spécial
Les enfants et les adolescents ayant des besoins spéciaux sont souvent traités mal par leurs pairs, même si elles sont souvent agréable de leurs pairs en retour. Si vous voulez être plus doux pour eux, mais ne savez pas comment s'y prendre pour le faire, lisez la suite.
Étapes
1Assume le meilleur.
Présumer compétence, et toujours pécher par excès de supposer que l'enfant veut bien faire. Parfois, les enfants handicapés sont supposés être en colère ou désobéissants lorsque leur handicap entrave leur capacité à se déplacer en douceur ou traiter les demandes étant placées sur eux.
hypothèses 2Avoid.
Au lieu de cela, poser des questions si vous ne savez pas. Si vous êtes bien intentionnés, la plupart des personnes ayant des besoins spéciaux sont heureux de vous renseigner.
Ne supposez pas que quelqu'un avec une déficience physique ou intellectuelle est une déficience intellectuelle.
Demander avant aidant: «voulez-vous me déplacer cette chaise de votre chemin?" Parfois, la personne handicapée veut faire quelque chose de différent que vous aviez prévu (par exemple l'obtention du fauteuil roulant à asseoir dans le fauteuil).
Les capacités peuvent varier au jour le jour. Quelqu'un qui peut marcher avec des béquilles aujourd'hui pourrait avoir besoin d'un fauteuil roulant demain.
3Don't craignent le handicap.
Il peut être nouveau pour vous, mais à la personne ayant des besoins spéciaux, il est un fait de la vie. Invalidité n'a pas besoin d'être effrayant.
4Treat leur handicap et de ses symptômes comme naturel.
Enfants et les adolescents ayant des besoins spéciaux peuvent être sûrs de leur handicap. Traitez de manière similaire à la façon dont vous souhaitez gérer une allergie à l'arachide: parler calmement et avec désinvolture, et d'accommoder sans faire de bruit. Cela envoie le message que vous vous souciez, et que leurs besoins ne sont pas un fardeau.
Supposons que tous les symptômes d'invalidité inoffensives (par exemple Stimming) sont là pour une raison. Traitez-les comme une bizarrerie personnelle et qu'ils soient.
Si vous n'êtes pas sûr au sujet de leurs besoins, il est normal de demander. "Avez-vous besoin d'aide avec la porte?" "Est-ce que le bruit vous dérange?"
5Talk pour eux la même manière que vous parlez à un autre enfant de leur âge.
Penchant et en utilisant le langage de bébé pourrait être approprié avec deux ans -old, mais pas avec une période de douze ans. Utilisez un corps ton et le langage qui véhiculent de respect pour eux.
Si elles sont entièrement articulé, puis le modèle de votre utilisation du vocabulaire après leur. En écoutant les mots qu'ils utilisent vous aidera à savoir ce que le niveau des mots qu'ils comprennent.
Si elles ne sont pas entièrement articulé, puis utiliser le même vocabulaire que vous utilisez pour leurs pairs du même âge. (Par exemple, vous pouvez utiliser votre vocabulaire normal avec un non-verbal de dix-sept ans.)
6Don't divulguer un handicap invisible sans le consentement.
Certaines personnes handicapées peuvent " pass "comme non handicapés, et bien que cela peut drainer l'énergie, elle les rend également moins vulnérable à la discrimination et des questions indiscrètes. Si elles ont un handicap invisible, parler avec eux qui sait et qui ne sait pas. Peut-être qu'il est de notoriété publique, ou peut-être qu'il est un secret.
7Recognize leurs points forts. Signifie
personnes handicapées font face à des défis, mais cela ne les rend pas dépourvu de forces. Encourager leurs talents et encouragez-les.
Traiter leurs points forts de la même façon que vous traitez les points forts d'une personne non handicapée.
8Let eux vous soutiennent.
les enfants et les adolescents ayant des besoins spéciaux sont des gens intéressants, et ils ont souvent quelque chose à apporter (que ce soit aider à faire vos devoirs de calcul ou un câlin quand vous en avez besoin). Donnez-leur une chance. Ils peuvent vous surprendre.
9Voir la personne
et
handicap.
Ils veulent être vus comme une personne, tout en ayant leurs limites et les défis respectés. Si vous répondre à leurs besoins, reconnaître leurs forces, et de les écouter, vous avez atteint cet objectif.