Je suis récemment posté sur la page Facebook NLP4Kids sur une très jeune personne que j'avais rencontré 9 ans, si je me souviens bien, qui a assisté à une activité parascolaire tous les soirs de la semaine, un samedi et un autre 3 le dimanche. Comme toujours, l'opinion sur l'endroit où cela était bon ou mauvais avis partagé!
Quand je suis un enfant, je n'ai pas assisté des groupes comme ça du tout. Je faisais partie des Brownies pour un court laps de temps, mais cela n'a pas fonctionné trop bien pour moi (il y a un article sur les suggestions que je donnais à la Chouette Brown sur la façon dont je me sentais le groupe pourrait être amélioré sur peoplebuilding. Il est par drôle et intéressant à lire.) Si je suis honnête, je pense que Phillip Schoffield a joué un rôle parental actif pour moi de son placard à balais sur la BBC pour enfants. Je l'habitude de rentrer à la maison à l'école et hors zone regardant la télévision presque tous les soirs.
Donc, pour moi, je peux voir une valeur réelle après les activités scolaires. Je reconnais un peu que mes compétences sociales auraient bénéficié si je l'avais fait partie des groupes et mon apprentissage global aurais pu être accéléré. Je serait peut-être plus enclins à l'âge adulte pour faire partie des groupes et des activités au lieu de rester à la maison tellement. Je peux aussi voir aussi que cet appel supplémentaire d'apprentissage scolaire obtenir un peu trop. Certains enfants finissent par mettre en autant d'heures de travail et de l'effort comme un adulte dans un emploi à temps plein. Ils deviennent épuisés, grognon et leur comportement démarre.
Parfois, nous oublions que dans le but d'aider les enfants grandir physiquement et intellectuellement ils doivent se reposer. Downtime offre la possibilité de trier ce qui a été appris et observé.
Pensez à une éponge, il a la capacité d'absorber seulement tant d'eau. Si l'eau était l'information et l'éponge étaient un cerveau, le cerveau utilise les temps d'arrêt pour trier les informations, tordant l'éponge de sorte qu'il est vide pour le lendemain matin après le sommeil, prêt à commencer à absorber de nouveau
.
Si vous garder verser de l'eau sur une éponge qui est déjà plein, il ne parvient pas à tremper jusqu'à. Au contraire, il est surchargé et ne peut plus prendre. Parfois, ce qui se passe avec le cerveau des enfants!
Bien sûr, chaque enfant est différent. Certains ont besoin de très hauts niveaux d'engagement et de divertissement. Ils se ennuient avec le silence de repos. Et devinez ce qui apparaît quand ils obtiennent agité? Comportements encore! Il n'y a pas de réponse absolue pour tous ici. (Bien que je serais ravi que vous contribuiez sur la page ce qui a fonctionné pour vos enfants et les enfants de vous connaissez). Un peu comme les adultes les enfants peuvent obtenir la vie tellement occupés à faire qu'ils ne remarquent pas l'impact qu'il est d'avoir sur eux, leurs niveaux d'énergie, leur humeur et leur apprentissage. Comme les adultes, tous il est maintenant et encore la peine de faire une vérification de temps et de vérifier comment ils se sentent après avoir passé leur temps à faire ce qu'ils font.
Par Gemma Bailey