Est-il bon d'être un surdoué? Cela peut sembler une question étrange - bien sûr être doué est bon ... isn 抰 il Il est vrai que les enfants qui obtiennent un score plus élevé sur les tests de QI auront un avantage académique. Après tout, ces tests sont conçus pour prédire la réussite scolaire. Les compétences taraudés par des tests de QI, y compris la mémoire, la résolution de problèmes, et les compétences linguistiques sont également importants pour faire bien sur les tests de placement des collèges et de réussir dans une carrière. Donc, il? S certainement un côté positif à être doué? Mais est-il un revers à avoir un QI élevé? Tout comme il? S injuste et irréaliste de faire des déclarations générales à propos de tout groupe de personnes en fonction de traits semblables qu'ils partagent, nous ne devrions 抰 simplifions notre avis sur les effets de la douance sur les enfants. En fait, ayant un QI élevé doesn 抰 nécessairement venir avec tous les inconvénients particuliers. La recherche dans ce domaine, on mélange, au mieux. Et une grande partie est basée sur des entretiens ou des preuves anecdotiques, ce qui rend difficile de venir à des conclusions définitives au sujet de la findings.Yet, tous les enfants sont sensibles aux luttes à un certain moment dans leur développement et les enfants surdoués ne sont pas différents. Une croyance commune est qu'ils sont plus sujettes à certains problèmes de développement en raison d'être perçu comme différent par d'autres, ou parce qu'ils se considèrent comme étant hors de contact avec la plupart de leurs pairs. Et cela a un sens. Un besoin primaire de la plupart des enfants - et peut-être, à un degré moindre, de la plupart des s ainsi - est de «tenir dans." Toute personne qui a été à l'école comprend combien il est important de se vêtir comme, agir comme, et comme tout le monde. Ou au moins comme tout le monde dans votre propre petit sous-groupe. Il semble y avoir un besoin d'être plié dans une foule avec qui nous pouvons partager certains intérêts - un lien social, une identité. Pourtant, les enfants doués sont, par définition, différente, au moins en ce qui concerne certaines compétences ou des talents qu'ils possèdent. Oui, la douance est sans doute une différence positive - au moins du point de vue - mais une différence, néanmoins. Pour les enfants et les adolescents, la pression de se conformer est souvent si grande que toute déviation par rapport à la norme peut être pénible. Nous avons tous entendu des termes comme le cerveau, ballot, geek ou pire appliquée aux enfants qui semblent trop livresque, ou trop "en" cours school.Of, le potentiel pour les problèmes sociaux ne sont pas uniques aux enfants doués; tous les enfants sont sensibles à la taquinerie, l'intimidation ou l'isolement social quand ils ne rentrent pas dans, pour une raison quelconque. Les années scolaires peuvent être difficiles pour tout le monde. enfants surdoués, cependant, partagent quelques pressions uniques et les problèmes de développement que les autres peuvent non.Un Déconnecter entre le cerveau, le corps, et EmotionsMost six ans regarder, agir et penser comme six ans. Les enfants surdoués, cependant, sont souvent décrits comme montrant «développement asynchrone». Autrement dit, si une grande partie de leur développement peut être typique pour leur âge (leur taille et les réactions émotionnelles, par exemple), cognitivement ils sont hors des enfants sync.Gifted peuvent aussi avoir une tendance à vouloir discuter des questions «adultes» - tels que , la spiritualité et l'au-delà? à un niveau plus profond, plus complexe que la plupart des enfants de leur âge. D'autres sujets potentiels peuvent inclure ualité, la naissance, l'argent, les relations, et le divorce. Tout en discutant de ces types de questions calmement et ouvertement est pas nécessairement préjudiciable à un enfant, il peut y avoir des inconvénients. Un enfant qui est trop préoccupé par ces choses peuvent devenir trop concentré, effrayé, ou 揼 rossed out? En sachant trop sur les problèmes qu'ils manquent de l'expérience de la vie ou de la maturité affective pleinement understand.In Bref, il y a un certain bonheur dans l'innocence de l'enfance qui peut être perdu sur les enfants doués qui sont éclairés trop vite concernant mysteries.Emotional SensitivityGifted les enfants de la vie sont souvent pensé pour être émotionnellement plus perspicace et sensible que leurs pairs. Certains les ont décrits comme ayant des antennes finement réglé quand il vient à ramasser et à répondre aux signaux émotionnels qui viennent de l'intérieur eux-mêmes ou de ceux qui les entourent. À cause de toi traits, certains peuvent être trop empathique aux problèmes ou situations d'autres personnes. Ils pourraient montrer une tendance à rendre le problème eux-mêmes, et refléter les humeurs ou l'état émotionnel de la personne qu'ils sont préoccupés. D'autres enfants doués peuvent réagir de façon excessive à la frustration, le rejet, le succès, ou toute situation qui déclenche une réaction émotionnelle? Par exemple, sanglotant sur un disappointment.FriendshipsFriendships extérieur mineures sont souvent basées sur des similitudes. Nous avons tendance à se connecter avec d'autres qui sont comme nous en quelque sorte. Cela ne veut pas dire que deux personnes doivent être des clones les uns des autres pour lier - les différences sont souvent ce qui rend une relation intéressante et peut-être ce qui attire d'abord une personne à une autre. Mais il est juste de dire que les relations à long terme sont souvent continué parce que les personnes impliquées sont en quelque sorte similaire. Et sans doute, les similitudes mentales sont l'un des plus - sinon le plus - des moyens importants que les gens se connectent et rester connecté.Procédé problème potentiel pour les enfants doués est qu'ils pensent souvent d'une manière différente de la plupart de leurs camarades du même âge ceux qu'ils sont susceptibles de passer beaucoup de temps avec. Ils ont l'apparence physique et probablement la maturité affective de leurs camarades de classe, mais peuvent avoir le vocabulaire, les intérêts et la capacité de raisonnement de ceux beaucoup plus âgés qu'eux. Ils ne correspondent pas vraiment dans les deux groupes. Par conséquent, développer des amitiés significatives peut être plus difficile pour les enfants doués, et ce problème peut devenir plus prononcée que la capacité augmente cognitives. Autrement dit, la piscine de même âge potentiel "compagnons mentaux" rétrécit à mesure que les études IQ rises.Self EsteemWhile montrer que de nombreux enfants doués ont une haute estime de soi globale (comment ils se sentent sur eux-mêmes en général) et de haute estime de soi quand il vient aux universitaires, il est également connu qu'ils ne sont pas à l'abri d'avoir des opinions pauvres sur eux-mêmes. problèmes d'estime de soi peut être particulièrement gênant pour les enfants doués qui sont sujettes à perfectionnisme? le désir de faire tout juste avant qu'on puisse être satisfait du résultat. Réalisant leur propre potentiel et les capacités, ces enfants peuvent avoir le sentiment qu'ils devraient être en mesure de le faire à peu près tout, puis deviennent frustrés quand ils ne 抰 effectuer jusqu'à leurs propres attentes. Par exemple, obtenir moins de notes parfaites, ne pas faire l'équipe sportive universitaire, ou ne pas gagner un prix pour le meilleur projet de science peut rendre l'enfant doué sentir qu'il a se laisser descendre. L'estime de soi peut également être affectée négativement lorsque les enfants doués sentent qu'ils ne mesurent pas à d'autres étudiants très performants, ou! Mentors qu'ils considèrent comme le rôle ou equals.SchoolThe intellectuelle traits mêmes qui aident les enfants doués à exceller dans l'apprentissage peut rendent difficile pour eux de participer à l'exemple programs.For beaucoup scolaire: 旴 arce qu'ils sont généralement en mesure d'effectuer des tâches rapidement, ils peuvent devenir désintéressée dans un sujet, une fois qu'ils sentent qu'ils ont maîtrisé, puis commencer à faire la sourde oreille à l'enseignant tout en ils se déplacent à des choses différentes dans leur esprit. Ces enfants peuvent être perçues comme non ciblées ou comme «rêveurs». 昑 hey peut-être plus concentré sur la grande idée, plutôt que les petits détails d'une tâche scolaire ou le sujet. L'organisation de leur travail scolaire peut sembler manquer et souci du détail peut être manquant. Ils peuvent être perçus comme désorganisés, ou les enseignants inattentifs defiant.And qui ne sont pas qualifiés à adapter leur enseignement pour répondre aux besoins des apprenants doués peuvent se sentir menacés par la rapidité avec laquelle l'enfant apprend, ou combien ils savent. Ces enseignants peuvent essayer de faire l'enfant doué conforme au rythme de la salle de classe grâce à des réprimandes ou des techniques de discipline qui créent des sentiments durs ou une relation de travail pauvre entre l'enseignant et les student.Ways enfants CopeGifted enfants sont un groupe aussi divers que tout autre, et ne se ressemblent pas. Comment font-ils naviguer à travers le monde social et à faire face aux contraintes de grandir peut avoir plus à voir avec des traits de personnalité individuels, ou le type de soutien émotionnel qu'ils obtiennent des autres, que de leur IQ.Whether ou non un enfant est aux prises avec toute des problèmes mentionnés ici, les parents peuvent aider leurs enfants à travers les années scolaires par:. 旴 eing là pour écouter, comprendre et soutenir émotionnellement quand ils traversent une période stressante 昉 les ournir des occasions de développer et d'explorer leurs intérêts et connecter avec d'autres qui détiennent des intérêts similaires. 旳 miction les poussant à exceller ou en concurrence? ou excessivement les félicitant pour leurs réalisations. 旹 ncouraging amusement, activités ludiques et downtime.Most surtout, la recherche (et le bon sens) nous dit que tous les enfants bénéficient de ayant au moins un soin, de soutien dans leur vie qui fournit la structure, la cohérence et un sens de l'amour inconditionnel, de chaleur et de encouragement.Editor note: nouveau livre David Palmer, parents Guide sur les tests QI et Gifted Education: All You Besoin de savoir pour prendre les bonnes décisions pour votre enfant (2006) est disponible beau livre sellers.SIDE BAR MATERIAL en ligne et par Barnes and Noble et d'autres: Une étude célèbre des enfants doués a été commencé par Lewis Terman de l'Université de Stanford dans les années 1920. Terman a identifié plus de 1500 personnes, dont de nombreux enfants, dont le QI mesuré dans la gamme doué. Puis il, et d'autres chercheurs après son, les a suivis au fil du temps pour voir comment leurs vies et les carrières développées. Une raison pour laquelle il a commencé cette recherche était de réfuter la 揺 arly mûre, la pourriture précoce? Idée. À l'époque, beaucoup de gens ont estimé qu'il y avait une ligne fine entre le génie et la folie, et que ceux qui ont brûlé trop d'éclat que les enfants auraient la flamme dans la fin. L'étude Terman de avait beaucoup de défauts par rapport aux normes actuelles. Par exemple, au lieu de choisir ses sujets au hasard, il les a choisis principalement de familles blanc, de la classe moyenne. Et au lieu de rester un observateur objectif, il est devenu activement impliqué dans certains de leur vie en leur donnant des conseils ou en les écrivant des lettres de recommandation. Cependant viciée, l'étude nous a donné une partie de notre premier aperçu de ce que cela signifie d'être doué, et plus de 40 ans après Terman de la recherche continue, même si il y a maintenant relativement peu Termites (comme les sujets affectueusement sont venus à être appelé) vivant. L'un des résultats a été de réfuter la théorie 揺 arly rot?. La plupart des enfants doués dans l'étude ont fait ainsi que s - beaucoup obtenir des diplômes supérieurs et menant une vie apparemment satisfaisante. Pourtant, il a également été révélé que la douance ne les a pas un abri contre les affres de la vie. Les Termites sont devenus alcooliques, ont divorcé, et se sont engagés à peu près au même rythme que tout le monde MATERIAL else.SIDE BAR: À l'appui de l'idée qu'un QI extrêmement élevé est pas une condition nécessaire à grand succès, les chercheurs ont constaté que de nombreux scientifiques accomplis, Ph.D. 抯, professeurs d'université, et les étudiants en médecine ont un QI qui mesurent en dessous magique point de 130. Le célèbre physicien et lauréat du prix Nobel, Richard Feynman cut-off, a été dit d'avoir un QI qui mesurait environ 125. Qu'est-ce que cela dites-nous? Ce que nous savons déjà - que les tests de QI sont des instruments imparfaits qui ne mesurent une bande étroite de nos capacités et talents et peut tout à fait passer à côté de capturer la véritable essence