L'éducation a toujours été perçu comme l'aspect le plus important de la vie d'un enfant. Avec l'évolution du temps l'art de gagner et de recevoir l'éducation a également subi plusieurs changements considérables. L'accent est désormais mis sur une approche plus globale qui prend en compte le renforcement des capacités des élèves plutôt que de diriger them.KED programme a évolué pour devenir l'une des options favorables parmi les parents qui favorise le développement holistique de leurs enfants. Le programme KED met l'élève au centre. L'enseignant est l'entraîneur personnel de l'étudiant, guidant son /lui dans le processus d'apprentissage et dans l'effort pour atteindre leurs objectifs. Ressources sous la forme de temps, les installations, les programmes et le matériel d'apprentissage - sont organisés pour soutenir ce système processus.Procédé est un mouvement considérable à partir d'une approche fondée sur la salle de classe typique qui se concentre actuellement sur les enseignants qui dirigent le model.Learning d'apprentissage au propre système paceThe de l'un clairement reconnaît que tous les élèves apprennent au même rythme, ce qui permet aux élèves de se fixer des objectifs en fonction de leur capacité. Cela donne un étudiant doué l'occasion d'étudier à un rythme plus rapide, tout en étudiant avec des difficultés peut passer plus de temps. Les élèves se fixer des objectifs à long terme et à court terme pour eux-mêmes avec l'aide de teachers.Entering un KED l'école commence par une discussion avec l'élève et la famille en question. La discussion est dirigée pour identifier les élèves des objectifs éducatifs à long terme. Qu'est-ce qu'un enfant en particulier veulent réaliser à l'école? Qu'est-ce qu'elle /il besoin d'apprendre? Que faut-il - de l'étudiant, la famille concernée et l'école - pour réussir? L'objectif à long terme est alors décidé et documentée dans les stratégies writing.The d'apprentissage et d'évaluation sont ensuite décidé avec le mécanisme de support destiné à atteindre l'objectif global. Chaque objectif doit être à la fois stimulant et accessible. Chaque stratégie devrait fournir une feuille de route raisonnable pour le voyage d'apprentissage. Au commencement est un processus de définition des objectifs, le choix des stratégies et de l'évaluation des améliorations souvent fortement orientées et guidées par l'enseignant. Mais l'étape par étape, les élèves apprennent leurs capacités et comment les étirer. Fixer des objectifs, le choix des stratégies, faire le travail, évaluer le résultat et en tirer les conclusions pour l'étape suivante. Tout devient partie intégrante de l'apprentissage, tout aussi naturel que tous les faits et les connaissances mécanisme achieved.The est vu comme le dépassement d'espoir à un mode plus durable et interactive d'acquérir l'éducation à travers des expériences.