Les activités ci-dessous sont conçus pour vous aider à préparer votre enfant d'âge préscolaire (4 et 5 ans) d'apprendre et de se développer. La plupart des activités sont simples et faciles peuvent être faites partie de votre routine quotidienne. Comme vous faites les activités, rappelez-vous que la répétition est importante, surtout pour les très jeunes enfants. Les enfants aiment — et apprendre de — faire la même activité encore et
Activité:. obtenir le long
Apprendre à vivre avec les autres est très important pour le développement social des enfants.
Ce que vous devez
Aucun matériel requis
Que faire
Donnez à votre enfant beaucoup d'attention personnelle et d'encouragement. Réservez du temps lorsque vous et votre enfant peut faire des choses agréables ensemble. Vos sentiments positifs pour votre enfant va l'aider à se sentir bien sur lui-même.
Définir un bon exemple. Montrez à votre enfant ce que cela signifie pour obtenir le long avec les autres et d'être respectueux. Laissez-vous entendre dire «s'il vous plaît» et «merci» quand vous parlez à d'autres.
Traiter les gens de manières qui montrent que vous vous souciez ce qui leur arrive.
Aidez votre enfant à trouver des moyens de résoudre les conflits avec les autres. Aidez-le à comprendre ce qui se passera s'il montre sa colère en frappant un compagnon de jeu:. "James, je sais que Zoe a pris votre camion sans demander Mais si vous la frapper et vous avez un grand combat, puis elle va rentrer à la maison et les deux de vous ne serez pas en mesure de jouer plus aujourd'hui. quelle est une autre façon que vous pouvez laisser Zoe sais que vous voulez que votre camion de retour? "
Faire des opportunités pour votre enfant de partager et de soins. Qu'elle prenne la charge de fournir de la nourriture pour les oiseaux. Lorsque de nouvelles familles se déplacent dans le quartier, laisser aider à faire des biscuits pour les accueillir.
Soyez physiquement affectueux. Les enfants ont besoin des caresses, des baisers, un bras sur l'épaule et une tape dans le dos.
Dites à votre enfant que vous l'aimez. Ne présumez pas que vos actions d'amour parleront pour eux-mêmes (même si elles sont très importantes)
Activité:. Tâches
Toute tâche domestique peut devenir un bon apprentissage jeu et peut être amusant.
Ce que vous devez
Emplois autour de la maison qui ont besoin de se faire, par exemple:
Faire la lessive
Lavage et séchage des plats
Réaliser la poubelle
Réglage de la table du dîner
Dépoussiérage
Que faire
Dites à votre enfant sur le travail que vous allez faire ensemble. Expliquez pourquoi la famille a besoin du travail. Décrivez comment vous allez le faire et comment votre enfant peut aider à
Enseignez à vos enfants de nouveaux mots qui sont associés à chaque tâche:. ". Mettons les napperons sur la table d'abord, puis les serviettes"
Faire la lessive ensemble offre de nombreuses possibilités pour votre enfant à apprendre. Demandez-lui de vous aider à mémoriser tous les vêtements qui doivent être lavés. Voyez comment beaucoup de choses qu'il peut nommer: chaussettes, tee-shirts, pyjamas, pull, chemise. Demandez-lui de vous aider à recueillir tous les vêtements sales, alors vous aider à faire des tas de couleurs claires et foncées.
Montrez à votre enfant comment mesurer le savon et lui ont verser le savon dans la machine. Qu'il mette les articles dans la machine, en nommant chacun. Garder hors une chaussette. Lorsque la rondelle est rempli d'eau, prendre le second à la chaussette. Laissez votre enfant de tenir la chaussette mouillée et celui que vous avez tenus à l'écart. Demandez-lui que l'on se sent plus lourd et que l'on se sent plus léger. Après le lavage est terminé, votre enfant sort ses propres choses en piles qui sont les mêmes (par exemple, T-shirts, chaussettes)
Activité:. Griffonner, dessiner, peindre et coller
les jeunes enfants sont des artistes naturels et des projets d'art peut susciter l'imagination des jeunes et aider les enfants à s'exprimer. Gribouillage les prépare également
Ce que vous devez
Crayons, marqueurs de feutre à pointe solubles dans l'eau
Différents types de papier (y compris du papier de construction et de papier de boucherie)
bande
peintures de doigts
Coller
ciseaux de sécurité
bouts de tissu ou d'objets qui peuvent être collés sur du papier (string, boules de coton , bâtons, fils)
Que faire
Donnez à votre enfant différents types de papier et de différents matériaux d'écriture à griffonner avec. livres à colorier ne sont pas nécessaires. Crayons sont bons pour commencer. Soluble dans l'eau-feutre stylos marqueurs sont un plaisir pour votre enfant à utiliser parce qu'elle n'a pas à utiliser beaucoup de pression pour obtenir une couleur vive. Collez un grand morceau de papier de boucherie sur une table et laissez votre enfant gribouiller au contenu de son cœur!
journaux Répartis ou un grand morceau de plastique sur une table ou sur le sol et la bande un gros morceau de papier de construction ou boucher papier sur le dessus. Couvrez votre enfant avec un grand sarrau ou tablier et laisser la peinture au doigt.
Demandez à vos enfants de coller des bouts de tissu ou d'autres objets tels que fils, cordes ou des boules de coton à papier (en tout motif). Laissez-lui sentir les différentes textures et vous dire à leur sujet
Conseils
Voici quelques conseils sur l'introduction de votre enfant à l'art.
Ne dites pas l'enfant quoi dessiner ou peindre.
ne pas «réparer» les dessins de votre enfant. Il faudra beaucoup de pratique avant de pouvoir reconnaître ce qu'il a dessiné, mais qu'il soit créatif! Invitez votre enfant à vous parler de ce qu'il dessine et d'identifier par son nom chaque objet dans l'image.
Donnez à votre enfant beaucoup de différents matériaux pour travailler avec. Montrez-lui comment utiliser de nouveaux types de matériaux.
Trouvez une activité artistique qui est au bon niveau pour votre enfant et laissez-le faire autant que possible du projet.
Afficher l'art de votre enfant en bonne place dans votre maison. Pointez aux visiteurs lorsque votre enfant est proche d'entendre l'éloge
Activité:. Lettres, lettres, partout
Partage de l'alphabet avec les enfants les aide à commencer à apprendre les noms des lettres , reconnaître leurs formes et de relier les lettres avec les sons de la langue parlée.
Ce que vous devez
Abécédaire
blocs Alphabet
ABC aimants
papier, crayons, marqueurs
Glue
ciseaux de sécurité
Que faire
avec votre enfant assis avec vous, imprimer les lettres de son nom sur le papier et dire chaque lettre que vous écrivez. Faire un signe de nom pour sa chambre ou un autre endroit spécial. Avez-elle décorer le signe.
Enseignez à votre enfant "The Alphabet Song" et jouer à des jeux avec lui en utilisant l'alphabet. Certains livres de l'alphabet ont des chansons et des jeux que vous pouvez apprendre ensemble.
Rechercher des vidéos éducatives, des DVD, des CD et des émissions de télévision telles que «Entre les Lions", "Clues Blue" et "Sesame Street" cette fonctionnalité activités lettre d'apprentissage pour les jeunes enfants. Regardez ces programmes avec votre enfant et se joindre à lui sur les comptines et les chansons.
La place alphabet aimants sur votre réfrigérateur ou sur une autre surface métallique lisse, coffre-fort. Demandez à votre enfant de nommer les lettres qu'elle joue avec et les mots qu'elle peut essayer de préciser.
Où que vous soyez avec votre enfant, soulignent des lettres individuelles dans des signes, des panneaux d'affichage, des affiches, des contenants alimentaires, des livres et des magazines .
Encouragez votre enfant à épeler et à écrire son nom. Au début, elle peut utiliser seulement quelques lettres pour son nom; par exemple, Jenny pourrait utiliser les lettres JNY.
Aligner plusieurs blocs d'alphabet et avoir votre enfant dire le nom de chaque lettre. Avoir ses utiliser des blocs de l'alphabet pour épeler son nom.
Donnez à votre enfant une page d'un vieux magazine. Cercle une lettre sur la page et lui ont cercle des lettres correspondant à
Activité:. Rime il
Rhyming aide les enfants commencent à prêter attention aux sons des mots, ce qui est important! première étape dans l'apprentissage de la lecture.
Ce que vous devez
Livres avec des mots qui riment, jeux de mots ou des chansons
Que faire
Lecture jeux de rimes et chanter des chansons qui riment avec votre enfant. Beaucoup de chansons et de jeux comprennent les applaudissements et les rebonds et les balles de projection.
Lire comptines à votre enfant. Comme vous lisez, arrêtez avant un mot rimant et l'encourager à remplir le vide. Quand elle le fait, la louange elle.
Ecoute des rimes dans les chansons que vous connaissez ou entendez à la radio, la télévision ou à la famille ou d'autres rassemblements. Chantez les chansons avec votre enfant.
Autour de la maison, pointez sur les objets et dire leurs noms, par exemple, d'un évier. Ensuite, demandez à votre enfant de dire autant de mots comme il peut que la rime avec le nom. D'autres bons mots facilement rimés sont boule, pain, tapis, l'horloge et du pain. Qu'il utiliser certains stupides ou non-sens, des mots ainsi: ball-haut, appeler, petit, dall, jall, nall
Dites trois mots tels que le chat, le chien et assis et demandez à votre enfant que les mots sonnent le. même rime
Si votre enfant a un nom facile à la rime, lui demander de dire des mots qui riment avec elle:.. Kate-plaque, fin, attendez, date, porte
Si un ordinateur est disponible, encouragez votre enfant à télécharger et exécuter des jeux de rimes
Activité:. dire le son
à l'écoute et en disant sons dans les mots, les enfants apprennent que les mots parlés sont composé de sons, qui obtient les prêts à correspondre sons parlés aux lettres écrites. Ceci, à son tour, obtient les préparer à lire.
Ce que vous devez
Old Magazine
Livre de crèche ou un non-sens rime
que faire
Dis quatre mots qui commencent par le même son, comme grand, balle, panier et ballon. Demandez à votre enfant de vous dire le premier son de chaque mot, /b /*.
Dis quatre mots, tels que chapeau, hop, le gâteau et la caméra. Demandez à votre enfant qui des mots commence par un son différent.
Dites quatre mots, telles que l'arrêt, top, vadrouille et hop. Demandez à votre enfant de vous dire ce que le dernier son est dans chaque mot, /p /.
Donnez à votre enfant un vieux magazine. Asseyez-vous avec lui et rappeler des objets dans les images. Demandez-lui de dire les sons que les objets commencent par. Changer le jeu en disant un son et lui demandant de trouver un objet dans une image qui commence avec ce son.
Amusez-vous en aidant votre enfant dire virelangues tels que "Peter Piper a choisi un picotin de poivrons marinés," et comptines telles que "Hey Diddle, Diddle," ainsi que plus de comptines modernes tels que ceux du Dr Seuss.
Lorsque vous lisez une histoire ou d'un poème, demandez à votre enfant d'écouter et dire la des mots qui commencent par le même son. Ensuite, avoir son penser et de dire un autre mot qui commence avec le son.
Aidez votre enfant à faire et dire des phrases stupides avec beaucoup de mots qui commencent par le même son, tels que, "Tom a pris dix jouets camions à la ville "
Activité:. sons et des lettres
Bien que les enfants peuvent apprendre à correspondre la plupart des lettres avec les sons qu'ils représentent, être prêt à leur donner beaucoup d'aide correspondant .
Ce que vous devez
Pièces de papier
sac de papier
Que faire
Dites quelques sons pour les lettres, comme /p /, /h /et /t /et demandez à votre enfant d'écrire la lettre qui correspond à la.
comme vous le lire à votre enfant son, souligner les mots qui commencent avec la même lettre que son nom: Megan et le matin, Liza et de la terre, Sophie et économisez. Faites-lui trouver d'autres mots qui commencent par ce son.
Ecrire des lettres sur des morceaux de papier et de les mettre dans un sac en papier. Demandez à votre enfant de prendre un morceau de papier du sac et de dire le nom de la lettre et le son qu'elle représente. Puis lui ont dit un mot qui commence par ce son.
Asseyez-vous avec votre enfant et de jouer "I Spy". Regardez autour de la salle et dire: «Je vois quelque chose qui commence avec /s /. Qu'est-ce?" Si vous le souhaitez, ajouter des indices tels que «Nous l'utilisons pour cuire nos aliments." (Poêle) "Il est où nous lavons la vaisselle." (Évier)
Activité: mon livre
De nombreux enfants d'âge préscolaire aiment parler et ont beaucoup à dire. Bien que la plupart ne peut pas encore écrire des mots eux-mêmes, ils jouissent de dicter des histoires pour les autres à écrire pour eux.
Ce que vous devez
Papier
poinçon de papier
ciseaux de sécurité
Crayon, plume, crayons
Fils, cure-pipes ou
Coller agrafes
Que faire
Faire un livret de cinq ou six pages. Votre enfant peut aider à percer des trous à proximité d'un bord et du fil fil à travers les trous pour garder les pages ensemble. Vous pouvez également lier le livre avec des cure-pipes torsadées ou vous pouvez agrafer les pages ensemble.
Sur la couverture en dehors de la brochure, imprimer le nom de votre enfant. Expliquez-lui que cela va être un livre sur lui.
Laissez votre enfant à parler de ce qu'il fera appel à chaque page. Comme il parle, imprimer sur la page de ce qu'il dit. Voici quelques exemples:
D'autres personnes dans ma famille
Mes jouets préférés
Mes livres préférés
Mes amis
Mon animal de compagnie
Mon quartier
Ma maison (ou Ma chambre)
Encouragez votre enfant à lire ses livres aux membres de la famille et les visiteurs.
Activité: pratique mathématiques
mains sur les activités qui impliquent le comptage, la mesure et utilisant des termes numériques sont une bonne façon de présenter votre enfant d'âge préscolaire aux mathématiques
Qu'est-ce que vous avez besoin.
Blocks dés ou dominos
Que faire
Parlez numéros et utiliser les concepts numériques dans les routines quotidiennes avec votre enfant. Par exemple:
"Nous allons diviser la pâte en deux parties afin que nous puissions faire cuire des biscuits maintenant et mettre le reste de la pâte dans le congélateur pour les biscuits de la semaine prochaine."
"Nous allons suspendre cette image six pouces au-dessus de la bibliothèque dans votre chambre. Nous allons utiliser cette règle pour mesurer."
"Combien de plaques avons-nous besoin sur la table? Faisons count: un pour maman, une pour papa et un pour Jenny Combien de plaques cela fait Trois Grands "
Parlez chiffres qui importent le plus à votre enfant de son âge.?! , son adresse, son numéro de téléphone, sa taille et son poids. En se concentrant sur ces numéros personnels aide votre enfant à apprendre beaucoup de concepts mathématiques importants, y compris:
Temps (heures, jours, mois, années, vieux, plus jeune, hier, aujourd'hui, demain). Pour un jeune enfant, vous pourriez dire: «A 2 heures, nous allons faire une sieste." Lorsque vous planifiez avec un enfant d'âge préscolaire, vous pourriez remarquer, «Il est seulement trois jours jusqu'à ce que nous allons à la maison de grand-mère. Mettons un X sur le calendrier que nous saurons le jour où nous allons."
Longueurs (pouces, pieds, plus long, plus grand, plus court): "Ce ruban est trop court pour aller autour de la présente pour la tante Susan Réduisons un ruban plus.».
Poids (onces , livres, grammes, plus lourds, plus légers, comment utiliser des échelles): ". vous pesez déjà 30 livres je peux à peine soulever une grosse fille."
Où habitez-vous (adresses, numéros de téléphone): "Ces numéros brillants sur notre porte de l'appartement sont 2-1-4. Nous vivons dans l'appartement numéro 214. " Ou: "Quand vous allez jouer à la maison de Terry, prenez cette note avec vous Il est notre numéro de téléphone:.. 253-6711 Un jour bientôt vous connaître notre numéro de téléphone de sorte que vous pouvez appelez-moi quand vous êtes à votre ami."
Fournir des possibilités pour votre enfant à apprendre les mathématiques comme il joue. Par exemple:
Jouer avec des blocs peut apprendre à votre enfant à classer des objets par couleur et la forme. Les blocs peuvent également aider à en apprendre davantage sur la profondeur, la largeur, la hauteur et la longueur.
Jouer à des jeux qui ont le ballon, comme lancer des balles dans un panier, exige votre enfant à compter. Présentez-lui à des jeux qui utilisent dés ou dominos. Demandez-lui de lancer les dés et compter les points. Qu'il essaie de lancer les dés et les numéros de match.
Comptage jouets préférés
. Gardez à l'esprit que les enfants n'apprennent pas toujours les mêmes choses au même rythme . Et ils ne cessent pas soudainement faire une chose et commencer à faire une autre juste parce qu'ils sont un peu plus âgés. Il faut donc utiliser les âges comme guides que votre enfant apprend et grandit et non pas comme des règles dures et rapides. Par exemple, une activité mentionnée pour le groupe d'âge enfant en bas âge peut bien travailler avec un bébé. D'autre part, l'activité ne peut intéresser un autre enfant jusqu'à ce qu'il devienne un enfant d'âge préscolaire. Pour une liste des réalisations escomptées par âge, voir le développement des jeunes enfants: What to Expect. Plus d'activités pour les bébés et les tout-petits peuvent être trouvés ici.
Références Références
Cliquez sur le lien "Références" ci-dessus pour masquer ces références.
Honig, Alice S. (1982).
Jeux Playtime d'apprentissage pour les jeunes enfants
Syracuse, NY:.. Syracuse University Press
Karnes, Merle B. (1984).
Vous et vos Wonder petits:. Activités pour les parents et les tout-petits sur le Go
Circle Pines, MN:. Service d'orientation américaine
Krueger, Caryl Waller. (1999). .
1001 choses à faire avec vos enfants
New York:. Galahad Books
Miller, Karen. (1985).
Plus de choses à faire avec les tout-petits et Twos
Chelsea, MA:. Telshare Publishing Co.
Simon, Sarina. (1996). .
101 façons amusantes pour développer la pensée des compétences et la créativité de votre enfant
New York:. Lowell Maison
Texas Center for Reading and Language Arts. (2001).
Activités à appliquer les directives du curriculum prématernelle.
Austin.
Texas Initiative de lecture. (1998).
Début Instruction de lecture:. Des idées pratiques pour les parents
Austin. Texas Education Agency
Warner, Sally. (1991). .
Encourager l'artiste dans votre enfant
New York:. La presse de Saint-Martin
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Encourager l'artiste dans votre enfant
New York:. La presse de Saint-Martin
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