Le guide des écoles sûres
Quels sont les dangers réels dans les écoles aujourd'hui
Nous avons tous vu les manchettes -? Fusillades, coups de couteau, des étrangers dans nos écoles. Il semblerait que l'éducation de nos enfants est devenu une proposition à haut risque. En effet, une enquête de 2008 de plus de 1.600 parents et les intervenants de la Commission scolaire du district de Durham, juste à l'extérieur de Toronto, a révélé que la sécurité de l'école était la préoccupation numéro un, éclipsant l'alphabétisation, le calcul et la pensée critique.
Sans question , nous sommes inquiets. Mais que devrions-nous être inquiets? Alors que fusils et des couteaux volent titres, ils ne sont pas les seuls risques - en fait, ils se produisent rarement et surtout dans les écoles secondaires. Les vraies questions pour nos enfants élémentaires sont moins spectaculaires, mais pas moins réelle. Nous parlons de la qualité de l'air, l'amiante, les terrains de jeu, l'intimidation. Nous parlons de ce que
vraiment
se cache dans les couloirs et se cache derrière les murs.
Sécurité
Demandez à la plupart élèves de la maternelle, et ils peuvent probablement vous dire ce que le mot " lockdown »signifie. La "personne dans, personne sur" drill tourne efficacement nos écoles en forteresses. Et tandis que l'exercice militaire comme a eu quelques retombées (à savoir trop anxieux jeunes enfants), dans l'ensemble de nos écoles sont pensés pour être des endroits plus sûrs à cause de cela. Comment en sécurité? C'est difficile à mesurer, en grande partie parce que, dit Stu Auty, président du Canadian Safe School Network, il est impossible de savoir exactement combien d'agressions ont été empêchés. "Comment mesurez-vous l'absence de crime?" Dit-il. "Tout ce que je peux dire est que la responsabilité potentielle des
pas
verrouillant est énorme."
Ce que nous savons pour sûr est que le Toronto District School Board (plus grand du pays) avait 101 lockdowns enregistrées dans l'année scolaire 2007/08. Alors que certains d'entre eux étaient à part entière - enfants étaient sous leur bureau et le groupe de travail d'urgence était dans la salle - la plupart ont été appelés parce qu'il y avait un des blocs de vol qualifié loin, ou un pit-bull a été repéré au large laisse quelques rues plus loin. Les experts - y compris la police, les directeurs d'école, les parents et les responsables du conseil - croient que ces caprices justifient de nouvelles terminologies lockdown partielles. Plus précisément, pour les situations non-vie en danger, ils ont changé le nom de «tenir et sécurisé» - ce qui signifie que l'école verrouille ses portes, mais permet comme d'habitude à l'intérieur
Mais le verrouillage est une urgence. mesure. De plus en plus d'écoles installent des caméras et des systèmes buzzer pour la sécurité. "La plupart des écoles au Canada sont vieux stock», dit Auty. "Ils ont été construits à une époque où personne ne craint de la sécurité. Beaucoup d'entre eux ont de multiples entrées et sorties "Appareils et buzzers, dit-il, permettre un accès contrôlé -. Les portes peuvent être verrouillées lorsque la cloche sonne à l'école. Académie mondiale des enfants à LaSalle, au Québec., Par exemple, dispose de 16 caméras pour alerter le personnel d'intrus et d'autres incidents. "Les caméras me aident aussi regarder en arrière si je dois enquêter sur un incident», dit David Meloche principale.
Voilà l'idée, de toute façon. Mais buzzers et des caméras coûtent de l'argent et parce qu'ils ne sont pas encore une mesure de sécurité prévu par la loi, il est à chaque conseil d'administration pour obtenir les fonds nécessaires. Cela signifie que moins de la moitié de toutes les écoles canadiennes ont des caméras. Au Manitoba, par exemple, Keith Thomas, gestionnaire de risque pour l'Association des écoles du Manitoba, estime que 30 pour cent des écoles ont des équipements de surveillance. Et c'est trop mauvais, dit-il, parce que les caméras ne se contentent pas de protéger les enfants contre les menaces extérieures; ils offrent une première ligne de défense contre les intimidateurs et les vandales aussi.
Alors que les écoles peinent à trouver des fonds pour les caméras coûteux, beaucoup sont l'adoption de mesures de bon sens libre. A Withrow Avenue Public School à Toronto, les parents (et tous les visiteurs) doivent se présenter au bureau pour obtenir un badge de visiteur avant de passer à travers l'école. Et les enfants ne peuvent pas errer dans les couloirs librement - ils doivent d'abord obtenir un laissez-passer de la salle et, à moins qu'ils visitent les toilettes, ils se déplacent chez les parents pairs.What peuvent n'Assurez • vous que votre école a deux lockdown fore un an • Est. votre principale connaissance du protocole "tenir et sécuriser" proposée? Sinon, partager ce site: canadiansafeschools.com • Demandez à votre enfant ce qu'il a appris sur lockdown. S'il est anxieux, lui rappeler que cela est tout simplement une perceuse, un peu comme un exercice d'incendie. • Si votre école ne dispose pas d'un appareil photo, parler avec le directeur et le fiduciaire sur les efforts de collecte de fonds des parents. • Les portes verrouillées après que les anneaux d'entrée de cloche? Sinon, faire pression sur votre conseil de parents pour assurer qu'ils sont. • Les visiteurs doivent se présenter au bureau des laissez-passer? Encore une fois, parler au conseil des parents au sujet de la mise en place de ce protocole simple.
la sécurité scolaire
Qu'est-ce que le sergent de police de Calgary Jeff Harder, considèrent la plus grande menace pour la sécurité des enfants? L'intimidation.
L'intimidation inclut la cruauté, l'agression physique, les menaces et l'exclusion. Mais, dit Hetty van Gurp, fondateur basé en Nouvelle-Écosse Peaceful Schools International (une organisation qui promeut les initiatives anti-intimidation en milieu scolaire), ce qui est vraiment dangereux est qu'il est pas un one-shot deal. «L'intimidation est un comportement blessant qui persiste au fil du temps," dit-elle.
Il est également fréquent. Dans une enquête de l'Organisation mondiale de la Santé de l'intimidation chez les enfants d'âge scolaire, 27 pour cent des filles et 34 pour cent des garçons âgés de 11 à 15 ont déclaré avoir été victimes d'intimidation dans les deux mois précédant l'enquête.
Mais ce qui est pire, les experts savent maintenant que les conséquences de l'intimidation sont graves. D'une part, l'intimidation est lié à d'autres délits mineurs. Mais un autre problème est que, sans intervention, de nombreux tyrans ne surmontent le comportement. Une étude de 1999 a révélé que les enfants qui sont bully 37 pour cent plus susceptibles de commettre des infractions pénales que les adultes. En 2007, le professeur de l'Université Queen Wendy Craig et professeur à l'Université York Debra Pepler ont signalé que l'intimidation de l'enfance est étroitement liée à un comportement anti-social adulte. Le résultat est pas brillant pour les victimes. enfants Bullied
plusieurs programmes intimidation de prévention
En réponse, Sécurité publique Canada et le Centre national de prévention du crime ont décrites sont trois à cinq fois plus susceptibles de souffrir de dépression, qui les suit à l'âge adulte.. Beaucoup sont construits sur les mêmes planches - la création d'un environnement respectueux et bienveillant école -. Et les stratégies (résolution des conflits, la gestion de la colère, le leadership) qui influent sur le comportement des intimidateur, la victime et les passants
Un tel programme, appelé Together We Light the Way, a été testé dans des écoles sélectionnées entre 1999 et 2007; de ces écoles, trois en Ontario ont signalé une réduction de 60 pour cent dans l'intimidation trois ans plus tard. Ce qui a fonctionné, dit Kendra Godin-Svoboda, qui était l'un des animateurs du programme, est que le programme a été intégré dans tous les aspects de la vie scolaire. "Il y avait des ateliers pour les étudiants sur la communication et la résolution de problèmes, il y avait des informations nuits pour les parents, et il y avait un enseignement explicite dans les classes - pas seulement ce que le respect est, mais à quoi ça ressemble, ressemble, se sent comme."
Bientôt, dit Godin-Svoboda, les écoles ont commencé à venir avec leurs propres façons de cultiver le respect. À R.A. Public School Sennett à Whitby, Ont., Principale Mary-Ann Nova construit un arbre de branches et de brindilles qui est fièrement affiché dans le hall de l'école. Les enfants pris d'être bon - aider quelqu'un ou de résoudre une querelle de jeux -. Ont leur nom sur une feuille ou la fleur de papier, qui est collé sur l'arbre
Ce n'est pas tout ce que Nova fait pour cultiver une "culture de la la paix »à son école. Elle apporte régulièrement de petits animaux dans les classes. "Chaque créature a un message. Lionel le lémurien aime tenir la main, donc je demande aux enfants ce qu'ils peuvent faire pour donner un coup de main. Un bébé kangourou dort dans une poche. Je demande où leur lieu sûr est. "
Mary Hall, directeur de sécurité dans les écoles du Manitoba, applaudit ces efforts. "Il n'y a pas de solution simple au problème de l'intimidation, mais une chose que nous savons pour sûr est que nous avons besoin de commencer tôt - à l'âge préscolaire -
avant
comportement agressif devient enracinée."
Mettre fin à l'apathie du spectateur est une cible importante pour les experts anti-intimidation comme hall. "Environ 85 pour cent du temps, il y a des passants témoins de quelqu'un se brimés," dit-elle. "Ils ont besoin d'être donné des stratégies."
L'une de ces stratégies est assujetti. Les chercheurs et les administrateurs scolaires ont mis en évidence un fossé énorme entre l'incidence de l'intimidation et les rapports de celui-ci - il est comme il n'a jamais eu lieu. Mais reporting juste obtenu un gros coup de pouce; en Mars de cette année, le gouvernement de l'Ontario a adopté une loi qui rendra obligatoire pour le personnel de l'école pour signaler l'intimidation aux directeurs. En outre, les directeurs seraient tenus de communiquer avec les parents des victimes.
Qu'est-ce que les parents peuvent faire • Votre école a un programme de lutte contre l'intimidation complète? Sinon, parler au conseil des parents à adopter l'un des «programmes de plan» figurant sur ce site: www.canadiansafeschools.com/programs/programs.htm.•~~MD~~aux savoir si les enseignants sont formés pour intervenir • Les étudiants encouragés à signaler. ? Y at-il une boîte de dépôt anonyme? • Y incidents d'intimidation signalés aux parents? • obtenir le soutien des autres groupes de parents. Allez à londonabc.ca pour trouver un peu d'entre eux.
Santé et bien-être
Alors que les questions de sécurité et de l'intimidation ont tendance à attirer l'attention, les dangers les plus communs dans les écoles de nos enfants sont à peine sur le radar - des choses comme la glace défriché, bouteilles cassées et des structures de jeu dangereux. Et puis il y a les dangers qui se cachent derrière les murs - l'amiante et même moule
Mais comment font nos écoles définissent un environnement sûr.? Pour les gestionnaires de risque comme Thomas, la sécurité englobe tout, de l'air nos enfants respirent au sol, ils marchent sur. Cela fait beaucoup de gazon. Mais gardez à l'esprit que, comme toute autre structure publique, les écoles doivent respecter les codes du bâtiment et de santé fixées par une grande variété de ministères. Cela signifie que, au minimum, vous pouvez vous attendre votre école pour être le feu sûr et propre.
Vous pouvez également attendre votre école d'avoir une structure de jeu qui répond aux normes de sécurité définies par l'Association canadienne de normalisation ( CSA). «Au Manitoba, environ les deux tiers de tous signalés [la sécurité] incidents se produisent sur les terrains de jeu», dit Thomas, ce qui rend la police des terrains de jeux un de ses plus grandes préoccupations. Et sa première recommandation? Ce terrains de jeux ont une surface au sol "pardonner" - à savoir le sable, le gravier ou de copeaux de bois. "Peu importe la façon dont la structure réelle en toute sécurité, les déversements vont se produire," dit-il. «Nos lignes directrices dictent ayant une couverture du sol mou qui est de 10 à 12 pouces de profondeur, six pieds autour de tous les équipements."
Thomas exige également des inspections hebdomadaires des terrains de jeux et des structures de jeu et a fait appel à des gardiens de l'école pour l'aider à protéger les enfants du verre brisé et de l'équipement de jeu cassé, graffiti inapproprié, merde de chien et même needles.What sur le bâtiment de l'école réelle? Il y a des chances si l'école a été construite avant 1975, il contient des charges de l'amiante: Le matériau de construction une fois omniprésent a été utilisé dans tout, de l'isolation pour les dalles de plafond. Lorsque nous avons appris que la respiration de fibres d'amiante a conduit à une maladie grave, le matériel a été interdit dans de nombreux produits. Mais pour l'instant, votre enfant peut être entouré de ce qui est, essentiellement, une substance interdite.
En 1980, l'Agence américaine de protection de l'environnement a estimé que 8.500 écoles américaines contenaient de l'amiante et plus de trois millions d'enfants ont été potentiellement exposés. Au Royaume-Uni, environ 90 pour cent de toutes les écoles contiennent la substance et une étude de 2006 a conclu que, sur la base de l'analyse statistique de tous les décès par mésothéliome (une maladie liée à l'amiante) et les décès d'enseignants, «il existe une relation directe entre l'amiante dans les écoles et les décès des enseignants de l'exposition à l'amiante ».
Malgré ces rapports inquiétants, cependant, les conseils scolaires canadiens ont adopté une approche hands-off. Pourquoi? Parce que, selon Chris Broadbent, directeur de la santé et de la sécurité pour le Toronto District School Board, «l'amiante est seulement un danger si elle commence à se détériorer et crumble [qui peut se produire lors de tentative de retrait]. Faire en sorte que ne se produit pas est une grande partie de ce que je fais, et ce que l'école gardiens faire. "
Avec cette carte décrivant les sorties de secours, la plupart des écoles ont des cartes qui délimitent où l'amiante est et quel état il se trouve. à Toronto, les inspecteurs de la santé et de sécurité examinent toutes les écoles chaque année. En outre, comme elle fait ses tours, votre gardien est formé pour rechercher des signes d'affaiblissement de l'amiante - chaque jour
Mais qu'en est-il l'étoffe -. Comme la moisissure - vous et le gardien ne peut pas voir? Les chances sont si votre école dispose d'un toit plat ou utilise un portable, il aura moule. organismes de protection de la santé, y compris Santé Canada, conviennent qu'aucune quantité de moisissure est à l'intérieur en toute sécurité. Mais à part les contrôles de routine pour le champignon noir rampant à l'extérieur des murs, des toits et les plinthes, les conseils scolaires ne sont pas tenus d'explorer ce qui se cache derrière les murs et sous les tuiles. Et parce que cela coûte cher, ils ne le font pas.
En fait, au printemps de 2008, le district rural du sud-ouest de l'Ontario de Lambton Kent ont volé les manchettes lorsque les points de presse nationales a rapporté que pendant des années, les enseignants avaient là été souffrant de symptômes allant de plaies dans le nez et les difficultés respiratoires à des éruptions cutanées rouges et la congestion chronique. Entre 2002 et 2005, les enseignants de l'école publique Lansdowne à Sarnia, Ont., A déposé plus d'une douzaine de plaintes avant que les inspecteurs déterrés mètres de matériaux moisis derrière les murs portables et sous ses planchers. (Malheureusement, les enseignants sont incapables de parler avec nous;. À l'automne 2007, la commission scolaire Lambton Kent a accepté de dépenser 1 million $ le nettoyage du moule, mais seulement à condition que les enseignants gardent le silence)
, alors que vous pouvez vous attendre un nettoyage rapide des moisissures visibles, la fixation de la racine du problème est problématique - et politique. «Il n'y a tout simplement pas les fonds nécessaires pour résoudre tous les toits qui fuient," dit Broadbent.
Mais ne pas se débarrasser de la moisissure peut même avoir des coûts plus élevés pour la santé. En dehors de la toux et des éruptions cutanées, l'exposition à long terme à la moisissure peut entraîner des problèmes immunitaires et respiratoires. les tests de qualité d'air peut détecter un grand nombre, mais les écoles ne sont généralement pas l'équipement de haute technologie qui peut détecter la moisissure. Donc, la meilleure un parent concerné peut faire est d'être attentif aux signes de maladie liée à la moisissure et contact à la fois le principal et le fiduciaire école pour assurer un cabinet agréé effectue des essais.
Qu'est-ce que les parents peuvent faire • Vérifiez si votre école a un détecteur de dioxyde de carbone. • Est-ce que votre école ont une carte de l'amiante? Sont les gardiens formés pour détecter la détérioration de l'amiante? Sinon, appelez le principal et /ou le fiduciaire • Pour vous armer de plus amples informations sur le moule:. Schoolmoldhelp.org/content/view/1238/46.•~~MD~~aux Soyez à l'affût des symptômes liés à la moisissure comme une respiration sifflante, une éruption cutanée et une toux persistante .
Est-ce votre école de feu en toute sécurité? • Est-ce que les exercices de votre conduite de l'école au moins 10 d'incendie par an? • Existe-halls et les sorties gardé clair? • Combien oeuvre orne les murs des couloirs et des salles de classe? (Dans les écoles du Manitoba, pas plus de 20 pour cent de l'espace du mur dans les couloirs, et deux pour cent de l'espace du mur dans les classes, peuvent être recouvertes de papier.) • Est affiché œuvre fixée sur les quatre coins, ce qui rend plus difficile à allumer?