Les enseignants du préscolaire sont en contact régulièrement avec les parents et certains traits essentiels font la différence entre les bons enseignants et exceptionnels. le comportement contraire à l'éthique peut influer sur le respect et le bien-être des enfants, des parents, des pairs, des collègues et des administrateurs. Les enseignants doivent éviter ces traits à Lexington maternelles:
élèves d'âge préscolaire de 1. Absence inutile de construire des liens significatifs avec leurs enseignants et comptent sur leurs enseignants à être présents. Lorsque les enseignants appellent et le travail de la négligence, elle touche tous les étudiants ainsi que les parents, autres membres du personnel, et les administrateurs scolaires. Tout le monde doit faire des ajustements que les enfants seront toujours là, même quand vous n'êtes pas. Preschoolers apprennent mieux quand ils sont dans un environnement où ils se sentent aimés, sûr, sécuritaire, et chéri. Le lien de l'enfant avec son professeur préscolaire joue un rôle important dans la réalisation de ces sentiments. l'absentéisme inutile est une distraction massive pour un environnement d'apprentissage réussi.
2. Gossip
Faire des potins sur les enfants, les parents, ou d'autres enseignants est au sommet de la liste car il est l'un des comportements les plus caustiques dans le préscolaire Environnement. Commérages sur des sujets tels que qui est d'obtenir un divorce, quel enfant se comporte mal, qui l'enseignant est toujours en retard, ce qui et ainsi de suite est commérages. Il n'est pas bizarre pour les parents et les collègues de connaître le scoop, mais un enseignant professionnel doit toujours respecte la vie privée des autres.
3. Se plaindre aux parents
Ne jamais se plaindre aux parents sur votre vie personnelle, collègues, la santé, les employeurs, les étudiants et les autres parents de votre classe. Vos plaintes font les parents incertains dans votre capacité et moins sûrs que leur enfant ira bien. Les parents ont besoin de quitter le sentiment que leur enfant est dans un environnement sécurisé, aimant, coffre-fort. Complaining démoraliser leur confiance que cela est toujours vrai.
4. Marquage des enfants ou des parents
Tagging peut causer des dommages importants à l'avenir d'un enfant dans l'éducation et peut être très douloureuse pour les parents. Il est essentiellement fait les hypothèses non cliniques au sujet du développement d'un enfant. Par exemple, vous pourriez penser qu'un enfant dans votre classe est trop active et commencez à dire d'autres enseignants que l'enfant est hyper. Si la balise "hyper" colle, puis d'autres vont commencer à supposer que cet enfant a un problème. Si vous êtes vraiment préoccupé par le développement d'un enfant, en discuter avec le parent d'une manière polie, mais jamais détourner de marquage d'un enfant. Les étiquettes peuvent durer toute une vie.
5. mauvaise écriture et les mots mal orthographiés
Les enseignants du préscolaire jouent de nombreux rôles, mais ils sont très certainement un éducateur. En tant qu'éducateur, il est extrêmement important pour les enseignants vérifier toutes les communications écrites pour l'orthographe et de toute communication manuscrite pour la propreté.
Veiller à ce que les meilleures pratiques d'écriture sont utilisés pour toutes les communications d'âge préscolaire liées. Ne pas griffonner le nom d'un enfant sur le papier, imprimez-le clairement. Faire usage de la grammaire et de la structure de la phrase. Évitez les termes d'argot et le type de langage tels que les textos, lol, luv, et ainsi de suite.