Aperçu
A Walter Bracken VAPEUR Academy Elementary, un aimant l'école Titre 1 en milieu urbain Las Vegas, Nevada, les éducateurs ont créé une culture de la lecture par l'introduction de la série de lecture à tous les niveaux de qualité.
en cinquième année, les étudiants sont deux ans et demi au dessus du niveau de qualité de l'évaluation de la lecture STAR.
au lieu de parler des dernières émissions de télévision, les élèves discutent avec enthousiasme les livres qu'ils lisent.
les étudiants sont souvent pris des livres de lecture sous leur bureau pendant les autres leçons.
"les enfants ont faim de lire», explique Anna Hurst, directeur adjoint de Walter Bracken. "Ils viennent dans un vendredi et me demandent:« Puis-je vérifier deux livres? parce qu'ils veulent prendre deux livres à la maison le week-end. "
Le programme des suppléments de programme Série de lecture. "Ce programme de lecture me donne plus d'heures que tout autre enseignant», explique Klaus Friedrich, un enseignant de cinquième année Walter Bracken. «Je sens que je suis à un niveau supérieur-intermédiaire ou d'une capacité de haute école avec eux dans la mesure où la compréhension intrigue, le développement du caractère, de la complexité et de style parce que je ne suis pas passé beaucoup de temps sur la fluidité."
Les avantages de la lecture d'une série de livres
Walter Bracken n'a pas toujours eu une culture de la lecture. Un grand nombre de leurs enfants ont été ne terminent pas leurs livres à la maison. Ils lire un chapitre et d'arrêter, et ils ne faisaient pas leurs journaux de lecture. Pour remédier à cela, les enseignants introduit la série de lecture à leurs élèves
Lorsque les élèves lisent une série:..
Ils approfondissent leur connexion avec les personnages des livres
Ils accroître la compréhension
Ils augmentent le temps de lecture
Ils ne perdent pas de temps à essayer de décider ce livre à lire à côté
pour les étudiants ELL:...
Ils sont familiers avec les personnages.
Ils sont familiers avec le vocabulaire que l'auteur utilise.
cette familiarité contribue à accroître la réussite et de compréhension avec chaque livre de la série .
"ils ont lu des tonnes de série chaque année, et ils ne cessent pas," dit Katie Decker, le directeur de Walter Bracken. "Nous avons trouvé cette chose magique où ils parlaient des caractères et de comparer et de contraste dans le couloir."
Comment Ça Fait
Étape 1: Tout le personnel Choisissez Leur Favorite Book Series
Chaque membre du personnel de Walter Bracken - des enseignants aux administrateurs aux infirmières - choisit une série qui sera dans leur bureau ou salle de classe. Les étudiants doivent visiter ces espaces encore et encore pour vérifier les livres de leur série. Cela permet à chaque membre du personnel:
Partagez leur enthousiasme pour la lecture avec les élèves et discuter des livres
Savoir ce que les étudiants livres lisent et quand ils les vérifier
Participez à la création d'une culture d'excitation autour de la lecture.
"Je garde plus de 17 séries dans mon bureau. mon bureau est leur bureau», dit Decker, "et je veux que le les enfants sachent que la valeur I alphabétisation et ceux qui sont ma série de livre préféré, trop "
pour commencer, Decker recommande:.
les membres du personnel ont sélectionner une série de livres qu'ils connaissent et en profiter.
achat de livres et de les stocker dans les salles de classe et les bureaux du personnel.
Demandez des dons de livres usagés.
Créer un registre de livre de cadeau cible.
Acheter plus d'un de chaque titres afin que plusieurs élèves peuvent lire la même série à la fois. Bracken achète six de chaque titres
Étape 2:. Évaluez vos élèves
professeurs Walter Bracken lancer un test de référence en utilisant le programme (AR) Accelerated Reader, et ils utilisent des questionnaires AR à les étudiants de test sur leur compréhension après la fin de chaque livre. Cette évaluation aide les enseignants à savoir si oui ou non leurs élèves à comprendre ce qu'ils lisent.
Avec cette référence, les élèves obtiennent de lire à leur niveau, en différenciant leur apprentissage, et ils peuvent choisir les séries au sein de leur niveau, ils veux lire. Les enseignants utilisent des couleurs pour représenter chaque niveau de lecture. Ils ont mis des points de couleur (rose, bleu, orange, etc.) sur les épines de chaque livre afin que les élèves savent que les livres sont à leur niveau de lecture. Ils ont également un site Web énumérant chaque série par niveau et le code couleur pour aider les élèves décident quelle série à lire suivante
Pour les enseignants qui veulent une alternative à faible coût à AR, Decker recommande:.
Le Answerpad
Il est gratuit pour jusqu'à 200 étudiants.
Vous pouvez créer du papier ou informatique quiz.
Vous pouvez attribuer un système de points pour chaque livre achevé .
Socrative
Vous pouvez avoir des utilisateurs illimités
Les étudiants peuvent suivre des questionnaires en ligne.
Vous pouvez attribuer un système de points. pour chaque livre terminé.
papier
Créer des questionnaires papier sur chaque livre.
Placez un panier dans votre classe pour les étudiants à déposer leur achevé quiz
Étape 3:. Reconnaissez vos élèves lorsqu'ils terminent une série
les étudiants de Walter Bracken sont reconnus et récompensés quand ils atteignent leurs objectifs de lecture. Leur progression est suivie par le programme Accelerated Reader. AR attribue des points aux étudiants en fonction de combien ils ont lu et le niveau de difficulté à laquelle ils sont la lecture, et les enseignants utilisent ces données pour gamify des élèves en lecture.
Pour élémentaire inférieur, les étudiants sont motivés à lire tout d'abord parce qu'ils sont heureux d'obtenir les récompenses, comme des trophées ou des bibelots portables. Comme ils vieillissent, il devient moins sur les incitations. Les récompenses aident à construire l'habitude de la lecture, mais il est la lecture elle-même qui engage les élèves.
"Les livres incitent les enfants à lire», explique Decker. "Une fois qu'ils entrent dans les personnages, ils obtiennent excité à ce sujet. Les conversations avec les adultes sur le campus, les conversations avec leurs pairs au sujet de la série -. Qui les incite à lire "
" Parfois, les livres sont si intéressants que je sens réellement que je suis dans le livre, »dit Braulio, un étudiant Walter Bracken quatrième année
ce sont quelques-unes des récompenses échelle de l'école que les élèves gagnent:.
une balise de chien quand ils terminent leur première série de livres
un charme à ajouter à leur collier de charme quand ils ont fini de lire une série
un chanceux Ducky (un canard de jouet mignon et très convoité en plastique) quand ils gagnent 20 AR points à l'intérieur d'un mois
J'espionner des billets pour atteindre un objectif de lecture - dix Je vois des billets valent un régal du bureau du directeur le vendredi
un trophée pour une classe dans chaque classe avec les points les plus AR à la fin de le mois, en encourageant un sentiment de communauté parmi les étudiants de la
Walter Bracken achète leurs récompenses à fitnessfinder.net et orientaltrading.com. Pour une alternative à faible coût, Decker suggère d'accrocher un tableau sur votre mur de la classe pour présenter quelle série vos élèves ont terminé. L'école demande également leurs étudiants diplômés de cinquième année de faire don de leurs charmes retourner à l'école. La plupart des enfants font, et ces charmes peuvent être nettoyés et réutilisés
Étape 4:. Aidez vos élèves Naviguer quel livre Lire Suivant
Lorsque Walter Bracken d'abord créé le programme de la série de lecture, les élèves plus jeunes serait passer dix minutes à regarder toutes les couvertures en essayant de trouver le bon livre, parce qu'ils ne savaient pas quel livre de la série est venu ensuite.
les enseignants ont résolu le problème en créant des signets de la série (PDF). Chaque série de livres a son propre signet afficher les titres et les couvertures de chaque livre. Cela permet aux élèves d'identifier facilement l'ordre des livres dans une série, les aide à garder la trace de ceux qui qu'ils ont lu, et est également un endroit pour enregistrer leur score AR pour chaque livre
Étape 5:. Piste les livres que vos élèves regardez
Lorsque chaque élève commence à lire, ils obtiennent un visage signet. Complètement sans rapport avec le site de médias sociaux populaires, ce sont des signets montrant le visage de l'étudiant, son numéro de chambre, et le nom de l'enseignant sur le front. Le dos du signet est plein de lignes vides pour les étudiants à remplir dans lequel la série qu'ils ont terminé.
En bref, cela aide les enseignants à identifier dans quelle mesure les élèves sont dans leur la lecture, et il aide également le suivi du personnel que les élèves ont leurs livres quand ils ont besoin de les chercher à la fin de l'année. Ces signets de visage servent de bulletins de signe-out. Lorsque les élèves vérifient un livre, ils laissent leur visage signet avec le personnel
Decker recommande d'autres moyens de suivi des livres:.
Une feuille dans un classeur
signe-out
Un tableau sur le mur
l'application Retriever livre sur iPad ($ .99)
"Stick à l'idée de la série," conseille Decker. «Il est difficile au début, mais ça va payer. Soyez flexible. Vous changez de mauvaises habitudes pour les enfants plus âgés. Les élèves plus jeunes sont les plus faciles pour commencer!"