étudiants
Tutorat est une grande responsabilité, mais il peut aussi être l'une des expériences les plus enrichissantes de la vie. Cependant, tout en sachant beaucoup de choses sur un domaine ne signifie pas nécessairement que vous serez un bon tuteur. Pour aider les élèves à atteindre leur potentiel, il faut évaluer les besoins et les objectifs de chacun individuellement. Les étapes de votre attention individualisée, tout étudiant peut améliorer leur compréhension de la matière difficile.
Partie 1Evaluating besoins d'un étudiant
attention 1Pay à ce qu'ils savent déjà.
Lors de l'obtention d'abord connaître votre étudiants, vous avez besoin d'évaluer ce qu'ils savent déjà, de sorte que vous ne perdez pas de temps dans vos sessions. Demander aux élèves ce qu'ils sont bons et ce qu'ils apprécient le plus sur le sujet que vous travaillez sur. Faites-lui parler ouvert endedly sur le sujet et montrer pour vous. Il fera l'étudiant se sentir intelligent et validé tout en vous permettant de comprendre ce matériel qu'ils ont déjà maîtrisé.
2Ask où ils ont des ennuis.
étudiants sont souvent très conscients de leurs faiblesses. Ils savent quels types de questions qu'ils manquent toujours sur des questionnaires, ou quelles parties de conférences de classe ne font pas de sens pour eux. Que l'étudiant expliquer où ils se perdent, et de faire une liste de ces zones pour votre propre référence.
3work ensemble pour définir des objectifs.
[1] Créer un mélange d'objectifs majeurs et mineurs qui peuvent être réalisé dans un laps de temps raisonnable. Par exemple, un étudiant peut ne pas être en mesure d'apporter une note de maths dans un mois, mais trois mois serait un bon objectif pour améliorer le grade. objectifs mineurs devraient être fixés pour le court terme:. l'étudiant va écrire un résumé de 150 mots d'une source majeure pour un document de recherche à venir d'ici la fin de la session
Notez les objectifs sur une feuille de papier et demander à l'élève de garder trace de celui-ci. Leur mise en charge du «but Tracker» leur donne plus de responsabilités pour leur propre amélioration.
4TRACK progrès de l'élève.
Créer un graphique qui permet à vous et votre étudiant d'évaluer à quel point il ou elle fait aussi bien dans vos sessions et en classe. Ce tableau peut comporter des entrées pour:
Quiz grades et de test
qualités globales de classe
La réalisation des objectifs que vous définissez ensemble
Votre évaluation de la l'effort de l'étudiant
Votre évaluation de la compréhension de l'élève des concepts
Célébrez amélioration des évaluations qualitatives comme grades avec beaucoup d'éloges! Si les notes de l'élève ne sont pas améliorées, mais vous voyez beaucoup d'efforts, votre tableau vous aidera à lui empêcher de se décourager.
Partie 2Structuring Tutorat Sessions
1Ouvrir avec des questions sur matériel couvert dans la dernière session.
Avant de passer à du nouveau matériel, vous voulez vous assurer que votre élève a maîtrisé le vieux matériel. Demandez à un ou deux questions ouvertes qui permettront à l'étudiant d'afficher leur compréhension des concepts. S'ils luttent, vous devrez peut-être revenir sur cette information avant de passer. permet également à l'étudiant de soulever des questions de son propre matériel au sujet précédent.
étudiants 2Help répondre à leurs besoins en classe.
Demandez à votre étudiant, vous informer sur les projets et les essais dès qu'ils reçoivent leurs affectations. Casser chaque projet en parties plus petites et de travailler à travers eux ensemble lentement, bien à l'avance. Non seulement la cession graduelle d'une qualité supérieure, mais vous aurez également le modèle pour l'enfant comment gérer leur temps de façon efficace.
Si les enseignants donnent des guides d'étude pour les examens, les engins du contenu de vos séances de tutorat vers le matériau qui sera couvert.
3Focus chaque session sur un objectif précis.
Selon les besoins de l'élève pour une classe donnée, vous pouvez travailler sur un papier ou d'un projet , ou vous pouvez aller sur les concepts de classe. Après avoir examiné le vieux matériel, faire un plan verbal à propos de ce que vous allez réaliser ensemble dans cette session. Assurez-vous de garder vos objectifs gérables:
Aujourd'hui, nous allons travailler sur l'organisation de cet essai. Nous allons juste prendre les idées que vous avez déjà et de les mettre dans le meilleur ordre possible dans les grandes lignes.
Aujourd'hui, nous allons essayer de comprendre le réseau des forces alliées dans la Seconde Guerre mondiale. Prochaine session, nous allons travailler sur les pays de l'Axe.
Aujourd'hui, nous allons examiner tous les problèmes que vous avez obtenu mal sur votre dernier test de mathématiques et essayer de comprendre les bonnes réponses. Ensuite, nous ferons de nouveaux problèmes qui testent le même concept.
opportunités 4Provide pour réussir.
[2] Alors que vous devriez travailler vers des buts, vous ne voulez pas pour décourager votre étudiant en fixant la barre trop haut. Chaque session devrait inclure des exercices que vous connaissez l'étudiant peut se terminer avec succès. De là, vous pouvez construire sur les leçons vers des exercices plus complexes qui peuvent se révéler plus difficile.
Si l'étudiant ne fonctionne pas au niveau que vous attendiez, ne pas abandonner! Répétez l'exercice jusqu'à ce qu'il ou elle remplit correctement. Quand ils le font, tas d'éloges sur l'étudiant pour travailler à travers un obstacle.
5Give vos élèves pauses.
Les pauses ne devraient pas être plus de 5 minutes. Travailler pendant de longues périodes de temps pourrait les porter et de leur faire perdre le focus. Une pause de 5 minutes est juste assez de temps pour rafraîchir les étudiants sans casser la foulée dans le travail que vous faites.
6Adapt aux besoins des élèves.
[3] Vous avez des objectifs énoncés, mais parfois les jeunes obtiennent usé par leur travail, tout comme les adultes. Si votre étudiant semble fatigué ou de mauvaise humeur un jour donné, ne pas avoir peur de mélanger les choses un peu et alléger l'atmosphère. Par exemple, si vous êtes un étudiant de tutorat dans une langue étrangère, vous pouvez écouter et traduire des chansons au lieu de passer par des exercices de conjugaison. Vous pouvez regarder des dessins animés dans cette langue et voir à quel point de l'intrigue l'étudiant peut suivre.
7Cater votre style de tutorat au style d'apprentissage de l'étudiant.
[4] tous les enfants apprennent pas de la même manière. Certains étudiants travaillent mieux seuls et feront mieux si on leur donne le temps de compléter les activités de leur propre chef. D'autres sont des apprenants plus sociaux qui apprendront plus s'il semble que vous travaillez à travers les problèmes avec eux.
les élèves apprennent mieux par Aural explication verbale, donc leur parler de concepts. étudiants verbales ont besoin de parler à travers des concepts eux-mêmes, alors soyez prêt à vous asseoir et écouter.
étudiants physiques /tactiles doivent travailler avec leurs mains. Apportez dans les modèles 3D si vous étudiez l'anatomie, ou de l'argile qu'ils peuvent façonner dans les différents organes du corps.
Les étudiants visuels pourrait avoir besoin d'aides graphiques comme des images, des graphiques ou des vidéos éducatives.
8End chaque session en regardant avec impatience la prochaine.
[5] la fin d'une séance de tutorat ne signifie pas que l'étudiant est «fini» pour la semaine. Assurez clair que vous vous attendez à préparer pour votre prochaine session à la fois que vous êtes dehors. S'il y a un travail qui n'a pas été terminé au cours de la session, l'assigner comme devoirs pour la prochaine réunion. Si vous avez une activité amusante prévue pour la prochaine session, donner à l'étudiant quelque chose à espérer.
Partie 3Building Relations
1Build une relation personnelle avec vos élèves.
[6] Votre travail consiste à aider les élèves à effectuer à leur potentiel. En tant que tel, vous êtes autant ami et pom-pom girl à des moments que vous êtes instructeur. En formant des liens personnels avec les étudiants, vous pouvez plus efficacement les motiver à réussir.
Discuter sur la façon dont le sujet fait les
se sentent.
Élèves ayant un faible rendement en classe peut avoir honte de lui. Quand ils améliorent, ils peuvent se sentir puissant et fier. les réconforter dans leurs temps d'arrêt et de célébrer leurs réussites.
Partagez vos propres expériences d'échec et de la façon dont vous les avez surmontés.
Découvrez ce que leurs passions sont, de sorte que vous pouvez faire des séances de tutorat plus intéressant. Une équation simple peut sembler ennuyeux, mais un problème de soustraction sur la lutte contre les dinosaures pourrait requinquer un étudiant qui aime les dinosaures.
2Learn style de communication de l'étudiant.
Connectez-vous à l'étudiant sur leur propres termes. Si un étudiant est intensément timide, vous ne pouvez pas l'ignorer! Il se peut que l'élève communique mieux dans les jours entre les sessions, quand il ou elle peut vous envoyer vos questions. Parfois, les élèves sont réticents à poser des questions en personne, même si elles ont beaucoup ils ont besoin de réponse.
3Show pour chaque session de bonne humeur.
Vos élèves vont revenir sur vos humeurs immédiatement. Si vous semblez l'énergie fatigué ou faible, ils vont imiter le ton. Mais, si vous vous présentez en souriant et optimiste pour chaque session, ils vont suivre votre exemple et de mettre plus d'effort dans le travail à la main.
4Act comme un guide plutôt que professeur.
[7] Les enseignants et tuteurs ont des rôles très différents. Les enseignants ont beaucoup d'étudiants pour superviser à la fois, et doivent agir comme des figures d'autorité qui passent sur la connaissance. Les tuteurs travaillent en tête-à-on, cependant, et sont plus comme des «pairs instruits» que les figures d'autorité. Vous avez un seul étudiant à travailler avec à la fois, afin de ne pas avoir à donner des conférences. Laissez les élèves prennent en charge des objectifs d'apprentissage, et de les guider vers leurs objectifs.
Posez beaucoup de questions. Vous ne voulez pas faire la leçon à vos élèves. Au lieu de cela, poser des questions ouvertes qui les obligent à tirer des conclusions sur leur propre, à la recherche vous aider à mener.
5Give étudiants chambre de tomber en amour avec le matériel.
Alors que vous devez garder l'étudiant sur la bonne voie pour atteindre leurs objectifs, ne pas avoir peur de donner un peu de contrôle. Si, lors de l'étude de la guerre civile, votre étudiant veut passer beaucoup de temps sur une bataille sans importance, mais dramatique, laisser se produire même si elle mange toute une session. Un tuteur doit laisser la curiosité naturelle grandir plutôt que d'essayer de l'étouffer. L'enthousiasme accru va payer la ligne.
6Communicate clairement avec les parents et les enseignants.
Sans leur aide, vous ne saurez pas comment se concentrer le contenu de vos sessions d'une manière qui aidera vos élèves à réussir école. Parler aux parents et aux enseignants est particulièrement important pour les plus jeunes. Alors qu'un lycéen pourrait être en mesure d'expliquer les objectifs de cours pour vous, une troisième niveleuse ne sera pas.
Tendre la main aux parents et aux enseignants (s) et mettre en place un horaire régulier pour la communication.
Vous pourriez parler aux parents chaque fois que l'étudiant est amené pour une séance de tutorat.
Vous pourriez accepter un courriel à l'enseignant le premier lundi de chaque mois pour avoir une idée de ce qui va arriver dans le tuyau dans le classwork de l'étudiant.