La mobilité sociale est quelque chose qui a été écrit à propos par d'innombrables auteurs dans diverses cultures, les sociétés et les âges. Traditionnellement, vous ne pouviez pas passer d'une caste ou une classe à l'autre. Il est devenu un objectif mystique dans notre propre société, aussi bien. L'idéal que cet âge-vieux rêve américain peut se produire si nous travaillons dur depuis longtemps perdu. Consommation, crédit, et le dépôt direct ont pris beaucoup de cette magie loin
Nous allons le fixer
L'éducation financière, l'alphabétisation, les programmes, ou la planification -.. Tout ce que vous voulez l'appeler - - ne va pas aussi loin si vous ne le couplez pas avec la pratique. Telle est l'idée qui a poussé la révolution que nous voyons maintenant dans le sud du Nevada. Nous avons des étudiants qui participent activement à l'apprentissage sur les finances personnelles
en fait économiser de l'argent de
hebdomadaire.
Il a appelé Le Projet Piggybank à Las Vegas, ou K2C à San Francisco, mais tout ce que vous l'appelez, le idée est de jumeler les mentors passionnés et grand programme ainsi que la pratique des banques réelle - et pas seulement une simulation. Le modèle a des entraîneurs personnels enseignant les compétences de l'argent tout au long de l'année scolaire. Engager les parents par les devoirs, et quelques tout cela avec application du monde réel par
un compte
véritable banque.
Et cela fonctionne. Avec le de première à cinquième année des étudiants de nos trois écoles, nous approchons de 100.000 $ en dépôts -. En seulement quatre ans
Je vous encourage tous à participer à tous les moyens possibles. Aucun programme commence parfait. Nous sommes loin de là nous-mêmes. Alors, voici comment il doit travailler.
1. Excitation!
Vous devez obtenir l'excitation dans tout le corps de l'étudiant, la faculté et les parents. L'objectif de nos étudiants en ce moment est de sauver pour le collège. Ceci est un objectif idéal. Des études montrent qu'un étudiant est six ou sept fois plus susceptibles de fréquenter l'université si une attente (comme un collège compte d'épargne) a été établi qu'ils seront un jour fréquenter le collège. L'argent réel enregistré dans ce compte fait peu ou pas de différence. Les parents doivent également être excités, et nous aurons besoin de leur buy-in.
2. Curriculum!
Nous croyons que ciblée, des programmes toujours adaptation est le chemin à parcourir. Assurez-vous que le programme fonctionne pour vos élèves, et assurez-vous qu'il adapte à l'ensemble de l'école. Vous devez construire sur les matériaux et les leçons à chaque année. Il est pas un cours d'une journée ou d'un niveau de qualité. Vous devriez travailler avec les étudiants sur ces sujets tout au long de leur éducation. Et si vous pouvez directement lier le programme avec la banque, qui est encore mieux.
Voici les leçons de base que tout le monde d'un étudiant de première année à une personne âgée devrait apprendre. Il y a beaucoup plus de leçons qui peuvent être ajoutés, mais cela est toujours au cœur de notre programmation. Et rappelez-vous que les élèves du primaire doivent être engagés dans une façon excitante de plaisir.
1. Besoins vs Veut
Cette leçon sert de base pour tous les futurs développement personnel en matière d'éducation financière. Les besoins peuvent changer. Désirs sont OK aussi longtemps que nous nous occupons des besoins en premier.
2. Fixer des objectifs
Oui, veut sont certainement OK. Et quand vous commencez à planifier pour les besoins importants, ils deviennent des objectifs.
3. Budgétisation
Un budget est un plan pour votre argent. Tous ces objectifs que vous voulez atteindre l'argent des coûts et un budget peut vous assurer que vous prenez soin de vos besoins et de réaliser ces besoins.
4. Intelligent dépenses
Face à la pratique des achats impulsifs et l'idée de la gratification instantanée, nous devons façonner les perceptions des élèves à l'égard de l'argent et comment ils peuvent encore être heureux tout en renonçant à certains achats.
5 . Banque
Les élèves doivent comprendre l'importance de l'épargne et où cet argent va vraiment. Ceci est un moment idéal pour introduire le concept d'intérêt et de prêts
Nous avons inclus une vidéo que notre organisation a créé cette année pour le Comal Independent School District au Texas.
3. Partners!
Trouver un partenaire. Vous devrez peut-être un soutien financier pour les fournitures, les programmes, ou le personnel. Regardez dans votre communauté pour les banques et les organismes sans but lucratif qui peuvent vous aider. En ce qui concerne les opérations bancaires réelles, votre meilleur pari sera une caisse de crédit ou une banque locale avec un intérêt direct dans votre communauté. Vous aurez probablement besoin des parents d'approuver ces comptes pour leurs enfants (d'où l'excitation mentionné ci-dessus). Faire ces partenaires se sentent spéciaux - ils ouvriront des centaines de comptes qui propulseront les étudiants à l'université et au-delà
4.. Planification!
Faire tous les partenaires, bénévoles, enseignants, et les participants se sentent entendus. Votre première année sera criblé de cauchemars logistiques. C'est bon. La deuxième année sera meilleure. En troisième année, vous aurez l'air d'un radical qui a été tire ce sans effort depuis des années. Quel sera un jour bancaire ressembler? Comment allons-nous envoyer les étudiants à la banque? Aurons-nous même une banque, ou vont-ils aller à une branche locale avec leurs parents? Comment pouvons-nous encourager les devoirs fin? Comment pouvons-nous programmons des classes? Ce sont toutes les questions que vous aurez besoin pour faire face avant que le programme commence. Ensuite, vous aurez besoin de suivi souvent sur la façon dont les choses vont
La planification est vraiment la ligne de fond pour toute cette entreprise -. Planification financière. Rappelez-vous, la mise en attente d'un début pour le collège fait six ou sept fois plus de chances que vos élèves y arriver. Pourquoi ne pas les lancer sur ce chemin en ce moment?
Dans les commentaires ci-dessous, s'il vous plaît nous dire vos pensées au sujet et les expériences avec le mentorat financier.