Transcription
Ressources NASA Enrich STEM Curricula à Forest Lake Elementary (Transcript)
Prêt à tenir votre invention?
Yep.
On le voit partout, sur les murs dans le couloir, dans les salles de classe, et le laboratoire manteaux enseignants portent tous les jours: la marque distinctive de la national Aeronautics and Space administration
Bonjour, Lake Forest
Bonjour
Forrest Lake Elementary a été l'une des 150 écoles à travers le pays à être sélectionné pour le programme des écoles Explorateur NASA. Conçu pour susciter l'intérêt et la réussite en mathématiques, en sciences et en technologie, le programme a fourni des subventions pour les outils technologiques, des ateliers d'enseignants d'été, du matériel pédagogique et le perfectionnement professionnel continu.
Notre objectif est de vingt-et-unième apprenants siècle. Nous savons que pour nos étudiants à préparer, ils ont besoin tout ce que nous pouvons fournir, dans la science, la technologie, l'ingénierie, les mathématiques et la NASA semblait un ajustement parfait.
Nous vous remercions. Comme vous le savoir-
Il est pas un hasard si le studio de télévision de l'école ressemble un peu à Cap Canaveral. Et la diffusion de ce matin a comporté une première équipe de qualité des inventeurs qui est venu avec une nouvelle torsion sur la vieille fontaine juste à temps pour la saison de la grippe.
Eh bien, le Sani-Sipper, il y a un tube qui se connecte à cette buse et il a un détecteur provoquant le désinfectant pour le nettoyer à chaque utilisation.
au-delà des programmes et matériels d'accorder de l'argent, l'association avec la NASA aide l'école à construire un sens du but.
Nous sont très fiers d'être un explorateur école NASA et donc beaucoup de choses que beaucoup d'enseignants utilisent comme vraiment bonnes pratiques dans leur classe afin de créer une communauté de classe que je viens essayé de donner un spin NASA. Donc, les responsabilités du copilote doivent me aider. Tout ce que je dois faire, ils le font. J'ai un agent de communication et elle est responsable de la transmission des papiers et des documents pour revenir à nouveau. Un agent de l'environnement maintient la propreté de la salle de classe de sorte qu'il crée un lien dans la communauté.
Nous utilisons l'équipement de vidéoconférence pour se connecter à la NASA Langley.
Les étudiants dans un programme après l'école ont directe l'accès au personnel de la NASA à Langley, en Virginie via une vidéoconférence
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Notre mission est les polymères superabsorbants.
Aujourd'hui, ils partagent les résultats de leurs expériences avec un polymère utilisé pour garder les couches sèches.
La première étape a été je les mets dans différentes coupes. L'un était un polymère, on ce qu'ils ont fait avec le Dr. Pepper, celui qu'ils ont fait avec le jus de canneberge, et l'autre qu'ils ont fait avec le lait à faible teneur en matière grasse.
Je voulais penser à quelque chose qu'ils pourraient peut-être avoir dans leur vie quotidienne, mais n'a jamais pensé trop sur la science derrière elle.
Qu'est-ce qui vous a attiré à faire ce type d'expérience?
il est arrivé comme ça que toutes les filles se sont réunis. Je sais qu'il ya eu quelques recherches et certains parlent de la façon dont les filles et la science, ils genre de tomber en arrière et laisser les garçons sorte de prendre la relève. Et avec elle étant un groupe de filles certains d'entre eux ont intensifié un peu plus que ce qu'ils auraient si nous étions mélangés ici avec les garçons.
Comme quand vous pensez à une fille que vous pensez oh ouais, oh ongles. Mais comme ce que nous- mais dans ce que nous pouvons être nous-mêmes et, comme nous pouvons descendre et se salir.
Il est vraiment cool pour moi d'être en mesure de travailler avec des gens réels qui sont réellement expérimentés et je veux genre de être ingénieur là parce que mon grand-père était un ingénieur à la NASA.
il est vraiment excitant de travailler avec la NASA et tous mes amis qui travaillent avec la NASA, il est vraiment amusant.
Comme beaucoup d'institutions, la NASA a été contraint de faire des coupes dans son programme des écoles Explorer, mais il continue d'offrir du matériel pédagogique gratuit sur son site Web qui contribue à alimenter une passion pour la science et le service
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Je voulais toujours aider les gens et être un chirurgien ou un médecin, et donc je suis comme je vraiment comme la NASA et donc je pense à être- Je veux être un médecin là. Get VideoEmbed code Embed Aide Télécharger sur iTunes iTunes Aide
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Crédits vidéo
Produit, écrit et réalisé par
Ken Ellis
Editor
Karen Sutherland
Producteur associé
Doug Keely
Crew Caméra
Michael Epstein
Perry Goodfriend
programmation de la vidéo Producteur
Amy Erin Borovoy
Narrateur
Michael Pritchard
Musique originale
Ed Bogas
© 2010
La Fondation George Lucas Educational
Tous droits réservés.
support pour
Edutopia
' s écoles Cette série de travail est prévu, en partie, par la Fondation Charles Stewart Mott
©.; 2010