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trouble du spectre de l'autisme: les enfants et les teens

troubles du spectre autistique (TSA) est un groupe de conditions qui amènent les gens à avoir des difficultés avec la communication sociale, d'avoir des intérêts étroits et des comportements répétitifs, ou d'être trop sensible ou sous-sensibles au goût, toucher , la vue ou des sons.
A propos de trouble du spectre de l'autisme

Quelles sont les causes des troubles du spectre de l'autisme?

trouble du spectre de l'autisme: des difficultés et des capacités

Différents types de troubles du spectre autistique

spectre de l'autisme diagnostic de trouble

D'autres faits de troubles du spectre autistique


à propos des troubles du spectre de l'autisme

troubles du spectre autistique (TSA) est une condition fondée sur le cerveau, c'est-, où le cerveau n'a pas développé d'une manière typique. Bien que les enfants atteints de TSA notwo sont les mêmes, ils ont tous des défis à relever ininteracting et communiquer avec les autres. Et ils ont aussi soit un narrowrange d'intérêts ou se livrent à des activités répétitives.

Quelles sont les causes des troubles du spectre de l'autisme?

Nous ne savons pas exactement ce qui cause des troubles du spectre autistique (TSA) . Mais les dernières recherches montrent que chez les enfants atteints de TSA:

il y a surcroissance tôt le cerveau, ce qui signifie que le cerveau se développe plus rapidement que la moyenne

différentes parties du cerveau ne communiquent pas les uns avec les autres d'une manière typique

les preuves suggèrent fortement une base génétique à ASD -.. qui est, la condition pourrait provenir de l'interaction complexe de plusieurs gènes impliqués dans le développement du cerveau

en savoir plus sur les causes de l'ASD.
Il n'y a pas une réponse à la question de ce qui cause les TSA. Il est clair, cependant, que ce que les parents font ou ne font pas ne cause pas de TSA chez leur enfant
trouble du spectre de l'autisme:. Les difficultés et les capacités

Les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) ont un large éventail de difficultés et de capacités. En fait, certains ont des compétences et des atouts très impressionnants. Un enfant atteint de TSA pourrait connaître beaucoup de mots et ont une très bonne mémoire. D'autres enfants pourraient réagir principalement à des choses qu'ils peuvent voir, ce qui les rend bien à compléter les puzzles et le tri des objets par la forme et la couleur.

Vers l'âge de trois ans, cependant, tous les enfants atteints de TSA montrera des difficultés dans deux principaux domaines -. communication sociale, et les intérêts et les comportements

communication sociale des enfants atteints de TSA prennent généralement plus longtemps que les autres enfants d'apprendre la langue et souvent du mal à donner un sens de la langue, de sorte que la compréhension des instructions simples et des normes sociales peut être difficile. Presque tous les enfants atteints de TSA apprennent au moins une langue, mais ils ne communiquent pas toujours pour des raisons purement sociales et semblent souvent se désintéresser de contact social avec les autres.

Ils:

pourrait ne pas répondre quand les gens parlent ou un geste envers eux, même si leurs noms sont appelés

font souvent un contact visuel peu avec les autres et généralement ne sera pas copier les actions des autres, comme frappant ou en agitant

habituellement ne partagent pas les intérêts avec d'autres, montrant rarement à quoi que ce soit ou montrant intérêt à donner ou partager

ne sont pas très intéressés par discutant ou en jouant, en particulier avec d'autres enfants

Quand les enfants atteints de TSA n'ont des compétences linguistiques, ils:.

vont parler de leurs propres intérêts particuliers, et utilisent rarement la langue les compétences nécessaires pour communiquer avec les autres

pourrait se concentrer sur la catégorisation tout autour d'eux, comme l'étiquetage tous leurs trains jouets

pourrait l'écho de ce qu'ils entendent, répéter des modèles de mots sans y attacher aucune signification pour les

utilisez rarement des gestes non verbaux, comme en hochant la tête ou gestes de la main, pour communiquer.

intérêts étroits et behaviourEven répétitif d'un jeune âge, les enfants atteints de TSA préfèrent souvent les mêmes routines. Ils pourraient:

besoin de manger dans la même assiette et boire à la même coupe à chaque repas

prendre la même route de la maison à l'enfant les soins à chaque fois

être bouleversé par des changements tels que le transfert de meubles.

Beaucoup d'enfants atteints de TSA aiment aussi répéter le comportement, parfois de façon obsessionnelle. Ils pourraient:

comme à plusieurs reprises des commutateurs à cran d'arrêt ou des portes ouvertes et fermées

comme doublure leurs jouets dans une manière particulière, encore et encore

tiens à recueillir des choses comme des brindilles, ficelle ou boules

embrayage étroitement leurs objets préférés et se fâchent si elles sont enlevées.

les enfants plus âgés atteints de TSA pourraient avoir des intérêts très étroits et intenses. Par exemple, ils pourraient être intéressés par les trains, en choisissant toujours un train de jouet sur d'autres jouets, étiqueter tous les trains dans leur environnement, et en insistant sur à plusieurs reprises regarder des dessins animés ou des vidéos qui présentent des trains. Si elles ont de solides compétences verbales, ils pourraient ne parler que de trains.

sensibilités sensorielles Beaucoup d'enfants atteints de TSA ont également des problèmes sensoriels. Ils pourraient:

être particulièrement sensible aux sons et d'élever leurs mains à leurs oreilles pour bloquer le bruit

aiment regarder des objets de filature, tels que les ventilateurs et les roues

comme la sensation d'objets avec une certaine texture

envie de manger seulement les aliments avec une certaine texture - par exemple, ils pourraient être heureux de manger doux, nourriture lisse, mais ne rien refuser grumeleuse

utiliser leur vision périphérique beaucoup, ou incliner la tête pour regarder les objets sous un angle particulier.
Tout jeune enfant peut se comporter de la manière énumérées ci-dessus à différents stades de développement. Ce ne sont pas nécessairement un signe de trouble du spectre autistique (TSA). Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque - la clé est de parler à un professionnel de la santé de l'enfant si vous avez des préoccupations au sujet du développement de votre enfant
Différents types de troubles du spectre de l'autisme

En mai 2013 les critères que la santé. les professionnels utilisent pour diagnostiquer les troubles du spectre autistique (TSA) a été modifié. Avant cela, il y avait différents types de TSA - trouble autistique, le syndrome d'Asperger (également appelée syndrome d'Asperger), et le trouble envahissant du développement - non spécifié (PDD-NOS).

Dans le cadre du nouveau manuel de diagnostic (DSM-5), il est juste de TSA.


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