Algèbre ii est une branche des mathématiques, des problèmes de mots sont là, dans toutes les branches de math.Introduction à l'algèbre ii problèmes de mot: En mathématiques, le problème de mot de terme est souvent utilisé pour désigner tout exercice mathématique où l'information de fond important sur le problème est donnée sous forme de texte plutôt que dans la notation mathématique. Nous pouvons résoudre les problèmes de mot en dérivant l'expression à partir des données. Dans cet article, nous pouvons voir quelques algèbre ii problèmes de mot avec étape par étape explanations.How pour encadrer les expressions des problèmes de mot: Lire attentivement le problème. Attribuer un variable.Keywords comme somme, ajouter, plus, augmenter tous signifie le signe «+» Mots-clés comme la différence, moins signifie "soustraire" les mots-clés fois, produit signifie multiplier. Deux fois signifie multiplier avec 2, signifie trois fois multiplier avec 3.Premier nous identifions les opérateurs alors nous encadrons la expression.Then nous résolvons l'expression et d'évaluer la valeur des problèmes variable.Word Algèbre ii: Pro 1: La somme de trois fois nombre et 100 est 1000. Trouver la number.Sol: la somme de trois fois le nombre et 100 est égal à 1000.Step1: Ecrire un equation3M + 100 = 1000Step 2: Résoudre cette équation en utilisant le variable.3M + 100 = 1000 (Equation) 3M + 100 - 100 = 1000 -100 (-100 par soustraction des deux côtés) 3M = 900M = 300 (Divisé par 3 sur les deux côtés, on obtient le résultat) le nombre est 300.Pro 2: Peter a 12 chemises et 7 T- chemises. Combien de chemises at-il Sol: Etape 1: Soit m = nombre total de shirtsThe somme de 12 chemises et 7 T-shirts est égal au nombre total de shirts.Step 2: m = 12 + 7m = 19.Peter a totalement 19 shirtsPro 3: un homme traverse un long bâtiment de 540 m en 3 minutes. Quelle est sa vitesse en km par heure Sol: Étape 1 Distance = 540m, temps pris = 3 minutesStep 2 Formule: 'Speed' = ' "distance" /"temps pris"' Etape 3 Branchez le valuesSpeed = ( '540 /3 ') m /min = 180 m /minStep 4: Conversion m /min à km /h = 0,180 km /min = 10,8 km /hrPro 4: Le nombre est augmenté de 300 est 5 fois son contraire. Trouver la number.Sol: Etape 1: Le nombre est augmenté de 300 est 5 fois son opposite.Write un equation.Step 2: x + 300 = -5x (Equation) Étape 3: x + 300 - 300 = -5x - 300 (soustraire par 300 sur les deux côtés, on obtient) x + 5x = -5x + 5x - 300 (soustraire par 6x sur les deux côtés, on obtient) Étape 4: 6x = -300 (soustraire par - des deux côtés, nous obtenons) x = - 50Solution au problème est x = problèmes -50Practice pour l'algèbre ii problèmes de mots: Pro 1: la somme de trois fois le numéro 8 est 62. Trouver les number.Ans: le nombre est 18.Pro 2: la somme de deux fois par nombre plus 14 est 84. Trouver les number.Ans: Le nombre est 35.Pro 3: William a 25 livres en anglais et 23 livres de mathématiques. Combien de livres at-il Ans:? Le nombre total de livres est 48.Pro 4: Une personne traverse une longue rue de 960 m en 2 minutes. Quelle est sa vitesse en km par heure Ans: 28,8 km /h.