Des études montrent que si les médicaments sont préférés pour le traitement des troubles de déficit d'attention afin de réduire l'inattention et l'hyperactivité, il est préférable d'être jumelé avec la thérapie comportementale.
Quand la thérapie comportementale est donnée au patient qu'il influence l'enfant de plusieurs façons. Quand il vient à l'école et de l'atmosphère de la maison, la thérapie améliore les comportements et les attitudes de l'organisation de l'enfant. Il contribue également à l'enfant dans leur capacité de compréhension en tant que puits de les guider pour acquérir une compréhension plus claire des instructions et des commandes. La thérapie comportementale recommande système de récompense pour aider les parents et les enseignants et d'autres personnes impliquer pour mieux comprendre et gérer l'inattention et d'hyperactivité de l'enfant.
Il existe différentes stratégies comportementales effectuées à un patient TDAH qui peuvent les aider avec leurs symptômes existants. Faire une routine ou le calendrier de à dos est mieux recommandé. Avoir une auto-discipline lors de l'écoulement des horaires affichés. Soyez cohérent avec elle. Avoir le temps de votre enfant fixé et alloué à des activités récréatives, les travaux scolaires, la liaison avec la famille et un temps pour le traitement. Cet ensemble d'activités peut entraîner mieux si cela se fait tous les jours avec l'aide des parents et des enseignants.
Une autre est de maintenir l'organisation. L'enfant avec un trouble déficitaire de l'attention doit être enseigné sur la façon dont eux-mêmes et leurs choses organiser. Les choses à l'école comme des livres et des cahiers, des jouets et d'autres nécessités personnelles doivent être placés ordonnée dans leur zone appropriée. Avec cela, l'enfant va apprendre sur la façon d'être organisé et perdu des choses seront évitées.
Distractions doivent être évités. Télévision, radio, jeux informatiques et temps d'amusement avec des amis doivent se faire au bon moment. Ils doivent être évités et mieux de ne pas faire lorsque l'enfant est d'avoir ses œuvres scolaires. Cela réduit sa tolérance à des choses qui ne lui faire productive et négativement influencer sa performance à l'école.
système de récompense est également recommandé. Créer une liste d'objectifs à atteindre, comme le suivi des améliorations et à maintenir des comportements positifs. Cela peut être fait en fournissant des récompenses qui motiveront l'enfant. Les objectifs doivent être mis en œuvre étape par étape afin de ne pas insister sur l'enfant. Assurez-vous que les objectifs fixés sont réalistes. Il est important de comprendre la situation de l'enfant compte tenu de son inattention et d'hyperactivité. Il est déconseillé d'aboyer des ordres comme les laisser faire quelques courses. Ce faisant, les enfants peuvent faire la tâche de leur volonté et de pire rebelle. Ceux-ci peuvent grandement influer sur leur trouble. Soyez poli en douceur dans leur traitement. Si elles résistent encore et ne peuvent pas être contrôlés, il est préférable de leur donner des conséquences de ne pas vous suivre.