Montessori, un style d'enseignement développé par le médecin et professeur d'italien Dr. Maria Montessori, offre une expérience très différente pour l'élève et l'enseignant par rapport à une éducation traditionnelle. Cependant, comme les enseignants traditionnels, les enseignants Montessori encore doit devenir certifié pour être en mesure de se facturer comme de véritables professionnels Montessori. Sans compter une éducation de premier cycle, la formation d'un enseignant Montessori peut impliquer une année d'études suivi d'un stage supervisé supplémentaire pour devenir pleinement certifié. Les étapes de Pour commencer sur le chemin de votre premier emploi Montessori, voir l'étape 1 ci-dessous!
1Complete
1Becoming Certified Partie un collège d'enseignement pour le plus grand éventail de possibilités.
Pour les futurs enseignants Montessori , un collège d'enseignement est une idée très intelligente. Bien que pas tous les emplois Montessori liés exigera une formation collégiale, de nombreux États aux États-Unis (et de nombreux pays en dehors des États-Unis) ont cela comme une exigence pour les enseignants Montessori. [1] En outre, l'absence d'un diplôme d'études collégiales peut, dans certaines situations, vous ne qualifiez pour devenir certifié seulement pour des postes de niveau assistant. Pour ces raisons, un diplôme d'études collégiales peut élargir considérablement l'éventail des possibilités Montessori à votre disposition.
Heureusement, Montessori enseignants en formation ne sont généralement pas tenus d'avoir obtenu un diplôme en éducation ou dans un domaine connexe à l'université. Beaucoup d'enseignants Montessori réussies ont étudié à l'origine dans des domaines aussi variés que le droit, l'ingénierie ou les sciences humaines. [2]
2Pick un centre de formation agréé.
Montessori formation de certification est un investissement sérieux - mais il vous donnera les compétences et les diplômes de valeur, il peut coûter des milliers de dollars et exigent un an ou plus pour terminer. À cause de cela, il est très, très important pour être sûr que le centre de formation de vous inscrire à est entièrement accrédité par un organisme d'accréditation reconnu Montessori. La plupart des centres de formation légitimes seront heureux de divulguer leur statut d'accréditation avec vous. Si le centre de formation que vous pensez à inscrire à ne dispose pas des informations d'identification appropriées,
ne pas inscris
- cela peut être un énorme gaspillage de temps et d'argent
Heureusement, Association Montessori Internationale (. AMI), l'association mondiale Montessori, a un répertoire des centres de formation certifiés disponibles sur son site Internet. En outre, la Fondation Montessori a une liste plus complète des lieux de formation.
En outre, la Société américaine Montessori offre un localisateur de centre de formation en ligne gratuit.
Notez que, aux États-Unis, l'accréditation du Conseil d'accréditation Montessori pour la formation des enseignants (de Macte) est généralement considéré comme le signe définitif de la légitimité d'un programme de formation. [3]
3Choisir une zone de certification.
Contrairement à la croyance populaire, Montessori est non seulement un style d'enseignement pour les enfants d'âge préscolaire. En fait, il est une méthode d'enseignement polyvalent qui est utilisé pour les enfants jusqu'à (et, dans de rares cas, par le biais de) leurs années d'adolescence. Bien que les principes fondamentaux de l'enseignement Montessori sont les mêmes pour toutes les salles de classe Montessori, les techniques et les compétences utilisées pour enseigner différents âges des enfants peut varier considérablement, de sorte que, en général, la plupart des gens qui veulent devenir un enseignant Montessori ont besoin de se spécialiser dans un ou plusieurs plages éducatives d'âge. Les zones les plus couramment offerts de certification sont: [4]
Infant & Enfant: (0 - 3 ans)
La petite enfance: (2,5 - 6 ans)
Élémentaire I (6 - 9 ans)
Elementary II (9 - 12 ans )
élémentaire I & II (6 - 12 ans)
Administration Montessori
Notez que certains programmes spéciaux offrent des compétences pour l'enseignement des enfants jusqu'à l'âge de 18 ans
4Enroll dans un programme de formation.
Lorsque vous avez localisé un centre de formation entièrement accrédité près de chez vous, vous aurez envie de vous inscrire à la prochaine session de formation disponibles. Les dates précises de début et de fin de votre période de formation varient en fonction de votre organisme de formation - par exemple des cours exploités toute l'année, tandis que d'autres se déroulent sur un, deux ou plusieurs étés [5] Choisissez un programme de formation qui accueille votre. objectifs et besoins.
programmes de formation Montessori varient dans le prix, mais, en général, vous devriez vous attendre à passer au moins plusieurs milliers de dollars. Par exemple, certains programmes de formation Infant /Toddler relativement peu coûteuses fonctionnent à environ 2000 $ au total. [6]
5Complete vos cours.
Bien que les programmes de formation peuvent varier, en général, la formation de personnes pour devenir des enseignants Montessori assistent à des conférences en classe, cours écrite complète, et de pratiquer une formation pratique. Le mélange de travail abstrait et pratique offerte par la plupart des programmes Montessori est conçu pour produire un diplômé qui est confortable et expérimentés travaillant dans une salle de classe Montessori et qui comprend les principes de Montessori enseignement assez bien pour adapter à toute situation. En général, les enseignants Montessori en formation devraient attendre à: [7]
complète environ 1200 heures d'enseignement au total
Démontrer une capacité à créer du matériel pédagogique Montessori pour tous les sujets
Participer à environ 90 heures d'observations en classe et l'enseignement supervisé.
Terminer un stage d'enseignement sur place.
Partie 2Finding un emploi
1Find une salle de classe Montessori près de chez vous.
Félicitations! Vous avez terminé votre formation Montessori et vous êtes maintenant entièrement certifié pour mener une classe Montessori. De nombreux enseignants Montessori obtiennent leur premier emploi de connexions qu'ils font pendant leur formation et de stage sur place. Toutefois, si vous ne le faites pas, cela est OK - sauf dans certains cas (comme pour les certifications acquises grâce à l'apprentissage à distance), [8] pouvoirs Montessori sont, des compétences négociables transférables. En général, les personnes qui viennent de recevoir leurs lettres de créance Montessori voudront postuler à des emplois dans les écoles locales avec des positions ouvertes pour enseigner aux enfants de la gamme (s) d'âge auquel ils sont certifiés pour enseigner.
Bien que vous pouvez simplement contacter directement les écoles locales pour vérifier les offres d'emploi, d'une manière encore plus facile de trouver des positions ouvertes est d'utiliser un Montessori job finder en ligne! Par exemple, en ligne utilitaire de recherche d'emploi Montessori de l'American Society vous permet de trouver rapidement des ouvertures Montessori dans votre région.
2Appliquer pour de multiples positions.
Comme vous le feriez lors de la recherche tout autre emploi, il est généralement souhaitable d'appliquer pour de multiples positions lorsque vous cherchez à devenir un professeur Montessori. Dans certaines situations, vous pourriez être en concurrence avec d'autres enseignants Montessori pour l'ouverture, et puisque vous avez probablement juste devenir certifié, vous pouvez avoir moins d'expérience d'enseignement que certains des autres candidats, afin d'appliquer une gamme de positions vous donne la meilleure chance possible de finalement obtenir un emploi.
Notez que, aux États-Unis, les écoles publiques paient généralement leurs enseignants des salaires plus élevés que les écoles privées. [9] Cependant, pour certains enseignants, les écoles privées offrent une plus libre, plus facile environnement d'enseignement avec aucun de la bureaucratie du système scolaire public.
3Demonstrate votre attachement aux valeurs Montessori.
Comme avec la plupart des autres emplois, les enseignants Montessori potentiels passent généralement par une interview /processus de vérification avant d'être embauché. Vous pourriez être tenu de fournir un curriculum vitae, la preuve de votre certification, et /ou des références personnelles (pour ces derniers, les enseignants avec lesquels vous avez rempli votre stage sont d'excellents choix). Comme vous être pris en considération pour le travail, vous aurez envie de montrer votre employeur potentiel que vous comprenez parfaitement les principes de l'enseignement Montessori et que vous êtes en mesure de les mettre dans l'action dans une salle de classe. Voici quelques choses que vous voudrez peut-être prêt à parler: [10]
Les grands principes de l'éducation Montessori (voir la section ci-dessous)
Votre plan pour l'organisation de votre salle de classe et des cours
matériaux et des possibilités d'enseignement uniques vous développé au cours de votre stage
Cas où vous avez travaillé pour aider un progrès de l'enfant lent apprentissage au cours de votre stage
votre engagement à vos élèves, la publique, et votre profession (trois principaux engagements de l'enseignant dans le code d'éthique Montessori) [11]
4BE négociables en termes de vos possibilités d'emploi.
en tant que professeur pour la première fois, il est une possibilité que vous ne recevrez pas votre poste d'enseignant idéal immédiatement. Ceci est OK - comme tout autre emploi, la profession d'enseignant valorise l'expérience et de l'ancienneté. Comme vous enseignez dans des positions qui ne peuvent pas nécessairement être idéal pour vous, vous allez acquérir de précieuses compétences et de l'expérience que, en plus de vous faire un meilleur professeur, aussi vous un candidat du travail plus attrayant à l'avenir faire. Stick avec - quand il vient à obtenir vos emplois préférés, plus d'expérience est
toujours une bonne chose.
Partie 3Teaching Selon les principes Montessori
1Give votre liberté des enfants.
Contrairement à des classes traditionnelles, les salles de classe Montessori sont en grande partie dirigé par les élèves. En d'autres termes, les élèves ont une grande liberté dans le choix de quand et comment ils complètent leurs missions (et, dans certains cas, même
qui
missions qu'ils terminent). Ce principe est fondamental pour le style Montessori de l'enseignement. Les enfants qui mènent leur propre expérience éducative apprennent l'indépendance et sont plus motivés à apprendre en raison des libertés qu'on leur donne.
Par exemple, dans Montessori salle de classe, il est pas rare que l'enseignant d'agir comme un "guide" , plutôt que d'un instructeur. Elle guide les enfants à leurs mains sur les activités (et assied et les aide si nécessaire), mais elle leur permet d'interagir librement avec leur environnement. Elle
ne force pas les
à siéger dans des rangées de bureaux et missions complètes selon des règles rigides.
2Allow vos enfants à apprendre en faisant de. Montessori les salles de classe sont beaucoup plus de mains sur que les classes traditionnelles. Alors que certains cours Montessori peuvent impliquer l'écriture, l'orthographe, le dessin, et d'autres activités qui sont faites à un bureau ou une table avec un crayon et du papier, les enseignants Montessori recherchent des opportunités pour les étudiants à apprendre en manipulant les mains sur des objets tels que des blocs, des perles, et spécialement -Conçu Montessori matériel d'enseignement. éducateurs Montessori comprennent que les enfants (en particulier les jeunes enfants) n'apprennent mieux par assis et écouter des conférences -. ils apprennent par eux-mêmes l'enseignement et les uns les autres comme ils interagissent avec leur environnement
Par exemple, si une classe traditionnelle peut enseigner le concept de l'addition par des exercices de mathématiques rote, des salles de classe Montessori peuvent utiliser les mains sur des matériaux comme le boulier style "grilles" de perles coulissantes pour enseigner le même concept.
3Allow libre circulation dans la salle de classe.
dans les salles de classe Montessori, les enfants sont en grande partie libre d'aller et venir comme ils s'il vous plaît. Bien qu'il puisse y avoir des périodes de calme, l'instruction organisée, la plupart du temps, les enfants sont autorisés à se déplacer dans la salle de classe d'une activité à. La salle de classe est conçu pour être accessible aux enfants -. Par exemple, dans une salle de classe préscolaire Montessori, le matériel didactique sera habituellement disposé sur, des étagères basses ouvertes et les chaises, les tables et les postes de travail seront tous de taille appropriée pour les jeunes enfants
enfants 4Give possibilités d'apprentissage ininterrompues.
Bien que les enseignants Montessori sont toujours disponibles pour offrir leur aide aux enfants qui en ont besoin, souvent, ils font un effort pour revenir en arrière et de surveiller les enfants qui apprennent, intervenant que comme nécessaire. les enseignants Montessori donnent à leurs étudiants la possibilité d'interagir avec leurs matériels éducatifs et l'autre avec un minimum d'interruption pendant des heures à la fois. Cette approche permet aux enfants d'apprendre à leur propre rythme, sans l'intervention d'un programme structuré de manière rigide, qui, pour de nombreux enfants, peuvent présenter des obstacles inutiles à l'apprentissage.
Par exemple, dans une salle de classe Montessori, l'enseignant peut demander ses enfants qui, à la fin de la journée, ils ont besoin pour remplir et tourner dans trois tâches éducatives spécifiques. Pendant la journée, l'enseignant marcher à travers la salle de classe, d'interagir avec les enfants, le suivi de leur comportement, et d'offrir une aide à ceux qui en ont besoin, mais elle ne sera pas fixer des dates limites de temps spécifiques pour eux de remplir leurs diverses tâches.
5Encourage interactions d'âge mixte.
Une caractéristique importante de l'éducation Montessori est que les classes peuvent inclure les enfants d'âges divers. Avec cette approche, les enfants plus âgés, plus expérimentés sont encouragés à enseigner aux plus jeunes, ce qui profite à la fois les étudiants - les jeunes enfants reçoivent un enseignement de leurs pairs et les enfants plus âgés démontrent la maîtrise du cours par l'enseignement eux-mêmes. En outre, les enfants enseignés dans un environnement mixte d'âge deviennent progressivement plus patient et confortable interagir avec les autres de différentes capacités d'apprentissage.