compétences Métacognition
Vinny pense signifie obtenir les faits à coller dans votre cerveau étudiant, donc il Sangles son livre de mathématiques à sa tête et attend quarante-cinq minutes. Quand il obtient un F sur son test, il accuse son professeur, sa mère, et son chat. Il ne se produit jamais à lui reprocher ses méthodes.
Vous pouvez aider Vinny développer un plan personnel pour l'étude qui va au-delà des méthodes dépassées, il a conçu à l'école primaire. Si vous dessinez sur ses routines quotidiennes, le style d'apprentissage, et les habitudes d'organisation, il va développer les ressources personnelles sophistiquées et productives dont il a besoin pour l'école intermédiaire.
Selon le Département américain de l'éducation, la plupart des enseignants conviennent que deux heures à deux heures et demie de travail à domicile est approprié pour les enfants en septième année et au-dessus. Cela peut apporter sur un mal de tête induite livre chez les enfants qui ont de solides compétences en lecture et en écriture, et encore moins ceux qui luttent. Mais tout comme Vinny peut apprendre des moyens plus efficaces pour lire, il peut apprendre des façons plus fructueuses pour étudier.
The Root of Study Skills
Pour réussir dans ces années d'exigences académiques constantes et croissantes, Vinny a besoin de réfléchir sur la façon dont il pense. Les éducateurs appellent cela «métacognition», et il est le point de vue des yeux de son oiseau sur la façon dont il reflète, l'évaluation, l'élaboration de stratégies, le suivi et l'évaluation se pendant qu'il étudie. Il est que la plupart des adultes élémentaires d'auto-sondage font spontanément face à de nouvelles expériences ou des défis. Ai-je jamais vu cela auparavant? Est-ce que je sais rien à ce sujet? Comment fait-on ça? Dois-je besoin d'aide pour le faire?
Les recherches montrent que les augmentations d'apprentissage lorsque les enfants sont enseignées les compétences de métacognition. Il est même enseigné aux étudiants de première année. Michele Sabino, professeur invité d'assistant à l'Université de Houston Downtown, exige que tous ses étudiants de première année de développement lecture aux élèves d'élaborer un plan pour la façon dont ils vont apprendre le matériel nécessaire à son cours. Elle note: «Ceux qui ont été en mesure de développer leur propre plan d'apprentissage ont été ceux qui ont appris."
"compétences de l'étude ne peuvent être enseignées dans l'isolement;. Ils sont un alésage Underneath toutes ces techniques d'étude isolés est le« métacognition ». Voilà ce qui doit avoir lieu. Etudier les compétences doivent être intégrées dans un bon enseignement et renforcé à plusieurs reprises ", dit diagnosticien éducatif Carol Springer de Wake, Kendall, Springer, Isenman, Schweickert, Weintraub &Associates de Washington, DC. "Les enfants ont besoin d'être responsables de leur propre progrès à l'école», ajoute Springer
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