efficace
Pour envoyer ou ne pas envoyer (au bureau)
Au cours des 5 dernières années, je vous ai envoyé environ 2 à 3 étudiants à bureau au cours de la classe pour les questions de discipline. Je voudrais vous dire qu'il est parce que mes étudiants sont des anges parfaits ou que chaque élève me respecte le moment où ils marchent dans (ha!). La vérité est, je dois les étudiants qui causent des problèmes et Goof autour comme 99 pour cent de toutes les salles de classe. Mais sauver les comportements les plus graves, je refuse de les envoyer à la direction, et cela a créé un environnement de classe mieux.
Faire face à la discipline en classe est pas une mince tâche. La solution facile est d'envoyer l'étudiant à l'administration et les laisser punir l'élève. Mais qu'est-ce que vraiment accomplir? Il montre l'étudiant que vous ne voulez pas traiter avec eux et il tend à valider leur comportement qui est généralement à obtenir l'attention. Si vous traitez avec l'étudiant vous-même, vous ne pouvez pas seulement d'éviter le mauvais comportement gratifiant, mais il peut aider à prévenir les problèmes à long terme dans la salle de classe aussi bien.
Level One: Faites-leur savoir que vous payez Attention
Si un étudiant est à l'origine des problèmes, petit re-dirige peut être utile pendant la classe. Tenez par le bureau et taper sur l'épaule pour leur faire savoir que vous savez ce qui se passe. Parfois, le contact visuel peut aller un long chemin dans la gestion d'un élève perturbateur. L'objectif principal est la laisser à l'élève sait que vous êtes conscients du fait qu'ils agissent et que vous avez votre oeil sur eux. Parfois, bien sûr, cela ne suffit pas pour certains étudiants.
Niveau deux: Discipline
privé
Si un étudiant est intrépide, vous devrez peut-être utiliser une sorte de discipline.
Une chose que j'appris très tôt comme un enseignant est de ne jamais se livrer à la discipline en face de la classe. Il est une bataille perdue pour tout le monde. L'étudiant ne peut pas reculer devant ses pairs, et l'enseignant ne peut pas reculer devant les autres étudiants.
Au lieu d'émettre la peine ou d'appeler plus d'attention à un élève perturbateur, les aborder tranquillement. Dites à l'élève dont vous avez besoin de parler avec eux après la classe. Il doit être court et discret tandis que la classe est en cours. Ne jamais faire une grosse affaire sur le comportement avec l'élève, car ce serait leur donner exactement ce qu'ils voulaient.
Niveau trois: Heure d'appel dans les administrateurs
Il y a des comportements des élèves qui méritent absolument un voyage au bureau du directeur. On perturbe l'environnement d'apprentissage pour tous les élèves en classe après plusieurs tentatives par l'enseignant pour re-direction. Tout comportement agressif ou violent est également un motif de révocation d'une salle de classe. Les étudiants qui choisissent d'agir de cette façon en classe doivent être enlevés pour leur sécurité et celle des autres.
Cela dit, enlevant simplement l'élève de votre classe ne résoudra pas le problème.
Si vous devez envoyer un étudiant aux administrateurs, assurez-vous de suivre avec lui avant de voir l'autre en classe. Tendez la main et essayer de savoir pourquoi ils ont agi sur. Parfois, la communication est rompue entre les conseillers, les administrateurs et les enseignants sur ce qui se passe avec les étudiants, afin que les enseignants doivent participer directement aux élèves de découvrir ce qui est à l'origine de leur comportement. Lorsque vous atteignez avec préoccupation réelle, l'étudiant sera plus susceptibles de partager des détails importants au sujet de leur vie qui peut aider à expliquer leur comportement. Comme la plupart des choses, la communication peut résoudre de nombreux problèmes.
Dans le prochain post, je vais vous montrer clairement comment les règles en classe peuvent être mis en place pour faire de l'année scolaire en douceur terme.