Entre un et trois ans, la plupart des enfants apprennent à parler. Il est temps pour écouter, apprendre et d'essayer des mots. Bien que les tout-petits pourraient être en mesure de dire que quelques mots à 18 mois, ils peuvent comprendre beaucoup plus!
Tourner le langage du corps en mots
Écoute et parler aux tout-petits est tout autant à la lecture de ce qu'ils disent avec leur corps comme il est à entendre leurs paroles. Votre enfant est non seulement l'écoute de vos mots soit. Votre enfant est également en train de lire vos gestes, les expressions faciales et le ton de votre voix.
Alors que les enfants apprennent à parler et à venir à bout de leurs émotions, ils seront également compter sur d'autres moyens de vous dire ce qu'ils «penser et de sentir à nouveau. Collé des mots, un enfant utilisera des mesures pour communiquer les besoins et les désirs. Par exemple, votre enfant peut tirer sur votre pantalon à être ramassé, secouer ou hocher la tête, et utiliser des gestes distinctifs pour vous dire à «aller».
Lorsque votre enfant repose sur le langage du corps, vous pouvez aider à parler en répétant ce que vous pensez que votre enfant veut et expliquer votre réponse que vous allez. Par exemple, «Vous voulez être ramassé, mais maman a quelque chose dans sa main, de sorte que vous pouvez tenir mon autre main» ou «je peux voir que vous ne voulez pas que. Qu'en est-il? '
En expliquant ce que vous faites que vous effectuez les actions que vous pouvez aider votre enfant à comprendre ce que les mots vont avec quelles actions.
vocabulaire Expanding
Entre les âges de l'un et deux, un enfant en bas âge commence à utiliser des mots d'action tels que «Dog disparaître» ou «papa viennent ici». Souvent, ces phrases simples viennent avec des gestes.
En élargissant la phrase «Vous voulez papa pour faire le chien aller? ', Vous pouvez aider votre enfant à comprendre comment les mots vont ensemble et aider à élargir le vocabulaire. Cela fonctionne aussi bien lorsque votre enfant utilise les verbes «made-up 'comme' goed '. Au lieu de corriger votre enfant, il suffit de répéter la phrase dans le bon formulaire. Par exemple, «Oui, l'homme est sorti de la porte '
Comme le thème principal de toddlerhood est l'un d'affirmer l'auto. (Pensez:!!! No Me Mine de maintenant), les tout-petits répondent le mieux à la langue qui est sur eux et la nouvelle idée excitante qu'ils peuvent contrôler le monde.
Une tactique est de donner à vos choix tout-petits. Par exemple, «Ça va être froid. Souhaitez-vous plutôt porter votre écharpe rouge ou votre foulard bleu »plutôt que« Mettez votre foulard sur - il fait froid ». Cette approche donne les tout-petits le sentiment d'être dans le contrôle et la satisfaction d'avoir leurs opinions valorisées.
Aider les enfants à comprendre
Comme les adultes, nous oublions parfois que les enfants ne comprennent pas tout ce que nous disons. Si votre enfant semble perplexe quand vous dites quelque chose:
Essayez de dire de différentes façons
revisiter sans cesse les mots que vous avez utilisés
Regardez la.. le ton de votre voix. Tout comme les bébés, les tout-petits vont répondre à la tonalité de votre voix autant que le contenu des mots.
Parler à un professionnel de la santé si votre enfant n'utilise pas les gestes du corps comme la tête hoche la tête ou de pointage, ou si votre enfant n'utilise pas de mots pour communiquer.