Transcription
Les enseignants de soutien différencié Apprentissage par le perfectionnement professionnel et la collaboration (Transcript)
Parfois, y'all quand on recherche nous découvrons des choses que nous pensons que nous savions déjà peut-être pas tout à fait vrai. Est-ce que ça va?
Oui.
Oui.
L'équipe pédagogique à Forrest Lake est un groupe tightknit. Beaucoup d'entre eux ont travaillé ensemble pendant plusieurs années de collaboration pour améliorer leurs compétences en enseignement et en soutenant les uns les autres comme ils embrassent rapidement la technologie en constante évolution.
Très bien, nous avons besoin de regarder la vie de la maison.
Comment ils voyagent dans le transport.
Transport.
Oui.
Toutes les autres équipes de niveau de qualité semaine se rencontrent dans ce qu'ils appellent «Coin de collaboration" pour discuter des défis et planifier les leçons interdisciplinaires ensemble. Avec le soutien du spécialiste de la technologie d'enseignement, Paulette Williams.
Parce que nous avons beaucoup de ressources sur tout.
spécialiste des médias, Lizzie Padget.
Avez-vous comme ayant le goût des pays avec tout le monde dans une autre pièce?
Et coordonnateur du programme d'études, Marian Scullion.
l'élève démontrera une compréhension des autres paramètres à travers le monde. Donc, si nous voyageons à travers d'autres endroits de la mondialement
Nous avons utilisé un certain nombre de modèles différents au fil des ans pour le développement du personnel et de la formation. À ce stade de notre processus, nous utilisons une réunion collaborative toutes les deux semaines et qui est un temps précieux très honoré. Vous ne manquez pas votre collaboration. Professionnellement parlant, tout le monde attend que vous soyez là et il est une réunion que vous ne voulez pas manquer car il est une réunion où vous sorte de masser votre plan d'unité pour être mieux en mieux.
Nous pouvons faire un inventaire des choses qu'ils veulent apprendre précisément sur ce pays et non pas nécessairement le réduire.
Nous faisons des graphiques en mathématiques.
Oui.
Alors, ce sera un excellent moyen de lier dans.
le processus de collaboration nous permet de répartir la richesse et de l'équipe enseignent. Les enseignants descendent Corner Collaborative. Nous les nourrissons. Vous savez, c'est une partie très importante de celui-ci. Nous Get- nous ramollir un peu avec un peu de chocolat et mais nous ne leur donnons un temps pour parler en premier et ensuite nous prenons les normes qu'ils enseignent et nous mettons ensemble ce type de projet va être une partie de cette ? Qu'est-ce qui va être votre pièce de réévaluation? Quelles stratégies utilisez-vous pour obtenir les objectifs à travers?
La première _______ une lumière, a été cette connaît une journée dans la vie de
Nous ne sommes pas en leur demandant de faire tout cela par se. Nous disons quelle partie puis-je jouer? Que puis-je faire pour faire ce travail en douceur pour vous?
Principal Kappy Cannon gouttes dans des classes à faire fréquemment des observations elle Actions ultérieures avec les enseignants.
Nous avons créé notre propre rendez-vous grâce forme qui est une observation, ce n'est pas une évaluation, et nous appelons que notre «échec ne constitue pas une option" forme. Ce que nous avons été, nous avons essayé de penser à toutes les choses que nous avons travaillé au cours des dernières années. Peut-être que nous sommes passés à un atelier, il pourrait être la lecture professionnelle que nous avons fait, les conversations, le développement du personnel, collectivement mettre tout cela ensemble pour faire en sorte que la ligne de fond que nous faisons ce que nous disons que nous faisons et de rester concentré et de rester sur la bonne voie.
et vous aimez passer ce temps avec lui?
Nous avons également reprises au cours des années où tous les enseignants iront en classe de l'autre. Et encore, il est un type non menaçante du processus et vous pouvez obtenir simplement qu'un instantané d'aller dans la chambre de quelqu'un d'autre et de voir comment ils ont pris une partie de la même information que vous avez été donné et ils l'utilisent d'une manière différente.
Permettez-moi de vous donner une salve d'applaudissements.
Oh, nous pouvons le faire aussi.
J'ai pensé à donner beaucoup de tests en ligne et informatisé et je voulais sais comment pourrais-je montrer ces qualités comme si they're-
les enseignants qui sont nouveaux dans la profession ou l'école sont bien pris en charge. Une fois par mois, ils se rassemblent dans le centre des médias avec les dirigeants des enseignants pour discuter de leurs succès et de leurs préoccupations.
Coke et Conversation nous donne un tremplin pour les discussions sur peut-être les choses liées à la lecture, les choses liées à la technologie, les choses liées à gestion du comportement.
Peut-être que nous voulons discuter de quelques conseils pour savoir comment motiver les enfants qui ne sont pas tout à fait où they- nous aimerions qu'ils soient pour cela.
Et ce n'est pas un effrayant temps pour eux parce que tous ces autres personnes sont nouvelles et il est donc juste un refuge pour de nouvelles personnes, les débutants, d'avoir ce temps pour réfléchir ensemble.
Katie et moi regardions Voyages Google Lit et il est un outil vraiment bien pour vous de choisir un livre.
Lors d'un personnel enseignant mensuel de réunion partager leurs dernières découvertes technologiques avec leurs collègues.
Et chacun est vraiment pratique car il vous donne une vue d'ensemble le livre lui-même ici.
Je pense que ce une chose qui rend cette école spéciale est l'esprit de collaboration. Il est une partie de tout ce que nous faisons. Et nous aimons les uns les autres, vous savez?
Avoir un grand après-midi. Je vous remercie. Get code VideoEmbed Intégrer Aide Télécharger sur iTunes iTunes Aide
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Produit, écrit et réalisé par
Ken Ellis
Editor
Karen Sutherland
Producteur associé
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Crew Caméra
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programmation de la vidéo Producteur
Amy Erin Borovoy
Narrateur
Michael Pritchard
Musique originale
Ed Bogas
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' s écoles Cette série de travail est prévu, en partie, par la Fondation Charles Stewart Mott
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