Education est résistant à innovationIndia est l'un des mondes économies les plus dynamiques. Cela est dû en partie aux effets de la loi du handicap d'une longueur d'avance ainsi que le choix clair de l'Inde à investir dans l'éducation. En fait, il est probable que ces deux éléments sont également interconnected.One des choses où la loi du handicap d'une longueur d'avance (= vous avez investi dans une solution qui peut ne pas être le meilleur, mais il vous empêche de chercher plus loin à des solutions plus innovantes) est la plus répandue est le domaine de l'éducation elle-même. Le système d'éducation qui a été développé dans le «premier monde» a été faire rassis. L'éducation est plus la meilleure façon, dans la société occidentale pour obtenir vous-même au courant et en contact avec ce qui se passe en ce moment. Le programme d'études dans la plupart des collèges éduque les jeunes pour un milieu de travail qui est plus là. Les dix nouveaux emplois en termes de postes vacants n'existaient aussi peu que 5 ans ago.Sir Ken Robinson sur educationéducation dans le monde développé est basé sur une vision du monde qui a été fondée dans l'ère industrielle. Cela a bien fonctionné quand nous avions besoin de gens pour être éduqués pour les emplois dans l'usine, plutôt que pour les travaux de la connaissance, où il y a une forte demande pour les personnes qui peuvent travailler de façon créative. Sir Ken Robinson rend ce point magnifiquement et avec éloquence dans ses video.This aperçu est à la base d'une révolution de l'éducation passe où, au lieu d'enseigner aux enfants ce qu'il faut penser, nous leur apprendre à penser! Un monde de différence qui est mis en pratique dans une école de HyderabadEducational innovation: en utilisant ce que nous savons Une autre partie de ce qui est le succès de l'Inde est qu'ils ont, dès le premier jour, été en mesure d'utiliser un aperçu de l'innovation éducative et sociale et de la psychologie de l'environnement pour former leur programme et de leur bâtiment très à créer un environnement propice à l'apprentissage et l'expérimentation. Ceci est un cri loin des écoles traditionnelles (ouest). Où même à ce jour des enfants très sont donnés les mêmes tests sur le même jour, classés sur la façon dont ils fonctionnent comme lié aux enfants de leur âge au lieu de chercher à chaque enfant et il apprend les écoles de need.Our ont été centrée sur l'enseignant. Les bâtiments reflètent que l'attitude et les attentes des parents reflètent cela. Tradition et la loi du handicap du début de la tête signifient que nous-mêmes et notre système éducatif dans un mogol heavyset, trop centralisé et bureaucratique qui est maintenant difficile de renverser parce que beaucoup de gens dans le milieu de travail croient encore avons maneouvred qu'un diplôme d'une partie supérieure signifie l'école vous êtes prêt pour le monde. Dans le monde réel, les entrepreneurs commencent à 12 réussies âge et embauchent leurs parents avant leur 14e anniversaire. Il suffit de regarder l'histoire Ben Woldrings si vous voulez obtenir ce que je veux parler ici. Obtenir un bon départ ces jours, vous seriez mieux d'obtenir votre éducation primaire à l'école Rockwell International à Hyderabad que d'obtenir à tout école traditionnelle en Amérique ou Europe.A approche saine à l'école educationThis a appris des idées qui ont fait Google et Apple les grandes entreprises, ils sont. Fournir un environnement éducatif qui favorise la collaboration, qui permet aux gens (les enfants sont aussi des personnes) pour jouer et expérimenter. Permettre aux enfants d'apprendre quand ils sont des moyens prêts vraiment donner de la place pour les enfants pour régler le tempo. Un enfant peut apprendre à lire en 6 heures quand il est prêt. Ou il peut apprendre à lire en 16 semaines selon le calendrier des ensembles d'enseignants et d'être malheureux parce que peut-être qu'il est pas prêt ou si loin de la foule que ça ennuie hors de leurs esprits. Il est temps d'adopter une approche saine à l'éducation!