçons dans chinos marine avec des chemises blanches à carreaux bleus déposent dans l'école à charte du Bronx pour un meilleur apprentissage. Pour la plupart des enfants de cette école de K-5, il est un matin ordinaire, mais pour les élèves de quatrième année, le frisson de l'aventure flotte dans l'air.
Tout comme le dernier élève entre dans la porte, une Subaru Forester tire vers le haut le long du trottoir extérieur. Perché sur son toit est un canot de 18 et demi-pied en Kevlar (matériau robuste qui gilets pare-balles sont faites, les enfants vont bientôt apprendre). Peter Lourie - un 6-pieds-2, 57-year-old voyageur du monde et auteur /présentateur avec un personnage d'Indiana Jones, les yeux pétillants et un sourire facile -. Sauts à partir du siège du conducteur
Il décharge le canot de ses pagaies, un sac de fournitures imperméables entièrement approvisionné, des cartons de livres, des cordes, un ordinateur portable et un projecteur, et d'autres équipements. Aujourd'hui, il prend les élèves de quatrième année Bronx sur un voyage virtuel, mais néanmoins plein d'action, en baisse de Hudson River État de New York, de sa source de l'étang le plus élevé au lac Tear des nuages jusqu'à son embouchure à la pointe sud de Manhattan.
Lourie a été le premier homme dans l'histoire en canoë la route 315-mile en 1990 et, depuis lors, a écrit 21 livres pour les enfants et les adultes sur ses expériences épiques à travers le monde. Il a exploré la jungle amazonienne et les montagnes de l'Equateur; voyagé sur le Mississippi, le Rio Grande et le Yukon; naviguaient les Everglades et le canal Érié; plongé avec les requins dans les Caraïbes; traîné avec les ours polaires de l'Arctique; et tracé les sentiers de Lewis et Clark et Conquistador Cabeza de Vaca.
Pour les dernières années l6, Lourie a délimité entre ses aventures en plein air et des présentations scolaires dans les classes de l'Amérique, la filature des fils de ses excursions. «Mon objectif est de relier ce que je fais comme un écrivain d'aventure à ce que les élèves font quand ils apprennent l'art d'écrire», dit Lourie. «Les processus sont les mêmes."
Au cours des présentations de diapositives, au cours d'une heure, les élèves voient une partie particulière du monde (dans ce cas, la rivière Hudson) comme Lourie a vu. Ensuite, il parle de la façon dont il se déplace à partir du noyau d'une idée tout le chemin vers le livre imprimé, du stade de la recherche, pour le voyage proprement dit, puis le processus de revue de collecte - en utilisant vidéo, bandes audio, ordinateurs portables, les photos - tous au service de documenter les détails. Ses expériences sont riches, texturée, et en proie à des trucs enfants adorent: aventure, danger, singes, lamantins, et, surtout, trésor enterré
Rédaction Autour du monde:.
Archéologue Louise Leakey (milieu), Lourie (à gauche), et un assistant de terrain (à droite) positionnement du système mondial étude coordonnées pour fossiles trouve dans le lac Turkana, au Kenya, en 2007.
crédit: Peter Lourie
Lourie, diplômé du programme de maîtrise de l'Université de Columbia, qui avait étudié les os anciens avec la famille Leakey au Kenya, avait prévu de devenir un anthropologue. Mais attirés par la chasse au trésor inca enterré lors d'un séjour en Equateur, il a mis son veto à cette idée
Hélas, les 750 tonnes d'or ont été jamais trouvé, mais Lourie a émergé du brouillard de montagne befuddling avec encore meilleure grâce. - - une idée de l'histoire pour
Faits saillants
magazine et les graines de son premier livre pour adultes,
Sweat du Soleil, les larmes de la Lune: Chronique d'un
incas trésor
The Journey Begins
Les présentations et les discussions de Lourie adaptent parfaitement dans la plupart des programmes scolaires, couvrant la géographie, l'histoire, la science, l'écriture, et une vague de connaissance de première main des sujets allant de la façon de faire frire un piranha fraîchement pêché à la façon d'emballer pour un voyage sur la rivière.
Mais il est plus que juste un grand parleur. «Non seulement ses livres portent sur le programme d'études sociales, il parle aussi de la façon dont il écrit d'une manière qui est très inspirant pour les enfants», dit professeur Donna Wolfson, qui a enseigné la quatrième année à l'école Charte Bronx. Il enflamme et nourrit dans ses jeunes auditeurs le désir d'écrire et une bonne compréhension que la prose romanesque ne doit pas passer de la poussière terne et sèche des anciennes piles de la bibliothèque. "Je dois
odeur
la fumée de la jungle brûlante!" Lourie dit.
À l'école Charte Bronx, quand Lourie épile sa quintessence unhip chapeau de concasseur brun de son sac à dos et le laisse sur sa tête, les étudiants hurlent de rire. Ils rugissent quand il amble dans la chambre avec son canot reposant sur ses épaules, la tête cachée. Mais l'humeur change. Lourie commence à parler de son enfance - quelle tristesse qu'il ressentait quand ses parents ont divorcé, comment son chien a été frappé par un camion devant ses yeux. Et ici, il donne une découverte remarquable.
"J'ai écrit un poème sur la mort de mon chien», il dit aux enfants. "Et je me suis aperçu que je pouvais prendre la tristesse et la douleur et la transformer en beauté en écrivant un poème."
Le père de deux contes partage également la famille de cour camping, plongée sous-marine, et se blottir avec ses jeunes enfants - - et les élèves mangent vers le haut. Il est un homme robuste qui insiste sur le fait que non seulement il est plus que correct d'écrire sur les sentiments, mais aussi que l'émotion est absolument essentielle à la bonne écriture.
"Il parle d'une expérience tragique et comment il a commencé à lui faire ses sentiments sur le papier. Voilà une leçon très importante pour les enfants à apprendre », dit Alison Bankes, un ancien professeur de quatrième année et la tête du comité scientifique à Todd Elementary School, à Briarcliff Manor, New York, qui est maintenant à la retraite. Cela, et la chose sur les détails.
"Bonne écriture est écrit détaillé! Pouvez-vous répéter cela à moi?" Lourie demande à chaque assemblée.
"Bonne écriture est écrit détaillée!" crier les 60 élèves de quatrième année se sont accroupis sur le sol salle polyvalente.
Putting It All à utiliser
Le lendemain, 80 miles jusqu'à Hudson, Lourie débarque son canot à l'école élémentaire Lenape , à New Paltz, New York, où les cerfs broutent sur les terrains herbeux tôt le matin avant que les élèves arrivent à l'école
Adventure Man:.
en utilisant des histoires de ses expéditions en canoë sur l'Hudson , Mississippi, et les rivières du Yukon, Lourie inspire les enfants à écrire sur ce qu'ils aiment.
Crédit: Scott Barrow
Dans la salle, plus de 100 élèves de quatrième année se réunissent pour la présentation de Lourie. Plus tard, ils se brisent en sections plus petites où il parle spécifiquement sur l'écriture. Il marche les enfants à travers son processus d'écriture d'un livre, de son premier soupçon d'une idée, à la recherche, l'écriture et la révision, le matin - quelques années plus tard - lorsque le camion de barils FedEx jusqu'à sa route à Weybridge, Vermont , de livrer le produit et des biscuits fini pour son chien aboyer.
«pour la recherche est...?" il demande aux étudiants, qui en soupçonne maintenant que la réponse va bien au-delà des faits crachant de Wikipedia.
«Pour étudier!" on appelle à.
«Pour apprendre!"
"A découvrir!"
"Pour
explorer!
"
Ils 're obtenir, de plonger plus profondément dans ce que cela signifie d'être un écrivain. Voici ce que la mission de Lourie est tout au sujet.
Préparation de la visite
Avant même Lourie arrive, les enseignants avertis prép pour tirer le meilleur parti de sa visite. Au Lenape, les enfants ont lu ses livres, et professeur de quatrième année Susan Woodburn a utilisé ses essais photographiques pour inspirer ses élèves à créer essais photographiques de leur propre. La classe a fait un voyage bref mais la vie réelle l'Hudson sur le sloop
Clearwater
et le texte écrit à accompagner les photos que Woodburn tourné le long du chemin.
"Il y a un lien évident à notre étude de la rivière Hudson, "Woodburn dit," mais l'atelier d'écriture où Pete parle de son processus d'écriture est l'endroit où j'utilise plus son matériel. " Pour aider les étudiants de Woodburn écrivent des articles de fond de style journal, Lourie explique comment, sur la piste, il tient un journal numérique et des interviews de personnages colorés le long de son chemin. La recherche primaire, il révèle, en fait une histoire vivante.
Dans la ville voisine Wallkill, New York, spécialiste des médias bibliothèque Ellen Rubin apporte auteurs pour parler aux élèves, et elle booktalks, ou introduit, le travail de chaque auteur avant sa ou son arrivée. Pour Rubin, le succès d'une présentation dépend de la façon dont les enseignants à préparer les étudiants à l'avance, en plus de ce que l'auteur peut offrir. À bien des égards, la visite d'un auteur est ce que les éducateurs en font (mais pas chaque écrivain se connecte naturellement avec les enfants la façon dont Lourie fait).
Rubin emploie ses auteurs de manière innovante. Elle a invité Robert Lipsyte, auteur de
Le
Contender, environ un boxeur-lycée-décrochage, adresser à l'équipe de football de lycée, et elle a tiré dans auteur local Da Chen, qui a écrit
Sounds of the river
, pour la calligraphie, de la flûte, et des ateliers d'écriture mémoire
rédaction Autour du monde:.
un voyage 2009 snorkling à Crystal river Floride apporte Lourie face-à-face avec un lamantins en voie de disparition.
Crédit: Peter Lourie
Amy Neale, professeur de bibliothèque à l'école Driscoll Michael, à Brookline, Massachusetts, a créé une présentation des photos de Lourie et a aidé ses élèves à formuler des questions avant son arrivée. Elle a utilisé son
Sur la piste de Lewis et Clark
pour stimuler quatrième année dans leurs projets de recherche,
Arctic Thaw
pour les classes scientifiques du septième et huitième année des recherches sur le réchauffement climatique, et
Mississippi
pour élèves de troisième année qui étudient le sujet. "Tout ce qu'il fait a un lien de programme», dit Neale.
Cheryl Taylor, spécialiste des médias bibliothèque à Hillcrest Intermediate School, à New City, New York, a utilisé le site Web de Lourie pour concevoir une chasse au trésor. Le site est un véritable trésor de la technologie où les enfants peuvent écouter les grenouilles coassent en Amazonie ou éclaireur des photos d'aigles et les hiboux. Ses étudiants ont aussi accroché des tableaux d'affichage avec des illustrations, a écrit des revues de voyage et des articles de journaux, et construit un jeu de société basé sur les livres de Lourie. "Toute l'école a été impliqué et chaque conseil municipal était couvert», dit Taylor. "Il fait toujours une différence quand tout le monde est inclus."
A Todd Elementary School, spécialiste des médias bibliothèque Tara Phethean institué Lit en ligne, de sorte que les étudiants ont affiché des messages sur les livres de Lourie sur un blog protégé par mot de passe, en prévision de sa visite . Nancy Smith, récemment retraité spécialiste des médias de la bibliothèque de Elsmere Elementary School, à Delmar, New York, préparé ses élèves avec les photos et les textes de Lourie et avait ses élèves une recherche sur des sujets tels que la raison pour laquelle l'Hudson est appelée «la rivière qui coule dans les deux sens» et le définition de la source d'une rivière.
«Pour nous, il est toujours un point culminant, mais jamais une fin», dit Smith. "Ses présentations ont conduit à la pièce suivante - écriture instruction affectant la motivation et la capacité à écrire était mon but ultime des élèves.».
Barbara Stropko, bibliothécaire à Carlos Rivera Elementary School, à El Paso, Texas, tiré tous les arrêts. Utilisation du papier de construction, les élèves ont fait des peintures murales dans trois couloirs de 64 pieds de traçage des voyages de Lourie vers le bas du Rio Grande de Santa Fe à El Paso, à la suite de l'expédition de Lewis et Clark jusqu'à la rivière Missouri, et représentant des ruines mayas et la forêt tropicale.
Stropko et son mari ont construit quatre canots Masonite sans fond dans lequel six à huit élèves à la fois pourrait intervenir à l'intérieur, saisir le canot, et traverser les couloirs alors qu'elle a joué le rôle de guide touristique. "Au moment où Pete est arrivé, tous les enfants étaient prêts à le faire parler sur la façon dont il a écrit ses livres," dit Stropko.
Ateliers d'écriture et évaluation par les pairs
Dans bucolique Ballston Lake, New York, près de 100 étudiants assis sur les marches de la bibliothèque de l'école. Ceci est la troisième fois Lourie présente à Francis L. Stevens Elementary School. «Nous avions des enfants qui étaient réticents écrivains», dit principal Ralph Rothacker, "et maintenant nous ne pouvons les amener à mettre bas leurs stylos!"
enseignant de cinquième année David Somoza (co-auteur, avec Lourie, de le livre
l'écriture à explorer: Découvrir Adventure dans le
Research Paper) a alimenté une passion pour l'écriture à cette école. Réunion Lourie quelques années en arrière, Somoza est devenu fasciné par les méthodes de l'auteur.
"Je voulais en savoir plus sur son processus et comment il allie la narration et fiction, parce qu'il fait très gracieusement," dit-il. "Ses livres coulent comme des histoires, mais ils sont chargés avec des faits." Somoza a décidé d'essayer les techniques de Lourie avec les documents de recherche de ses étudiants - tourner des rapports fastidieuses sur les états dans, des exemples dynamiques colorés de projet d'apprentissage à son meilleur, avec des enfants mélangeant fiction et la narration des faits, des recherches sur tout, de la façon de planifier un vol pour Seattle . à la façon de trouver un charmant bed-and-breakfast Southern
a l'école Ballston Lake, Somoza DiMS les lumières pour une vidéo qu'il a fait - en utilisant photo Story Microsoft 3 - des Seychelles, avec des photos d'ambiance mettre au rythme rythmique du musicien sénégalais Cheikh Lo. Les élèves ont travaillé sur des essais descriptifs sur cet endroit séduisant pour près d'un mois, ce qui est la grande finale. Lourie passera les deux prochains jours guider les classes de cinquième année à travers des ateliers d'écriture par les pairs
Les élèves prennent leurs essais et se brisent en groupes de six. chaque enfant dispose également d'une copie de cinq essais par les pairs ainsi qu'une rubrique d'écriture. Lourie et Somoza et les autres enseignants de cinquième année se déplacent parmi les groupes que les enfants discutent de leur travail. Les étudiants se relaient balayant les morceaux de principe unificateur, la variation de la phrase, et d'autres éléments, puis chaque auteur répond par un plan d'action de réécriture. Obtenir des mots sur le papier ne sont pas le point final, ils se rendent compte maintenant; l'édition et la révision de jeu de pièces cruciales dans le processus d'écriture.
"J'aime la façon fraîche que vous décrivez l'eau», dit élève de cinquième Julia à son homologue Bretagne. Elle souligne où elle pense que les travaux de la pièce et où il ne fait pas. Les étudiants ont pris les instructions de Lourie à cœur, et leurs critiques sont gentils, spécifique et constructive.
A la fin de l'atelier, le cinquième niveleuse Brandon est heureux. «J'appris que l'ajout d'un fil narratif - expliquant qui vous êtes, pourquoi vous êtes là, et quel est votre objectif - peut faire un morceau plus intéressant», dit-il. Ajoute camarade Madilyn: "Peter Lourie m'a montré que vous pouvez toujours faire un morceau d'écriture encore meilleure et plus belle si vous passez un certain temps de réviser, que ce soit par vous-même ou avec un ami."
Sur la Route
Encore une fois
Comme Lourie voyage de l'école à l'école, en présentant ses ensembles d'aventure d'écriture et d'ateliers, il raconte la légende (ou peut-être le fait) du trésor du capitaine Kidd - enterré au sommet d'une montagne le long de la rivière Hudson, surveillé par le fantôme de chien du pirate tué.
"Je pensais toujours si je pouvais obtenir environ 500.000 enfants de venir avec moi, nous pourrions couvrir cette montagne à pied et de trouver ce trésor!" Lourie dit avec enthousiasme. "Vous voulez venir avec moi? Combien de dire oui?"
Sans faute, chaque main dans l'auditorium tire vers le haut. "Bon! Cela fait environ 435.000 d'entre vous!" Lourie ironise. Puis, sous son souffle, il murmure: «Le jour où ils ne disent pas qu'ils vont venir avec moi est le jour où je quitte ce."
Ce jour-là vous ne sera pas en train de naître à tout moment bientôt.
Kathryn E. Livingston
est un rédacteur pigiste basé dans le comté de Bergen, New Jersey
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