Quand les élèves ont des succès remarquables, les gens veulent savoir comment. «Qu'est-ce que vous faites?" ils demandent. «Ce qui rend vos élèves un tel succès?" Je réfléchis à ce lot. Bien que je ne suis pas sûr que je peux identifier la «une chose," mes pensées semblent toujours revenir à trois pratiques globales je tente d'amener mes élèves tous les jours: les soins, captiver et catapulte. Ces stratégies sont devenues l'épine dorsale de ma classe.
Soins
Nous avons entendu le dicton: «Ils ne se soucient pas combien vous savez jusqu'à ce qu'ils sachent combien vous vous inquiétez." Nous pouvons leur montrer que nous nous soucions par nos paroles et actions d'enseignement et d'apprentissage. Nous devons en faire une partie de nos interactions quotidiennes avec nos élèves afin qu'ils se sentent cela, et il faut un enseignant pour créer un environnement qui permet à chaque étudiant se sentira en sécurité et donc ne hésitez pas à prendre des risques et essayer de nouvelles choses.
vous pouvez le faire par la louange constante, des mots d'encouragement, des compliments, et authentique sincérité dans tout ce que vous leur dites.
Chaque
étudiant a besoin de ces renforts par jour. Après tout, votre salle de classe peut être le seul endroit et le temps qu'ils obtiennent ces soins. Dites-leur que vous croyez en eux, que vous êtes fiers d'eux, que vous êtes si heureux et si heureux qu'ils sont en classe aujourd'hui! Dites-leur comment ils ne se sentent pas et d'apprendre de la même manière si chacun d'entre eux étaient pas dans la classe. Donner des câlins et des tapes dans le dos, fives haut et soulever le toit. Appelez leurs parents juste en face d'eux et le reste de la classe. Lorsque vous affichez l'ensemble de la classe l'importance de chaque étudiant est, ils vont traiter mutuellement de cette façon aussi. Caring multipliera plus vous le montrer. Les étudiants veulent déplacer des montagnes pour vous parce qu'ils savent que vous vous souciez tant.
Captivate
Il faut que nous soyons motivés et enthousiastes sur une base quotidienne pour nourrir nos étudiants et de construire un véritable positif environnement d'apprentissage et avides.
Demandez aux élèves de sauter hors de leurs sièges parce qu'ils ne peuvent tout simplement pas attendre pour partager leur réflexion. Encourager et les féliciter pour la présentation de pensées, donner de la rétroaction, et poser des questions. Enseigner en réponse à leurs questions, même si elles ne sont pas parfaitement sur le sujet, parce que tous les enfants veulent comprendre ce qui se passe dans leur vie en ce moment. Trouvez ce qui rend kid tique le plus timide, car une fois que vous "obtenez" ce gamin, le reste va ouvrir si elles ne l'ont pas déjà. S'ils vous interrogent, ils vont apprendre à remettre en question tout le monde et l'autre, qui permettra d'améliorer leur apprentissage. Si vous ne connaissez pas la réponse, le modèle pour eux ce que cela ressemble, se sent comme, et ressemble à la recherche de la réponse.
Montrez que vous êtes tout aussi excité d'apprendre avec eux, la résolution de problèmes, et la compréhension des choses que vous voulez qu'ils soient apprenants individuels. Animer l'apprentissage - oui, il
est
une performance! Apportez votre personnalité à chaque leçon, chaque jour, avec l'enthousiasme que vous voulez que votre enfant, petit-enfant, nièce, neveu ou de recevoir. Quand ils vous voient aussi excité comme ils sont sur apprendre quelque chose, il montre que vous prenez un véritable intérêt pour eux et leur avenir. Ne pas livrer -. Captivent, et ils vont catapulter
Catapult
Alan Novembre a dit: «Nous sous-estimons les étudiants." Nous devons continuer à mettre la barre haute pour tous les enfants, en les tenant responsables, de les guider et leur montrer comment tenir eux-mêmes responsables. Cela vous apprendra aux élèves qu'ils sont capables de prendre la responsabilité de leurs réussites et leurs échecs. Il leur donnera un énorme sentiment d'accomplissement et d'entraînement. Avec des attentes doit venir des objectifs - mais ils ne doivent pas être grand. Certaines personnes pensent que se concentrer tant sur les objectifs académiques peut exercer une pression indésirable sur les étudiants. Donc inclure une variété d'objectifs.
étudiants de deuxième année de suivre leurs propres progrès.
Mes élèves aiment fixer des objectifs. Ils aiment le suivi de leur progrès et le sentiment de se rapprocher de leurs objectifs, de les rencontrer et de les écraser! Nous avons mis une variété d'objectifs, y compris universitaire, comportemental, la participation et la précision. L'intégration de l'établissement d'objectifs au sein de l'environnement de la classe aidera à enseigner les enfants qu'il ya une cible et un but, ce qui conduit à d'autres possibilités d'apprentissage plus et célébrer de nouveaux succès.
Entre le travail ciblé et passant par les mouvements, enseigner à vos élèves de reconnaître ce que travailler dur ressemble. Quand ils reconnaissent ce sentiment d'accomplissement de leur effort, ils ne voudront plus.
Mesures du succès
Comme je l'ai fini l'année scolaire, je voulais voir si mes élèves se souvenaient de leur numéro un objectif que je leur avais demandé de nommer au début de l'année. Et bien que je suis quelques regards réfléchis, je suis aussi une salle de classe de «Pour être le
meilleurs
deuxième niveleuse nous pouvons être!" L'un des succès que nous avons célébré était qu'il y avait eu zéro références de bureau - ces autocollants "Be Kind" a fonctionné! Un autre succès est que la compréhension en lecture, nous avons eu la deuxième plus forte croissance dans le district et la moyenne générale la plus élevée. En mathématiques, nous avons eu la deuxième croissance la plus élevée et moyenne ainsi! Les enfants rayonnaient de fierté et d'enthousiasme et savaient que leur travail acharné a porté ses fruits. Ils ne voulaient pas quitter - et c'est un sentiment chaque enseignant veut
A la réflexion des élèves sur les réalisations de l'année
Le succès ne se fait pas par accident... Il faut authentique, passionnée de soins pour chaque élève dans chaque interaction pour façonner leur point de vue et l'expérience de l'apprentissage et de l'école. En tant qu'enseignants, il est à nous de le rendre intéressant avec notre personnalité et le style. Il est également à nous en tant que professionnels pour donner aux étudiants les compétences et la confiance pour aller de l'avant - pour catapulter. Parce qu'une fois qu'ils savent que vous souciez, ils se soucient plus de ce que vous avez à dire et ce que vous leur enseignez.
Que faites-vous pour motiver les enfants à être les meilleurs apprenants et les meilleurs eux-mêmes, ils peuvent être?