Photo Crédit: Lisa Johnson
Alors que nous entrons plus profondément dans le domaine de l'apprentissage mobile et les appareils numériques, je trouve que, parfois, nous oublions comment commencer par analogique est pas mal du tout. En fait, en admettant que tout ne doit pas être fait entièrement numérique peut réellement être tout à fait un soulagement. Comme je l'ai mentionné dans un précédent post, mon rôle est de développer et de transmettre le perfectionnement professionnel au sein du district et au niveau national. Souvent, je prends ce rôle avec moi à mes deux «indigènes mobiles» (enfants qui ont grandi sur rien d'autre que les appareils mobiles).
Archivage
Quand mon étudiant de deuxième année
l'analogique était à la maternelle, il a ramené le plus délicieux dessiné à la main "About Me" livre du passé et les cinq prochaines minutes expliquant fièrement le contenu. Ses descriptions étaient tellement amusant et charmant que je me sentais obligé de les capturer. Nous avons utilisé l'application SonicPics pour capturer chaque page puis lui avions raconter au fil des pages pour créer une vidéo. Je ris encore comme il décrit les bâtonnets de poisson comme "poissons morts." Ce que j'aime l'idée d'épouser l'analogique et numérique est la possibilité d'archiver le travail des élèves. J'ai encore ce délicieux souvenir, mais je ne serais jamais été en mesure de saisir la pensée derrière elle avait-je pas utilisé un iPad. (Voir les instructions de projet complètes ici.)
flash
rapports Réservez étendez avec impatience la première année. Mon fils a la maison d'un projet de rapport de livre où il a été affecté à dessiner et à résumer le début, au milieu et à la fin d'un livre. Bien qu'il ait lutté avec l'écriture, quand je lui ai posé des questions sur chaque sélection, il a été en mesure d'exprimer beaucoup plus que ce qu'il était capable d'écrire - et donc le rapport de livre Amelia Bedelia interactive est né. Nous avons pris des photos de chacune de ses images dessinées à la main, créé un collage dans Canva, puis utilisé l'application Tellagami de lui faire raconter de nouveau verbalement chaque section. Pour mélanger tous ces éléments, je choisis ThingLink. (Voir les instructions de projet complètes ici.)
Création d'un héritage de Paternité
Au cours de l'été, mon fils a décidé de commencer à écrire et d'illustrer ses propres histoires. Comme il a lu l'histoire à haute voix, je remarquai les flexions et les nuances de sa voix qui ne seraient pas détectés dans le texte lui-même. Nous avons donc cassé net les photos de chaque page, puis décidé d'utiliser Book Creator pour inclure narrations audio et vidéo. Publishing est également devenu une préoccupation pour lui car il voulait des amis et des membres de la famille de voir son travail. Et avouons-le - le partage d'un paquet de papier est pas aussi facile auteur d'un livre en ligne. Aujourd'hui encore, il mentionne toujours qu'il est un vrai auteur et a écrit un livre. Le fait que nous avons pris l'analogue un peu plus loin lui a permis de découvrir et savourer vrai auteur. (Voir les instructions de projet complètes ici.)
Transformer la Biographie
Cette année, mon fils, maintenant en deuxième année, ramené à la maison sa première biographie. L'affectation comprenait un document de questions, ainsi que d'une embarcation bouteille de biographie (modifier essentiellement une bouteille de deux litres pour ressembler à Benjamin Franklin, notre sélection). Bien que je ne me dérange pas d'artisanat, je me sentais comme habiller la bouteille seul n'a pas d'impact ou d'élever sa compréhension de Ben. Donc, (avec quelques coups de coude de moi), il a choisi de numériser sa bouteille Benjamin Franklin et ajouter quelques éléments. Nous avons utilisé Popplet pour créer une carte mentale des adjectifs décrivant Ben (mettant en vedette une image dessinée à la main du grand homme au centre), a écrit une carte postale à Ben pour le remercier de toutes ses réalisations à l'aide de l'application Bill Atkinson PhotoCard et assemblé le pièce entière en utilisant Toontastic. (Voir les instructions de projet complètes ici.)
Crédit photo: Lisa Johnson
Quand je tweeted son projet, je me suis vite appris que c'est une affectation de qualité deuxième commune. J'ai eu instantanément plusieurs enseignants dans tout le pays demandant si elles pouvaient partager le projet avec leurs élèves et des classes. Et encore une fois, mon fils a eu l'occasion de se sentir comme son travail importait et avait le mérite, parce que nous avions numérisé l'analogique et partagé en ligne.
Questions à vous poser
J'espère que le leçon ici est que analogique est pas mal. En fait, les projets créés par les élèves dessinés à la main et sont valables. Ce qui est important pour vous poser des questions sur ces projets analogiques est:
Si cette assignation être archivées numériquement
Puis cet étudiant expliquer plus verbalement que lui ou elle peut avec l'écriture et le texte seul?
audio ou vidéo peuvent ramasser les nuances cachées, l'inspiration et la créativité derrière le travail analogique d'un étudiant?
ai-je fourni un public authentique pour le travail de mon élève?
est-il plus que je peux faire pour élever et transformer les projets et missions d'artisanat analogiques pour offrir des possibilités d'apprentissage plus profond?
Si, en fait, vous trouvez que vous avez répondu oui à l'une de ces questions, alors je nous espérons que vous envisagez de mélanger et d'épouser le numérique au sein de ces projets et missions -. et commencer à soutenir vos élèves à créer leur propre héritage d'apprentissage