En tant que spécialiste de l'intégration de la technologie et un enseignant de laboratoire informatique, on peut imaginer que j'ai une place spéciale dans mon coeur pour amener les technologies actuelles dans la salle de classe. Dans le même temps, je trouve que, parfois, un crayon et du papier font tout aussi bien d'un emploi.
Il est important de se rappeler que, parfois, tout simplement parce que nous avons accès à de nouvelles technologies ne signifie pas que les anciennes technologies ne suffiront pas . Trop souvent, nous sommes tellement excités par les gadgets de fantaisie que nous avons accès à ce que nous oublions que, parfois, un crayon et du papier suffisent.
Par exemple, mon ami Karen McMillan enseigne la blogging avec ses collégiens en leur faisant écrire en utilisant un crayon et papier. Karen a ses élèves écrivent blogs papier messages puis les fait de laisser des commentaires au format analogique en vue de leurs expériences «réelles» de blogs utilisant Google Sites. Comme Karen m'a dit sur Twitter, "Il les aide à visualiser les blogs dans un milieu qu'ils sont plus à l'aise. De plus ... il est amusant!"
Dans mon laboratoire, les élèves reçoivent un dossier pour chaque projet avec un aperçu du projet, rubrique et modèles. Techniquement, je pourrais héberger tout cela en ligne, mais lors de la gestion d'un projet, ayant le papier il vraiment est juste plus fonctionnel et efficace. Peut-être que si j'étais dans un 1: paramètre 1 choses pourraient être différentes, mais avec 45 minutes deux fois par semaine, le papier est tout simplement la meilleure façon de partager une information de marque facilement accessible. En outre, je dois souvent les étudiants à planifier leurs idées sur papier avant d'essayer sur l'ordinateur. Souvent, lors du transfert de compétences, ce qui rend plus facile pour les étudiants de mener à bien un projet complexe.
Le papier et le crayon se prête également à quitter les feuillets, comme Jen Roberts m'a suggéré sur Twitter. Bien que parfois je suis le ticket de sortie complété en ligne, j'utilise aussi des listes de contrôle comme une forme de ticket de sortie. D'autres enseignants dans mes billets utilisation du bâtiment de sortie pour évaluer rapidement qui se sent à l'aise avec le matériel de la période de classe ou d'une leçon particulière. Parfois, aussi, ayant étudiants de remplir un papier et un crayon diagramme de Venn pour comparer et contraster puis discuter d'un sujet est puissant et ne nécessite que les technologies de crayon et du papier
Ceci est important de se rappeler:. À un moment donné , des crayons et du papier étaient une sorte de technologie. livre brillamment drôle et poignant de mon ami John Spencer,
Crayon Me In
, suit cette trajectoire. Son personnage principal est un «crayon intégrateur» et travaille dur pour donner à ses étudiants l'accès à cette nouvelle technologie, souvent au grand dam de ses collègues. Par cette métaphore, Spencer décrit le parcours que Tom prend et comment il découvre autant qu'il aime les nouveaux crayons lumineux et brillant, parfois craie ardoises faire l'affaire très bien.
Il est pas tant au sujet de la outil et ce qu'il peut faire, mais plus sur l'objectif de l'utilisation de l'outil. Évidemment, si les étudiants veulent partager des photos d'un projet sur lequel ils travaillent, un appareil photo numérique et un blog font beaucoup plus de sens que d'un flipbook. Pourtant, ne pas compter sur les anciennes technologies juste parce que vous essayez d'être un «éducateur du 21e siècle." Parfois, un marqueur effaçable à sec et une ardoise d'essuyage va faire le travail très bien.