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Vous avez un journal? Vous avez l'apprentissage

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La plupart des familles ont accès à un journal. Ou bien on arrive à votre porte ou un papier de la communauté locale est disponible gratuitement au café ou à l'épicerie. Même juste quelques pages du journal peuvent être transformées en beaucoup d'activités d'apprentissage précoce. Prenez votre jeune enfant et une paire de ciseaux, et nous allons obtenir l'apprentissage avec un journal!

Lettres et mots

Demandez à votre enfant découper les lettres nécessaires pour épeler son nom et prénom. Demandez-lui de coller ces sur un morceau de papier.

Demandez à votre enfant de trouver capitaux et minuscules paires de lettres. Coller les paires sur un morceau de papier.

Demandez à votre enfant de trouver et couper tous les mots dans les titres qu'elle peut lire. Collez-les sur un morceau de papier et de la pratique de les lire ensemble.

Écriture

Découpez quelques images du papier. Demandez à votre enfant d'écrire une légende pour chacun. Comparez leur légende avec la légende du papier. Parlez de façons légendes aident les lecteurs à comprendre un petit morceau de l'histoire.

Mettez un événement familial récemment dans un article de journal. Essayez d'écrire un titre, l'histoire, inclure une photo ou un dessin, et ajouter une légende.

Demandez à votre enfant de faire le tour de toutes les annonces qu'ils peuvent trouver dans le document. Discutez de ce qui fait une bonne publicité et ce qui ne fonctionne pas. Découvrez quels types de mots et la ponctuation sont souvent utilisés dans les annonces, et comment ceux-ci sont des outils écrivains utilisent pour capter l'attention d'un lecteur. Voyez si votre enfant peut créer une annonce pour leur jeu ou une émission de télévision préférée.

Comprendre les nouvelles

Aidez votre enfant à comprendre la structure du journal. Parcourez les différentes sections du journal. Trier les histoires nouvelles dans international, national et local. Soulignez d'autres sections telles que les sports, la nourriture et le divertissement.

Parlez de la différence entre les faits et les opinions. Ensuite, lire l'un des articles du journal. Y at-il des faits dans l'histoire? Y at-il des opinions? Comment pouvons-nous faire la différence? Quelles sortes de mots sont utilisés pour chaque? Dans quelle section sont des histoires d'opinion habituellement trouvés?

Choisissez une histoire intéressante et adaptée à l'âge du journal. Lisez l'histoire avec votre enfant. Après la lecture, demandez à votre enfant si elle peut répondre à la «qui, quoi, où, quand, et pourquoi" des questions sur l'histoire.

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