A peur de l'échec peut être remarquablement auto-limitante. Les gens qui ont un échec de la peur prononcée feront moins de buts, essayez moins de choses, et ont généralement moins bonne estime de soi. Sur toute une vie, une peur prononcé de défaillance peut entraîner une expérience de vie limitée, un succès limité et moins bonne santé émotionnelle. Si vous remarquez que votre enfant évite d'essayer de nouvelles choses, et a nettement réduit l'estime de soi quand il ne parvient pas à atteindre un objectif, il peut avoir une crainte exagérée de l'échec qui affecte sa qualité de vie. Voici 5 stratégies pour aider l'enfant anxieux: 1. Aidez les enfants à adapter leur réflexion sur l'échec. Autrement dit, l'échec est loin d'avoir un but. Il est le reflet de la valeur d'une personne et de la valeur intrinsèque. Certains enfants se sentent il n'y a pas de place pour l'échec parce qu'ils sentent qu'ils doivent être parfaits pour mériter l'amour, le respect, les amis, le statut social et d'autres bonnes choses dans la vie. Ils confondent la réalisation avec la valeur intrinsèque d'une personne. Faites-leur savoir qu'ils sont aimés et précieux quel que soit leur achievements.2. Insister sur le processus plutôt que le point final. Ce qui importe est l'effort mis en avant, l'expérience le long du chemin, et les connaissances acquises. Apprenez à votre enfant à penser des objectifs comme simplement guider les messages dans vie.3. Lorsque 揻 ailure? Se produit, discutez avec votre enfant ce qu'il a appris de l'expérience globale. Qu'en est-il de l'expérience peut être considérée comme un signe positif? Si votre enfant perd une course de natation, se concentrer sur ce qu'il est comme être sur une équipe de natation. Quels sont les aspects positifs de son expérience? 4. Tout manquement donné peut être formulée comme point sur la route du succès. Est-ce que votre enfant vous essayer d'atteindre l'objectif à l'avenir. Si oui, quelles sont les compétences qu'il estime-t-il besoin d'améliorer? Comment peut acquérir ces compétences afin qu'il puisse atteindre l'objectif dans le avenir.5. Decatastrophize échec et penser globalement à l'avenir. Si une quinte Un étudiant est bouleversée parce qu'elle obtient un B par exemple, lui demander ce qu'elle craint le B signifie. Peut-être qu'elle craint qu'elle a gagné 抰 entrer dans le collège de son choix en raison de ce grade. Recadrer cela pour elle de cette manière: Il est peu probable qu'une seule qualité fera la différence en être accepté dans une école. Et même si le grade vous fait d'être rejeté par votre école de choix, il y a beaucoup d'autres écoles de haute qualité vous accepter et vous offrir d'innombrables possibilités.