STEP ONE
Donc, vous avez été chez le médecin, les résultats des tests sont en , et la conclusion est "Mon enfant a été diagnostiqué avec le TDAH.» et maintenant? Peut-être que vous avez une prescription, l'infirmière fait un rendez-vous pour vous de visiter un thérapeute de jeu, ou peut-être vous commencez à la recherche exactement ce que cela signifie. ARRÊTEZ! Trop de parents passent en mode «panique» lorsque leur enfant est diagnostiqué avec quoi que ce soit. Essayez ceci ... Au lieu de faire tout ce qui précède, il suffit de célébrer. Avez-vous pas été demandez "quel est le problème" pendant un certain temps? Ne l'ont pas tous vos amis a dit: «Oh, il est seulement un petit enfant, il n'y a rien de mal", mais vous pouvez le sentir dans votre intestin? Maintenant, enfin, vous avez des réponses. Vous savez quel est le problème et les nouvelles étonnant est qu'il est tout à fait gérable! Donc, Celebrate!
DEUXIÈME ÉTAPE
bouteille de vin vide? Sinon, retournez à l'étape d'un ... haha, je plaisante. Sur à l'étape 2, la phase "prendre des mesures". La première chose que tout parent peut faire est d'apprendre comment le cerveau d'un enfant TDAH fonctionne et tordre la discipline à la maison. Tous les cris, les temps morts, et peut-être même fessées simplement accélérer les symptômes du TDAH. Il est temps de créer une structure puis rappeler à votre enfant de la structure et les attentes sur une base quotidienne. Après cela, créer un système de récompense. Par exemple, si Cameron brossé ses dents sur son propre chaque matin, il est arrivé à profiter de sa boisson préférée sur le chemin de l'école. Ou, s'il est venu à la maison avec tous les visages souriants sur son travail scolaire, nous allions directement au parc pendant 30 minutes de temps de jeu. Ne pas assimiler les récompenses aux éléments monétaires comme hot wheels. En outre, les récompenses doivent être des choses que l'enfant reçoit immédiatement, pas dans cinq heures ou même le lendemain. Cela a été difficile pour moi parce que Cameron est en 5K. Donc, je créé un système de bouton. Tout au long de la journée où Cameron a fait de bons choix de comportement, son professeur lui a donné un bouton pour ramener à la maison (je lui ai fourni avec les boutons). Le bouton était la récompense immédiate. Cameron apporterait sa maison boutons chaque jour et nous avons eu un système de récompense basé sur le nombre de boutons qu'il avait. Par exemple, deux boutons destinés à 5 minutes supplémentaires avant de se coucher, mais cinq boutons destinés à 10 minutes supplémentaires dans la piscine. Ce sont là des choses qui ont motivé Cameron. Vous avez besoin de savoir ce qui motive votre enfant et construire votre liste autour de ces choses.
TROISIÈME ÉTAPE
Maintenant, faire un tableau de la routine quotidienne ainsi que des attentes et des récompenses pour faire un bon travail. Focus sur le positif. La partie difficile est le suivre à travers. La plupart des parents seraient d'accord pour que ce soit la partie dure de la parentalité tout enfant, mais s'il vous plaît soyez assuré que le cerveau d'un enfant TDAH prendra un léger hoquet dans le suivi par dept. et courir avec lui. Vous passerez des semaines obtenir que le respect dos. C'est simple. Aller sur la routine, les attentes, et les récompenses. Ensuite, lorsque le comportement positif se produit suivi par le biais de la récompense et de cas de comportement négatif se produit alors il n'y a pas de récompense. Il n'y a pas de zone grise!
Vous voulez en savoir un secret? Notre médecin nous a dit, et je lis en ligne, de faire un de ces tableaux et de s'y tenir. Je ne pensais pas que ce serait aider à se concentrer Cameron, donc je ne l'ai pas tout de suite. Il a fallu deux ou trois fois de me faire frapper dans la tête pour réaliser que je devrais essayer. Ce genre de me semblait ringard pour moi. Quoi qu'il en soit, je l'ai essayé et ne l'ai jamais regardé en arrière. Il ne fonctionne. De plus, il est amusant, aussi!
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