J'avouerais que je peux être un peu un junkie politique de temps à autre. J'écoute les nouvelles tous les matins, et je l'aime talk radio le soir. Je tente de rester au courant de ce qui se passe dans le monde et dans notre pays. Voilà pourquoi je ne vois rien de plus important que de profiter de l'élection d'engager nos étudiants dans le processus politique et de les aider à commencer à former leurs propres points de vue sur les questions réelles.
Enseigner l'élection n'a rien de nouveau. Je me souviens assis devant la télévision à regarder les débats pour les devoirs de retour dans les années 90 '. Cependant, les sites Web interactifs et les outils disponibles pour les étudiants et les enseignants font aujourd'hui l'enseignement de l'élection d'un jeu de balle complètement différent. Les étudiants peuvent désormais participer à des sondages en ligne, lire les nouvelles à leur niveau de lecture, et jouer à des jeux interactifs qui les aident à comprendre les enjeux et les processus politiques. Les enseignants peuvent utiliser les outils technologiques pour faciliter les sondages, les discussions et les débats de leurs propres salles de classe. Voici quelques exemples de la façon dont la technologie peut apporter l'élection à la vie en classe.
En ligne Polling
Utilisez un outil comme PollEverywhere ou même salle de classe "cliqueurs" aux élèves de voter anonymement soit sur des questions politiques ou des candidats eux-mêmes. Demandez-leur de comparer les résultats de la classe avec des résultats nationaux. Un tweet est venu sur mon chemin l'autre nuit qui a donné une bonne idée pour éviter les étudiants de vote sur la base des noms des candidats. L'enseignant a fourni ses étudiants avec une variété de questions basées sur la position politique des candidats sur les questions, puis il a révélé aux enfants, après avoir voté, quel candidat leurs croyances ont effectivement été alignées sur. Alors qu'il est facile de faire des bulletins de vote ou le vote à main levée, la technologie apporte des réponses immédiates et permet de voter véritablement anonymes.
Discussions et débats
Casser les élèves en groupes et leur demander des recherches sur chaque candidat préparer un débat. Les élèves peuvent soit prendre des virages à débattre ou l'enseignant peut attribuer des rôles (chercheur, écrivain, débatteur). Pour gagner du temps, créer un Google Engine des sites électoraux de recherche personnalisé. Vous pouvez également utiliser un outil de chat en ligne tels que rencontre aujourd'hui à modérer un dialogue sur un sujet de l'élection. Ce genre de débat ou dialogue peut même prolonger au-delà des murs de l'école en coordination avec un autre enseignant afin que les élèves à travers deux écoles (ou plus) sont en mesure de discuter d'un sujet de l'élection.
Pour prendre le débat au niveau suivant, partenaire avec un enseignant dans une autre école dans un autre état (de préférence un qui peut être très différente de la vôtre) et demandez aux élèves de préparer un débat par Skype ou Google Hangout. Ou, pour quelque chose d'un peu plus décontracté, connectez vos élèves avec ceux dans un autre Etat de simplement discuter de diverses questions qui sont «sujets chauds» dans l'élection
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Voici quelques sites Web utiles pour vous aider à l'approche de la politique électorale avec vos élèves:
Scholastic Ressources électorales
TeacherVision Ressources électorales