Babies Speech est un processus très graduel qui commence dans l'enfance et se poursuit jusqu'à l'âge de 7 ou 8. Comme tout autre domaine du développement, les enfants développent des capacités de la parole à des taux et des âges différents aussi parfois. Je vais fournir des lignes directrices ici typiques de l'enfance sur place afin que vous puissiez avoir une idée de l'endroit où votre enfant peut être le long de ce spectre de development.Newborn - 3 mois: SoundsYour nouveau-né est très limitée dans des sons parce que la structure orale et les cordes vocales sont pas encore bien développé. Entre 2 et 3 mois, votre bébé est beaucoup mieux en mesure de contrôler ses sons parce qu'il a un meilleur contrôle de ses cordes vocales et les muscles oraux. Les bébés commencent à rire pendant ces mois et commencer à faire des sons à l'arrière de leur bouche comme "goo" et "ga". Ils commencent à reconnaître des voix différentes, et aussi d'inflexion et le ton dans vos mois voice.4-6: Vocal PlayNow wih un meilleur contrôle de leurs muscles oraux qu'ils font des sons qui sonnent plus comme la parole. Votre bébé expérimente actuellement un pratiquant avec mettre des sons ensemble et faire des syllabes. Votre bébé a également découvert d'autres sons qui ne sont pas des sons vocaux tels que grincement, crier, et de framboise Mois sounds.6-11: BabblingBabbling est la répétition de syllabes dans l'ordre comme «ba-ba-ba". Malheureusement, à cet âge quand votre bébé dit "ma-ma» ou «da-da" il est vraiment babillait et généralement pas attacher un sens à ces sons ludiques. Il exerce ses compétences motrices orales qu'il sera ensuite besoin pour les mois d'speech.12-18 réels: Première WordsSomewhere entre ces mois, votre bébé devrait commencer à dire de vrais mots. Également au cours de cette expérience des bébés de temps avec des cordes de sons constitués de différentes combinaisons de syllabes et souvent ces chaînes de sons portent des motifs d'intonation adultes. Votre bébé peut sembler qu'il est en train de dire des phrases, mais quand vous écoutez attentivement ce que vous entendez est la plupart du temps jibberish. Il est également appelé jargon. Vous reconnaîtrez un mot comme un mot, car il y aura des sens attaché à it.18-36 Mois: DevelopmentBabies Speech Rapid développer sons de la parole très rapidement pendant ce temps et parce que leurs structures orales ne sont pas encore complètement développés, ils simplifient souvent la prononciation des mots qu'ils essaient de dire. Quelques simplifications typiques incluent laissant hors terminaisons de mots ( «lit» devient «être»), ce qui simplifie les mélanges de consonnes ( "cuillère" devient "poon"), la suppression d'une syllabe ( "téléphone" devient "tephon") des sons, produisant à l'avant la bouche qui doit être produite dans le dos de la bouche ( "chat" devient "que" ou "tat"), et sustituting un son plus facile pour un plus difficile ( "pluie" devient "wain"). Si votre enfant est faisant l'une de ces simplifications entre 18 mois et 3 ans, s'il vous plaît sachez qu'il est tout à fait normal. cependant, si votre enfant continue à faire certains de ces simplifications à quatre ou cinq, je vous encourage à le prendre pour un discours et la langue . evaluation.During ces mois la plupart des bébés sont produisent plus voyelles correctement la progression des consonnes est généralement comme suit:. b, m, p et h sont généralement les premiers sons d'un bébé va commencer à utiliser la prochaine série de sons à venir en sont typiquement f, w, t, n, d, k, g, et ng. 's du du son peut apparaître dès le début, mais souvent ne «sonne pas vraiment clair depuis quelques années que ce son se développe habituellement gradually.3- 4 ans: SoundsBetween plus difficile ces années, le restant et les sons les plus difficiles sont généralement tirés, y compris l, r, sh, ch, dg, e y, v et z. Il est souvent le cas que bien que ces sons sont acquises entre 3-4 ans, ils ne sont généralement pas maîtrisées pendant quelques années après que - peut-être même aussi tard que 7 ou 8.J'ai espère que cela a été utile pour vous offrir un quelques lignes directrices pour le développement de la parole de votre enfant. Donc, si votre enfant est de deux ou trois ou même quatre et ne pas dire le son «s» ou «e» le son correctement, ce qui est normal. Mais s'il vous plaît sais aussi que vous ne devez pas attendre pour ces âges plus tard pour voir si votre enfant peut faire ces sons correctement si seulement ils ont appris! Parfois, il suffit de leur montrer quelques fois (en fait descendre sur leur niveau et leur montrer votre bouche faisant que le son) et qu'ils peuvent être en mesure d'imiter ce que vous faites.