Photo droit Crédit: Matt Harrell
Code.org résume bien la situation:
Informatique stimule l'innovation dans l'économie et la société américaine. Malgré la demande croissante pour les emplois dans le domaine, il reste marginalisée dans l'ensemble du système éducatif américain K-12.
Il y a beaucoup de raisons à cela. Comme vous le savez, les enseignants sont déjà étirées assez mince, et souvent il semble que il n'y a tout simplement pas de bande passante pour ajouter quelque chose de nouveau à un horaire très chargé. En outre, certaines écoles ont peu ou pas d'ordinateurs et /ou de comprimés pour une utilisation en classe.
Mais le plus tôt, nous introduisons les enfants à codage, plus confortable ils seront lorsqu'ils sont présentés avec plus de possibilités d'apprentissage en profondeur au milieu et école secondaire. De plus, l'exposition précoce au codage permet d'enseigner aux enfants comment il est important de comprendre que les ordinateurs des outils précieux qu'ils sont plutôt que des jouets simplement amusants.
Les enfants veulent code
Même si vous ne le faites pas une salle de classe pleine de futurs programmeurs informatiques, l'apprentissage des fondamentaux de codage offre aux étudiants des compétences qui leur seront utiles dans pratiquement toute carrière qu'ils choisissent. De plus, il y a peu de choses qui enflamment et excitent une salle pleine d'étudiants comme une classe de codage.
Dans mon travail en tant que président de la technologie de notre conseil de PTA, j'ai participé à l'organisation de l'Heure du Code de la passé deux ans à l'école de mes enfants, et de l'ordinateur semaine de la science génère beaucoup de buzz. Je l'ai vu de première main comment excité les enfants et leurs parents obtiennent sur l'apprentissage au code, mais il est vraiment les enfants qui aiment l'expérience le plus. (Pour voir que la jouissance, regardez la photo ci-dessus - il est un second codeur de qualité juste après avoir saisi une nouvelle tâche de la pensée informatique.)
Enfants
veulent
pour apprendre à coder. Ils veulent apprendre à faire des tablettes et des ordinateurs faire des choses utiles. Ils veulent apprendre à construire des sites Web. Il est en fait une chose très cool pour les
Et tandis que "cool" est agréable, ce qui compte vraiment sont les avantages durables de la construction de ces ensembles de compétences:.
La pensée logique
Résolution de problèmes
Persistance
Collaboration
Communication.
Alors, comment pouvons-nous y arriver? Il y a beaucoup de ressources en ligne pour vous aider à trouver les bons outils de codage pour votre curriculum particulier, y compris ceux fournis par Code.org et ici sur Edutopia. Par exemple:
Coding for Kids Revisited par Anna Adam et Helen Tondeuses
Science informatique pour l'école élémentaire
15+ façons d'enseigner à chaque élève de code (Même Sans un ordinateur) par Vicki Davis.
Mais ce que je veux me concentrer sur est tomber les obstacles à la mise en route dans vos salles de classe. . . pas un jour, mais
en ce moment
.
5 étapes pour commencer à coder
A J.Y. Joyner Elementary School, nous sommes chanceux d'avoir Jen Bell, notre professeur de technologie étonnante. Ensemble, nous avons mis en place quelques conseils pour vous aider à introduire le codage à votre curriculum, quel que soit votre budget ou des circonstances particulières.
1. Être connecté.
Il y a tant d'éducateurs et les organisations qui favorisent la science informatique. Les ressources disponibles à travers Code.org seul sont étonnants. Ils offrent curriculum et le contenu, chat en direct ou sessions Skype avec des professionnels et des ateliers qui mettent l'accent sur l'enseignement de codage pour les jeunes enfants. Si vous faites une chose après avoir lu cela, allez rejoindre le studio de code pour les classes K-5 et essayer d'assister à un atelier ASAP.
2. Création d'un 1: classe 1 est pas nécessaire
Ne pas être entravée par l'idée fausse que chaque enfant a besoin de son propre appareil.. Le codage est un langage qui implique la logique et la résolution de problèmes, le fait de travailler par paires est en fait un excellent moyen d'augmenter la production, développer des compétences de collaboration, et permettre aux enfants la possibilité de prendre des rôles différents dans un partenariat. En fait, il y a beaucoup d'activités "Unplugged" offerts qui n'utilisent pas un dispositif à tous.
3. Faites confiance aux enfants.
Ne pas sous-estimer ce que les jeunes enfants sont en mesure d'accomplir lorsque les éducateurs lâcher le volant et permettent aux étudiants de devenir les pilotes. Le simple ajout d'une seule pièce de l'informatique à votre curriculum faire rouler la balle, et vous aurez les commentaires que vous avez besoin de vos étudiants pour le rendre encore meilleur.
4. Ne pas faire cavalier seul.
Si vous êtes un enseignant lecture de ce post, il y a certainement d'autres comme vous qui voudront mettre en œuvre quelque chose et peut-être même travailler avec vous à votre école. Et bien sûr, vous pouvez tendre la main aux parents de vos élèves et de voir s'il y a des geeks (comme moi!) Qui serait prêt à aider et peut-être même venir dans la salle de classe. Obtenez les parents impliqués immédiatement! Parlant de son expérience, je peux vous assurer qu'ils seront très excité lorsqu'on lui a demandé de partager ce qu'ils savent.
5. Amusez-vous.
Choisissez des ressources adaptées à l'âge qui permettent aux enfants de progresser et de grandir. Des applications comme Kodable, The Foos, Lightbot, Run Mario Run, et Daisy les enfants de guidage de Dinosaur à travers une série de casse-tête et des tâches qui leur permettent d'établir des liens avec un minimum d'intervention de l'adulte, même sans ordinateur (se référer à la pièce Vicki Davis mentionné ci-dessus pour plus d'idées).
Enseigner les jeunes apprenants comment coder sur une grande échelle va aider à changer le paradigme des enfants, et, finalement, les adultes, d'être consommateurs de technologie aux producteurs de technologie. Et voilà précisément ce que nos étudiants - et notre pays - besoin en ce moment. Ne pas attendre que les conditions pour être parfait, ou pour ce nouveau lot de comprimés de classe pour arriver. Il suffit de sauter et prendre des mesures aujourd'hui.