Ou est-ce!? Aristote a sorti avec ce petit bijou: «L'apprentissage est pas un jeu d'enfant, nous ne pouvons pas apprendre sans douleur." Il est pas à moi de remettre en question l'un des meilleurs philosophes grecs anciens, mais je vais devoir le faire dans ce cas! Il ne peut pas être tout à fait ce qu'il voulait en venir, mais le fait de la question est: les enfants apprennent par le jeu. Il n'y a pas de doute sur it.There sont deux tendances qui sont vraies partout dans le monde d'aujourd'hui. Vous aurez certainement remarqué le premier. Aujourd'hui, les sortes d'activités amusantes pour les enfants qui sont promus souvent constitués de rien de plus que de regarder la télévision, le dernier DVD ou jouer à des jeux sur les enfants console.Can apprendre à travers ces activités? Bien sûr! La prochaine génération sont plus compétents à l'utilisation des TI que jamais ... Je ne sais pas comment redémarrer votre ordinateur? Demandez à votre de huit ans! Cependant, les enfants perdent progressivement leur créativité innée souple par l'exposition régulière à des activités structurées et la dernière salut-technologie toy.The deuxième tendance est peut-être moins perceptible. Les écoles ont reconnu le manque d'un jeu d'enfant à la maison et sont maintenant offrant davantage de possibilités pour les enfants à apprendre par le jeu à un jeune âge. Le calendrier est composé de moins d'enseignement formel et plus thématiques travail et amusantes activités éducatives pour children.Math est enseigné par l'eau-baignoire ou le magasin semblant ... alphabétisation à travers les types de pansement et des jeux de rôle jeux qui étaient autrefois répandus dans chaque maison ... Alors, comment pouvons-nous retrouver l'art perdu d'aider les enfants apprennent par le jeu? Et, peut-être plus important encore, comment pouvons-nous le faire secrètement? «Voilà une belle peinture, le miel, mais permettez-moi de vous enseigner la perspective d'environ 3-D" - ce n'est pas la façon la plus subtile d'aborder les choses! Voici quelques considérations utiles: Vous faites cela already.The fait même que vous avez cliqué sur cet article signifie que vous vous souciez. Je serais prêt à prédire que la plupart des lecteurs de cet article fournissent déjà des environnements stimulants multi-sensoriels pour leurs enfants à apprendre dans. Squeaky jouets, instruments de musique, des livres illustrés, des temps de bain fun, sablières, policier chapeaux ... Vous le faites déjà . À certains égards, cet article n'a rien de nouveau à dire. Et pourtant, son message a été mis en sourdine au cours des dernières années. Si rien d'autre, je l'espère qu'il vous encourage à continuer à donner vos possibilités de l'enfant à play.Learning simplement par le jeu ne signifie pas nécessairement l'enseignement par play.What est un jeu d'enfant? Assurément, il est tout au sujet de votre enfant à explorer, examiner, interroger, imaginer ... Chaque nouvelle expérience est une aventure en soi, où quelque chose de frais est découvert sur le monde. Si votre enfant est donné du temps pour jeu libre, les questions vont tomber sur elle et des opportunités naturelles pour vous de répondre à ces se présenteront. Qu'ils soient et de voir où il faut them.Structuring les expériences de jeu d'un enfant a aussi son merits.This doit être souligné. Le bébé a besoin d'explorer et d'être stimulé par tous ses sens. Cette enquête sur le monde autour d'eux commence souvent avec des objets bien choisis pour eux de mettre la main sur. Ceci est d'apprendre. Les carillons éoliens que vous placez dans sa chambre à coucher est l'apprentissage. Les briques molles que vous construisez seulement pour lui de les frapper à nouveau. Ce apprend aussi. Et il est tout structuré par you.Repetition est important en aidant les enfants apprennent par play.Repetition est important quand aider les enfants apprennent par le jeu ... La répétition est ... (et ainsi de suite!) Le point étant que les enfants aiment (et apprendre de) revisitant les activités qui étaient significatives pour les plus tôt dans la journée, hier après-midi ou la semaine dernière. Avez-vous leur permettez cette chance de revenir à des activités ludiques antérieures ou êtes-vous constamment à la recherche de nouvelles idées? Permettez à votre enfant d'apprendre à son propre enfant temps.Le est en contrôle ici. Vous pouvez être celui qui leur donne l'instrument de musique de jouets pour jouer avec, mais il est de votre enfant qui va participer avec elle sur leurs propres termes. Timing a obtenu d'être flexible. Lashings de "nous allons le faire à nouveau» et une cuillerée de «doit nous laisser pour plus tard". Il serait impossible d'essayer de prédire combien de temps certaines activités amusantes pour les enfants peuvent capter leur attention pour. Ne pas les forcer à apprendre. Il suffit de garder un esprit ouvert et de mettre le chronomètre loin! Comme ils vieillissent, les enfants comptent sur différents styles d'apprentissage. Certains apprennent mieux en écoutant, d'autres en voyant ... Preuve des enseignants montre que le vieil adage sonne toujours vrai: «Dis-moi et je vais oublier; Montrez-moi et me souvenir, mais implique-moi et je comprendrai." Il est un dicton que vous avez toujours su, sans doute, et une que les écoles revisitent tous si souvent dans leur quête d'une nouvelle initiative pour inspirer l'enfant 21ème siècle. Quand ils se déplacent sur la prochaine tendance, cependant, rappelez-vous que les enfants apprennent par doing.And laissons les sages paroles d'Aristote pour motiver les adolescents mécontents là-bas dont l'idée d'activités amusantes pour les enfants sont nettement différente de la vôtre. Mais, dans le cas de votre famille, les enfants peuvent apprendre sans douleur et devinez quoi? Il est un jeu d'enfant!