Les étudiants d'aujourd'hui peuvent ne pas le réaliser, mais ils appartiennent au plus grand groupe de pairs dans l'histoire. Cette «poussée de jeunesse" global de plus de 1,2 milliard face à des défis économiques et sociaux que beaucoup de jeunes sont mal équipés pour faire face, selon un nouveau rapport de la Fondation internationale de la jeunesse. Aider à préparer ce nombre sans précédent de 15 à 24 ans pour un avenir plus productif, il faudra un meilleur accès à l'éducation et des possibilités accrues de développer des compétences professionnelles essentielles.
"Le temps est compté», prévient William Reese de la Fondation internationale de la jeunesse, "si nous voulons tourner la« poussée de jeunesse »mondiale en un atout économique et social." Microsoft a commandé l'International Youth Foundation pour produire
Possibilité d'action: préparer les jeunes pour le 21ème siècle
des moyens de subsistance (télécharger le PDF ici)
Le rapport dresse un tableau sombre des jeunes du monde entier qui luttent pour. prendre pied sur le marché du travail. le taux de chômage actuel des jeunes au monde - 12,7 pour cent pour les moins de 24 ans - est plus de deux fois celui de la population dans son ensemble.
"Les causes du chômage des jeunes peuvent différer d'un pays à», explique Brad Smith, vice-président exécutif et avocat général de Microsoft, "mais la solution est similaire partout: plus d'éducation." La statistique la plus inquiétante dans le rapport, il ajoute, «est que seulement 56 pour cent des jeunes du monde entier s'inscrire à l'équivalent de l'école secondaire. Cela signifie que 44 pour cent passent leur vie avec l'équivalent d'une éducation inférieure huitième année ou."
Pendant ce temps, la technologie a changé "ce que vous devez savoir et être en mesure de faire pour obtenir un emploi et réussir dans le marché du travail», ajoute Smith. "En tant que société, nous ne recevons pas cette génération l'éducation dont ils auront besoin pour réussir sur leur vie."
Solutions possibles
Smith espère que le rapport sera un appel à l'action à engager les gouvernements, les entreprises, les organismes sans but lucratif et de travailler ensemble sur des solutions.
Certaines solutions sont déjà dans le pipeline, mais ont besoin pour atteindre plus de jeunes, plus rapidement. Le rapport met en lumière une variété de programmes prometteurs à travers le monde, tels que:
entra21, qui apporte une formation en technologie, des stages et des possibilités de renforcement de la confiance aux jeunes en Amérique latine
Carrière entrepreneurship et de développement, qui aide les étudiants en génie égyptien à développer des compétences de la vie, l'esprit d'entreprise, et la main-d'œuvre prête
Youth Empowerment Success, qui aide les adolescents et les jeunes adultes en Russie, en Pologne et d'autres pays à améliorer la sensibilisation à la santé, la confiance, et les compétences de communication afin qu'ils puissent faire de meilleurs choix de vie
les entreprises qui dépendent d'un pipeline global d'employés qualifiés doivent faire partie de la solution, Smith ajoute. Microsoft, par exemple, a lancé un programme dans l'État de Washington a appelé l'éducation de la technologie et l'alphabétisation dans les écoles, dans lesquelles ses employés font équipe avec les enseignants du secondaire à co-enseigner des cours d'informatique. Les entreprises qui dépendent d'une main-d'œuvre qualifiée dans les domaines de la tige peut faire plus de collaborer avec les écoles et offrir des stages et autres expériences en dehors de la salle de classe traditionnelle, Smith ajoute. «Nous avons besoin d'apporter les innovations de STEM à la vie d'une manière qui excite et engage les élèves."
Le soutien des entreprises pour l'enseignement supérieur pourrait signifier une augmentation des bourses et autres aides financières pour rendre l'université plus accessible. Smith cite un effort récent à Washington pour lancer un fonds de dotation public-privé, avec Microsoft et Boeing contribuent chacun 25 millions $ pour doter des bourses d'études. "Il y a beaucoup d'opportunités pour les entreprises de faire partie de la solution."
Lacunes Opportunity
Bien que le rapport adopte une perspective mondiale, il met également en évidence l'inégalité des chances touchant les jeunes aux États-Unis. Parmi les plus de 4 millions de jeunes chômeurs dans le États-Unis en 2011, le rapport a constaté des disparités entre les groupes raciaux: 15 pour cent des jeunes asiatiques étaient au chômage par rapport à blanc de 16 pour cent, 20 pour cent hispaniques, et 31 pour cent afro-américaine.
Smith souligne à une autre statistique inquiétante. En 2018, 62 pour cent des emplois dans le États-Unis exigera un collège ou une autre formation post-secondaire. "Pourtant, seulement 42 pour cent des jeunes sont pinçant l'éducation au-delà de l'école secondaire aujourd'hui. Cet écart de 20 points est pas théorique. Il est au sujet des enfants qui sont étudiants en deuxième année de lycée aujourd'hui. Cela devrait être de grande préoccupation pour nous tous», dit-il. "Si nous ne pouvons pas combler cette lacune, nous aurons un temps plus difficile la création et le remplissage des emplois."
Bien que beaucoup de jeunes sont sur la bonne voie pour le collège et les carrières, certains semblent abandonner. Le rapport décrit "une partie importante des jeunes dans les économies développées qui entrent dans l'âge adulte dégagé de toute activité productive quelconque Il y a tant de ces jeunes gens qui une nouvelle phrase a été inventé pour les décrire:. Non engagés dans l'emploi, l'éducation ou la formation (NEET). " Sur le travail et l'école, ces jeunes ont aussi tendance à manquer de modèles ou de réseaux sociaux pour les reconnecter avec de meilleures opportunités.
Le rapport met en évidence des programmes tels que Year Up, un but non lucratif qui combine les compétences de vie et de formation professionnelle pour les jeunes 18-24, comme des solutions possibles pour réengager les jeunes sur les marges.
Être étudiants engagés
Opportunité d'action
offre un appel à l'action plutôt que d'un plan pour l'avenir. Il éclaire les problèmes complexes auxquels font face le renflement de la jeunesse plutôt que décrivant des solutions spécifiques. Cependant, l'une des étapes d'action recommandées est d'impliquer les jeunes dans la promotion de leurs propres besoins et aspirations.
En tant que ressource de classe, le rapport peut aider à éclairer les discussions sur l'éducation mondiale et les tendances économiques qui seront affectent vos élèves - et leur énorme groupe de pairs - plus tôt que ce qu'ils attendent.
Les étudiants qui veulent impliquer davantage dans les questions mondiales d'éducation peuvent vouloir prendre part à la Semaine mondiale d'action d'Avril 23-29. Cette initiative mondiale de la Campagne mondiale pour l'éducation se concentre cette année sur les questions essentielles de soins de la petite enfance et de l'éducation. Jeunesse dans le monde entier devraient contribuer des photos, des dessins et des vidéos pour aider les dirigeants du monde obtiennent la «grande image» de ce que l'éducation de qualité ressemble et pourquoi elle est importante.
Comment sont vos élèves plaidant pour un avenir meilleur pour eux-mêmes et leurs pairs? S'il vous plaît partager vos histoires.