Il existe de nombreuses définitions de l'intelligence, mais celui que je l'ai appris à l'école secondaire ont affirmé que l'intelligence dans la nature est la capacité d'un animal ou d'un être humain à utiliser les informations qu'ils ont learned.I ont également lire sur l'idée qu'il existe plusieurs niveaux d'apprentissage. Le plus bas niveau de l'apprentissage, est juste de mémoriser le matériel et être en mesure de "régurgiter" dans le même terme, il a été présenté, et les plus hauts niveaux d'apprentissage sont les styles d'apprentissage qui utilisent la matière dans d'autres contextes, et le style d'apprentissage qui construit au-dessus de l'exemple matériau learned.For, lorsque vous apprenez à votre enfant de plus, et il comprend immédiatement le concept de soustraction. Ou si vous apprenez à votre enfant au sujet de la structure des dents de dinosaures par rapport à leur nourriture, et votre enfant regarde votre animal de compagnie et essaie de deviner la structure de leurs dents, en fonction de leur food.Well - vous ne pas besoin d'attendre pour votre enfant à développer ce niveau d'apprentissage par lui-même. Vous pouvez développer cette habitude et façon de penser sur le but. Voici quelques exemples: Si vous avez un bébé, et vous êtes à la recherche de livres à lire à votre bébé ou à lire avec votre bébé, choisir pour plusieurs livres avec des sujets connexes. Par exemple, si vous avez un livre qui raconte l'histoire d'un animal (un ours, un canard, quel que soit les animaux apparaissent souvent dans les livres pour enfants), préparer un autre livre qui donne des informations différentes sur le même animal. L'enfant va associer les informations dans un livre à l'information dans les autres enfants d'âge scolaire de book.For: si vous aidez votre enfant avec les mathématiques, toujours trouver une utilisation pour le concept que vous apprenez. Par exemple: addition. Racontez une histoire qui illustre l'utilisation de l'addition: par exemple:.. "John est allé au magasin pour acheter des bonbons Il a acheté une barre de Snickers qui lui ont coûté 1 dollar et 1 sac de baisers de chocolat qui coûte 2 dollars Combien at-il passé ? Si vous aidez votre enfant à l'histoire, et la discussion porte sur un certain endroit, tirez une carte et lui montrer exactement où le lieu est, et apprendre quelque chose sur la géographie de ce place.You particulier ne pas avoir à attendre votre enfant à faire une activité scolaire. Chaque fois que vous discutez de quelque chose, ou observez quelque chose qui attire votre attention, quand vous rentrez chez vous trouverez une information sur ce sujet dans l'encyclopédie, à lire. Par exemple, vous avez pris votre enfant visite à un ami, et vous avez entendu dire que l'un des parents de l'ami est un avocat. Lorsque vous rentrez chez vous, trouver l'histoire d'un célèbre avocat, ou un autre peu d'informations sur les avocats. Rappelez à votre enfant que les parents de l'ami est un avocat , tout comme dans le story.In cette façon, vous développez dans votre enfant l'habitude de chercher un moyen d'appliquer les informations qu'ils acquièrent. Pour rechercher l'association entre les différents éléments d'information. Pour relier leurs connaissances à d'autres domaines et sujets. Cela est vrai intelligence.