Les parents ne doivent accompagner les enfants, écouter et partager avec vos enfants le mystère de la nature, plutôt que d'enseigner aux enfants ce qu'il est. Voici quelques conseils utiles pour les parents.
D'abord, laisser les enfants apprennent dans le milieu naturel. Les parents peuvent utiliser le balcon pour créer un petit écosystème, et mobilier de maison ne devrait pas être trop compliqué. Lorsque l'enfant a une connaissance suffisante, même le laisser nourrir de petits insectes. Les parents devraient guider et montrer à laisser les enfants à comprendre que la nature est notre ami et la nature du biologique ne sont pas les jouets pour l'homme de contrôler ou de passer le temps. Cela profite le développement mental et physique des enfants.
Deuxièmement, susciter l'intérêt est très important. Partout dans la nature est le matériel d'apprentissage, ramasser les feuilles à la ligne dans une rangée, comparer la taille de la pierre, peut tout laisser votre bébé à apprendre l'attitude scientifique et méthode. Pour moins de 3 ans les enfants, le développement cognitif est très important.
Prenez regarder étoiles par exemple, il n'a pas de sens pour les jeunes enfants à distinguer le groupe d'étoiles, mais laissez-lui mentir sous le ciel nocturne, montre les étoiles et la lune, le sentiment que la lune est le suivait, et il est donc fermé à la nature, la lune est son ami. Tout d'abord cultiver l'intérêt dans le milieu naturel, et lentement, il va commencer à remarquer la lune décroît, et bénéficier d'inspirer l'enfant à explorer la nature.
Enfin, dans l'observation de la nature, les parents doivent en même temps toujours examiner leur propre attitude envers la nature. Les parents peuvent faire les préparations suivantes:
abord, choisir avec soin des activités adaptées à la capacité et l'intérêt du bébé. Faire le choix pour les enfants, l'âge approprié et l'activité adaptative, ne convoitez pas de contact avec la diversité naturelle, et donner la priorité à l'expérience de contact nature première main.
Deuxièmement, utiliser la curiosité des enfants à l'enseignement aléatoire.
Third, tirer pleinement parti de l'environnement naturel, et correspondre à la saison: avec le changement des saisons, et les activités de l'arrangement naturel est le plus approprié
Quatrièmement, pour faire bon usage de la communauté. ressources: les parents devraient profiter du parc et le paysage près de la maison
Cinquièmement, pour voir leur propre attitude envers la nature à tout moment:. si voyant la destruction des ressources naturelles ou les cris des empiècements de parents, les enfants . va bientôt imiter
sixième, contrôler l'équilibre entre la sécurité et l'exploration: identifier les plantes toxiques, emplacement dangereux (eaux), les actions, l'environnement (objets tranchants) et d'autres facteurs de risque, ne pas forcer les enfants à apprendre.