"Vos clics ont des conséquences», dit Clay Johnson, auteur de
Le
information Diète. Johnson écrit à propos de l'impact de la consommation d'une mauvaise alimentation de l'information, "informations unhealthful frits dans nos propres idées préconçues."
Nous sommes tous en un seul clic d'être tiré dans un portail d'information, rempli de faux, distrayant et parfois des matières dangereuses. Nous sommes également en un seul clic de faire une gaffe publique, le partage de tort informations non destinées à un plus large public, sous la forme d'un e-mail, un message sur le mur, un texte ou un message de chat.
Nous avons tous entendu la admonition «penser avant de poster." Le nouveau mantra devrait être «penser avant de cliquer." Il est difficile de rester fidèle à cette déclaration dans la pratique, d'autant plus que nous endurons une, information en temps réel assaut rapide.
Pour filtrer ou ne pas filtrer
Comment les parents peuvent aider à instiller le «penser avant de cliquer sur" état d'esprit chez leur enfant? Si les parents utiliser des filtres pour aider dans ce processus?
La valeur des filtres est qu'ils rendent plus difficile de se glisser facilement dans le contenu répréhensible. La paroi du filtre demande à l'utilisateur d'arrêter, faire une pause et de réfléchir avant de cliquer plus loin. Le filtre à essence sert de la conscience sur votre épaule et ralentit le rythme des clics de super-rapide qui peut avoir des conséquences, tant en termes de fausses informations et de partage de l'information qui ne devrait pas être vu par un large public.
un avantage de filtres, en particulier en tant que dispositifs mobiles font de travail dans un espace partagé plus difficile à gérer, est que le filtre crée un jardin clos pour protéger le contenu en ligne qui peut entrer dans la maison quand un parent est pas autour.
un inconvénient est que le filtre crée un faux sentiment de sécurité et de l'abdication de la part des parents. S'il y a un filtre, la pensée va, alors il est facile pour le parent de dire: «Je suis hors du crochet, et maintenant je ne ai pas besoin de surveiller ce que mon enfant fait en ligne." En outre, les enfants sont avertis et peuvent facilement trouver des façons de contourner le filtre. Le parent peut finir par jouer un jeu du chat et de la souris avec l'enfant, d'autant plus que l'enfant grandit et se développe plus sophistiqués
.
Le scénario idéal est celui dans lequel l'enfant écoute "la petite voix" calé sur son épaule. Pour certains enfants, cela signifie avoir l'obstacle supplémentaire du filtre en place, pour assurer un temps d'attente avant d'aller de l'avant dans le territoire en ligne discutable.
L'élément clé est d'engager et de faciliter la conversation régulière autour de l'utilisation responsable et aider à nourrir «la petite voix» qui se trouve au sommet de l'épaule de chaque enfant.
des choix difficiles
Comme le choix parental, la question à considérer est ce que sera l'enfant faire lorsque confronté à une situation en dehors de la maison, loin de la maison les règles de base, si oui ou non il y a des filtres imposés.
par exemple, un enfant est à une soirée pyjama dans un ménage sans filtres et supervision lâche. L'enfant joue en ligne avec l'ami et ils explorent un site de réseautage social comme Omegle, qui annonce la possibilité de rencontrer des étrangers. Les enfants commencent à «jouer» et rencontrer un inconnu qui commence à poser des questions personnelles.
Qu'est-ce que l'enfant faire? Est-ce que l'enfant rien dire à leurs parents? Filtres ne seront pas répondre à ces questions, bien que le filtre pourrait ou non avoir bloqué l'entrée en Omegle en premier lieu.
Ceci est un endroit difficile pour un enfant d'être et il peut être particulièrement difficile si la autre enfant veut continuer à «jouer» et ne voit pas le danger ou l'inadaptation du «jeu».
Quelles options l'enfant at-il?
Arrêter "jouer" et à pied.
Dites aux parents.
ne rien dire et continuer à «jouer», mais à une certaine distance.
Demandez à appeler à la maison et être ramassé tout de suite ( certains parents choisissent d'utiliser un code de conversation quand l'enfant veut être ramassé, il est donc pas évident que l'enfant veut sortir).
il est important pour les parents de répéter ces types de situations spécifiques afin que les enfants peuvent voir, les résultats positifs possibles lorsque des scénarios en ligne inconfortables se posent.
le parent est alors d'aider l'enfant à développer "la petite voix" à utiliser lorsque le parent est absent.
le " informations régime alimentaire "que les enfants consomment a des conséquences, comme les clics. Les parents ont besoin de comprendre la meilleure façon d'aborder l'enseignement "réfléchir avant de cliquer», et les écoles peuvent servir de caisse de résonance pour aider chaque parent pour déterminer comment gérer leur enfant individus et des ménages. Il est difficile pour les parents de faire ce travail seul, et ils ne nécessitent pas. Les écoles ont des centaines de points de données et peuvent aider les parents à naviguer la meilleure approche à prendre avec leurs enfants dans le domaine des clics et des conséquences.