Credit: Zachary Fink
Quand les perspectives de l'éducation semblent sombres et quand de nouvelles vagues de compressions budgétaires de l'école et le doigt pointant sur les enseignants et leurs représentants syndicaux semblent combler les voies respiratoires, il sent bizarre - même mal à l'aise - à se concentrer sur ce qui se succédant dans l'éducation. Il est un peu comme héler le mineur qui parvient à récupérer son chemin hors de l'arbre de mine effondrée tandis que ses collègues restent piégés à l'intérieur.
École:
Mesquite Elementary School
Lieu:
Tucson, Arizona
Cadre de l'école:
Suburban
Inscription (2010-11):
601
Grades:
K-5
Population étudiant (2010-11):
22% gratuit /déjeuner à prix réduit 56% de race blanche 31% Latino 7% d'Afro-américain Asie 5% /Pacific Islander ≪ 1% amérindienne programmes d'éducation individualisé 12% 3% des apprenants de langue anglaise
Total par dollars d'élèves dépensés (2010):
École: 6252 $ District: 6815 $ État (AZ): 7609 $
le rendement des élèves:
Mesquite Elementary School a été étiqueté "excellant", la meilleure note de l'État de l'Arizona, pendant huit années consécutives. En savoir plus sur cette école Voir d'autres écoles qui fonctionnent
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Mais nous ne pouvons pas arrêter éclairer ce qui fonctionne, tout comme nous ne pouvons pas arrêter de se battre pour obtenir toutes les écoles au moins le minimum dont ils ont besoin pour un tir à succès. Comment nous définissons le succès peut varier - le renforcement des compétences d'apprentissage du 21e siècle, la fermeture de l'écart de rendement, de réinventer le processus d'apprentissage. Mais l'effet tonique de succès sur les enseignants ne change pas. Partout où nous allons, nous l'entendons: Il n'y a pas de plus grande récompense que de savoir que vous avez amélioré les chances de réussir dans la vie d'un enfant. Et il est tout simplement incroyable ce que les éducateurs vont faire pour propulser leurs élèves avant. Les écoles de ce mois qui fonctionnent opus propose Mesquite Elementary School, à Tucson, en Arizona, et offre un cas éloquent au point.
Mesquite se dresse sur l'échelon le plus bas de l'échelle budgétaire. Il est situé près de la communauté du désert de Vail, un des quartiers les plus bas de ressources dans le sud de l'Arizona, où tout l'État les dépenses par élève est le deuxième plus bas dans la nation. Et pourtant Vail, avec Mesquite comme balise, possède la plus haute réussite scolaire de l'Etat et est le top de l'État effectuant district, selon l'Arizona surintendant de l'Instruction publique John Huppenthal.
Les raisons sont nombreuses, mais aucune n'est plus percutant que la stratégie pédagogique de l'école, appelée "reteach et Enrich." Développé et perfectionné par une bande savvy des enseignants et des administrateurs, reteach et Enrich a veillé à ce que chaque élève reçoit un enseignement différencié et la possibilité d'apprendre chaque leçon au rythme qu'il ou elle a besoin de le maîtriser.
La clé de cette méthode est de créer le temps pour instruction supplémentaire. Tous les jours à Mesquite, il y a une demi-heure réservée spécifiquement à examiner ou à améliorer les objectifs du programme de la semaine précédente. (Pour en savoir plus sur la façon dont reteach et Enrich fonctionne, regardez notre vidéo et lire l'article.)
Les effets ont été transformatrice. La performance à tous les niveaux de qualité a augmenté. Et élèves de cinquième année, qui ont été dans le programme le plus long, ont vu leurs scores sur les normes de l'État augmentation de test de mathématiques de 61 pour cent des élèves atteignent ou dépassent les normes à 94 pour cent.
Avec ce genre de résultats, il n'a pas fallu longtemps pour Vail district surintendant Calvin Baker pour voir à ce que reteach et Enrich a été mis en œuvre le district de large. scores de district pour les collégiens et lycéens (mesurés dans les classes 8 et 10, respectivement) ont tiré à travers le toit, ce qui augmente de 300 pour cent.
Voir l'histoire du succès de Mesquite et les facteurs clés qui ont fait advenir. Donnez votre avis sur cette vidéo, téléchargement, et plus
Pour tout ce qu'il a fait pour améliorer l'apprentissage, reteach et Enrich ne peuvent pas arrêter l'impact destructeur de l'économie et de l'aggravation de la rancoeur qui est venu avec elle. Mesquite a dû laisser quatre enseignants vont: un spécialiste de l'art ainsi qu'une P.E., les mathématiques avancées, et professeur en classe régulière. En outre, la taille des classes ont augmenté, le temps enseignant de préparation a été réduit, et les enseignants Vail et le personnel de district n'a pas reçu une augmentation depuis 2009. Les éducateurs de Mesquite ont développé quelques très bonnes tactiques pour adoucir certains des coups budgétaires. Mais même une mesure de vote local pour soutenir le financement des écoles dans ce domaine, le quartier le plus performant dans l'état, a échoué l'année dernière quand les défenseurs de antitaxes mobilisés pour s'y opposer. La mesure est en place pour un autre vote chaudement disputée ce Novembre.
Avec tout ce que dit, les éducateurs à Mesquite Elementary se sentent le vent dans le dos et vont de l'avant en sachant qu'ils ont accompli quelque chose ne coupe budgétaire peut éliminer - et aucun homme politique surchauffé peuvent diminuer ou ignorer. Ils ont déplacé l'aiguille pour leurs enfants, ce qui rend bien sur pourquoi ils sont devenus maîtres en premier lieu.
Y at-il quelque chose de chacun de nous peut faire pour déplacer l'aiguille dans notre école ou le district, quelque chose que nous pouvons élaborer avec les compétences collectives et savvy dans notre milieu immédiat? Je devine que la réponse est oui, et je devine que beaucoup d'entre vous le font déjà. Et si non, est peut-être le moment.