Ask, Qu'est-ce qu'un jouet? et ils vont rapidement répondre, il y a quelque chose à jouer avec, amusant, et utilisé maintes et maintes fois. Ensuite, demandez adultes, Qu'est-ce qu'un jouet? et souvent ils vont penser des choses vues dans un affichage de magasin ou même réfléchir sur leur jouet préféré en grandissant. Cette simple question peut paraître stupide, mais il est vraiment essentiel. Si nous allons découvrir des jouets qui enseignent, nous devons d'abord déterminer ce qui fait un objet un jouet.
Les fabricants sont très conscients de leurs motivations des clients et promouvoir par conséquent souvent leurs produits comme l'éducation. Ils font des jouets qui, espèrent-ils faire appel aux enfants et aux parents. Bien sûr, tous les parents veulent que leurs enfants à jouer, mais les parents veulent aussi encourager leurs enfants à apprendre. Trouver des jouets qui favorisent une capacité childs apprendre alors qu'il joue des sons comme un purchasemoney parfait bien dépensé.
En théorie, tout cela semble idealeverybody gagne! Cependant, en réalité, sont des jouets éducatifs les meilleurs jouets? Ou plus précisément, sont-ils des jouets à tous? Les enfants de
développement de l'enfant à construire une quantité étonnante de matière grise dans les premières années. Ils commencent l'apprentissage par interaction avec des objets concrets: leurs mères font face, une couverture en peluche douce, et un mobile musical encerclant au-dessus du lit. Les bébés apprennent également à répondre à des sons, le toucher, et le goût en associant ceux-ci avec des objets concrets: une voix masculine spécifique appartient à papa et de la nourriture satisfaisante vient de sucer une bouteille. sens de l'homme
sont les premières fenêtres à travers lesquelles les enfants apprennent. Comme les nourrissons se développent dans les tout-petits, leur apprentissage est encore principalement liée à des objets concrets plutôt que des concepts abstraits ou des idées. Avez-vous déjà montré un enfant une boule, puis caché et a demandé, Wheres la balle? L'enfant regarde perplexe, parce que pour lui, hors de la vue des moyens hors de l'esprit. Il a besoin de voir réellement la balle pour vous dire où il est.
Que les enfants vieillissent, ils apprennent à associer les symboles avec des sons et des objets. A Bb représente le son | -b- | comme dans le mot chauve-souris. Le cerveau se développe systématiquement différentes sections, créer des passerelles pour les zones de plus haut niveau de la pensée abstraite: objets en substituant, en déterminant quels éléments fonctionnent le mieux, de trouver de nouvelles utilisations pour les objets, et se demander si quelque chose pouvait être fait. Tous ces types d'apprentissage peuvent être encouragés et développés en jouant avec des jouets.
Un parfait exemple de ceci est quand un enfant reçoit un nouveau kit de LEGO. La plupart des enfants suivent les instructions illustrées et construire le jouet photo sur la boîte, mais certains enfants vont démonter cet objet et créer un nouveau, original un en ajoutant d'autres briques, en supprimant certains, ou tout simplement de les mettre ensemble dans une manière différente. Le style de découverte try-and-miss de réunion est un niveau de pensée abstraite plus élevé que suivant les instructions illustrés pour rendre le modèle, et donc ce type de jeu doit être encouragée.
Classic Toys
en raison de mon amour pour l'histoire et de la recherche, j'ai commencé à creuser dans les origines de jouets. J'espérais d'identifier le point où un jouet a changé d'être quelque chose pour jouer à quelque chose pour l'apprentissage. Après avoir reçu de nombreux échantillons de produits de plusieurs entreprises, je fus surpris d'apprendre combien de fois mes enfants ont été déçus par le produit et fait remarquer que l'élément envoyé était pas un jouet. Cela m'a fait me demande si le centre de l'industrie du jouet avait changé trop en essayant de faire des jouets qui enseignent, donc donnant par inadvertance l'élément clé de la jouabilité.
Avant les cent dernières années, la plupart des jouets étaient faits maison et ont été construits à partir de ressources naturelles. Les familles ont fait des jouets avec des roches, de l'argile, des bâtons, des morceaux de restes de tissu, des boutons, et la végétation sèche. Par exemple, les enfants précoces américains façonnés en poupées et enveloppes de maïs toupies sculptés et yo-yo de bois.
Nous dont souvent penser à faire nos propres jouets; nous allons simplement et de les acheter. Les fabricants de jouets ont vu le jour que dans les cent dernières années. En fait, Barbie et Play-Doh est sorti d'abord dans les années 1950. Mr. Potato Head était le premier jouet à être annoncé à la télévision en 1952.
Les parents qui veulent acheter un jouet qui peut enseigner look pour facile à identifier les compétences d'apprentissage telles que l'appariement, le tri, le comptage , des motifs, des lettres et des mots. Certes, ces types de jouets peuvent enseigner des concepts éducatifs, mais même des jouets qui n'annoncent leur capacité à enseigner des compétences favorisent effectivement l'apprentissage d'une manière beaucoup moins évidente mais plus engageante. Par exemple, dans une cuisine de jouet que vous pouvez parler de ce que pour préparer les repas, trier les aliments en catégories, identifier les couleurs de la nourriture, demander combien de sortes de fruits sont disponibles, ou faire un menu pour choisir les éléments à partir. Tous ces sujets ont trait à des cours universitaires. Si vous ajoutez l'argent jouet à payer pour un repas et pour acheter des provisions, vous avez élargi les activités pour enseigner aux enfants les nombres, addition, soustraction, et les concepts de l'argent. Par conséquent, lors de la recherche pour les jouets qui enseignent, je recommande fortement que vous considérez les qualités bénéfiques communes que les jouets les plus louables ont en commonfrom il y a des siècles jusqu'à aujourd'hui:
jouabilité Intrinsic
Ingenuity
forte construction
Jouabilité d'action
Jouabilité est essentiellement la valeur de jeu d'un jouet. Les jouets avec une plus grande jouabilité sont amusants à jouer pendant une longue période et de fournir un large éventail de jouer options. Les moyens plus un enfant peuvent intégrer un jouet dans le divertissement, la découverte et l'aventure, plus un enfant sera intrinsèquement apprendre par l'utiliser.
En tant qu'éducatrice de la petite enfance, j'ai étudié la recherche et a participé à des expériences de laboratoire, en observant les moyens que les enfants jouent. Les enfants sont attirés par les objets qui les font rire ou grincent avec plaisir, contester leur nature curieuse, et alimentent leur expression créative. Un adulte ne devrait pas avoir à penser comment avoir du plaisir avec un jouet. Bien sûr, les parents qui viennent avec leurs enfants peuvent encourager d'autres méthodes d'extension de la valeur de jeu, mais d'abord le but recherché devrait être évident pour un enfant.
Comme je cherche de grands jouets, je regarde pour les jouets qui obtiennent une note élevée dans le domaine de la jouabilité. Un jouet récent examen était un mini planeur vélo par GliderBikes (www.glidebikes.com). Il était facile à assembler (et est venu avec tous les outils nécessaires). Dans quelques minutes, je devais mettre ensemble. Bien que je ne pas avoir de petits enfants, mon adolescence a sauté avec enthousiasme sur le vélo de planeur et volé vers le haut et vers le bas notre couloir en bois. Ed Mondello, expérimenté VTT coureur et l'inventeur, voulait que ses jeunes enfants à être en mesure de rouler à vélo sans qu'il bascule en permanence sur et en raclant les genoux. Par conséquent, il a créé un cadre léger conçu qui maintient l'équilibre et présente une excellente durabilité. Ce jouet est un gagnant parce qu'il a un attrait naturel instantané aux enfants (et un assembleur de fin de soirée sera fini avec le travail en quelques minutes).
Pour les enfants, le facteur de plaisir est le plus important fonctionnalité. Si le jouet est pas agréable, il ne sera pas utilisé, et bientôt il sera ignoré et commencera à recueillir la poussière. Combien de fois avez-parents ont acheté un jouet populaire pour leur enfant de trouver que l'enfant est plus intéressé dans la boîte? Les enfants ne doivent pas être cajolé pour jouer avec de grands jouets!
Gardez à l'esprit que certains jouets ont un attrait plus élevé pour un enfant en particulier, selon la façon dont Dieu l'a créé. Très peu de jouets sont universellement attrayante pour tous les enfants; par conséquent, vos childs goûts et dégoûts déterminer le facteur de la jouabilité d'un jouet spécifique.
Ingenuity
Une capacité childs d'exprimer librement ce qu'il ressent et pense se développe sans effort aussi longtemps qu'il est nourri. En tant que parents, nous devons observer nos enfants pour voir ce que chacun ceux plié unique est, puis fournir à chaque enfant avec des choses qui vont probablement développer ses intérêts. A notre époque de haute technologie, les parents doivent résister à l'envie d'acheter des jouets qui sont bruyants, flashy ou divertissant, car ils nécessitent très peu d'invention, la construction, ou d'une stratégie par l'enfant. jouets non électroniques inspirent généralement la débrouillardise et la créativité.
Pour les enfants, la récréation est le temps de travail. Les premières années de jeu établissent les bases du succès à l'école et au-delà. Les enfants sont nés avec la capacité de découvrir, d'absorber, imiter, répéter, et de grandir. Comme nous matures, nous apprenons un comportement socialement acceptée, les limites et les normes.
influence des pairs et les activités des adultes dirigée freiner le plus souvent une approche unique Childs à la récréation. Au lieu de découvrir de nouvelles façons de profiter d'un jouet, un enfant sera souvent choisir de simplement répéter ce qui a été modélisé afin de satisfaire son désir inné d'appartenir.
Homeschooling peut étendre la fenêtre de temps pour les enfants d'apprendre sans effort en jouant avec des jouets. Les parents doivent fournir aux enfants avec plusieurs jouets ouverts, tels que des blocs, des petits chiffres (personnes, animaux, personnages), des véhicules et des fournitures artisanat /art. Depuis des générations, ces jouets ont réussi à promouvoir la coordination oeil-main, la motricité fine, le vocabulaire, les compétences relationnelles, et les principes académiques de base.
Plusieurs entreprises qui font d'excellents jouets pour l'ingéniosité sont Playmobil (www.playmobilusa.com), LEGO (www.lego.com) et Melissa &Doug (www.melissaanddoug.com). Permettez à vos enfants de laisser des jouets mis en place pendant plusieurs jours à la fois s'ils construisent de grands projets comme un quartier ou ils ont une grande aventure.
Les enfants doivent apprendre à trouver des solutions créatives quand ils rencontrent des problèmes inattendus. Comprendre les choses est l'une des meilleures parties de jeu que les enfants passent de défis simples à complexes.
Solide
Construction Puisque nous devrions être de bons intendants avec Dieux de l'argent, acheter des jouets qui sont bien fait d'assurer la sécurité et la longévité. De plus, les enfants sont plus susceptibles de prolonger leur jeu, d'explorer de nouvelles directions, si les articles sont durables. Pour moi, la construction est l'une des qualités les plus importantes dans un jouet. Je veux des jouets qui durent et sont sans danger!
Patch Products (www.patchproducts.com) fait des articles qui sont achetés par les écoles pour les salles de classe, de sorte qu'ils se concentrent sur la construction solide. Patch se concentre sur ce qu'ils appellent jouets-jeux, dans lesquels toutes les pièces rebondir, pop, rouleau, et le flash! -Stacker Grand Puissant ensemble de jeu de singe est un jouet imaginative empilables que votre enfant peut profiter de manière créative; de nombreux kits d'extension pour étendre le jeu sont disponibles. Rechercher des jouets de ce genre qui se développent avec les enfants.
Une autre marque de ressources enseignant exceptionnel pour les jouets d'apprentissage est l'apprentissage des ressources (www.learningresources.com). Leur site est mis en place par l'âge, la catégorie et sujet. Ils ont une section spéciale pour les parents, les enseignants et les besoins spéciaux. Ces jouets ont été créés avec de nombreuses années d'utilisation de l'école à l'esprit. Un nouveau jeu de construction pour cette année Candy Construction, qui encourage la construction de la structure avec des barres de chocolat semblant, menthes poivrées, jujubes, et des bâtons de lutin. Les parents ont constaté que les enfants âgés de 510 bénéficient Bonbons Construction. Leur kit de médecin, un ensemble d'outils, et de jouer la nourriture sont également fortement recommandé.
Action
Tout jouet avec une partie mobile pique intérêt, mais certains jouets sont mieux à inspirer l'imagination et de provoquer l'interaction. Nous devons chercher des jouets qui font plus que de garder nos enfants occupés. Playtime devrait obtenir nos enfants se déplaçant dans les deux petits moyens et grands moyens. Les éducateurs classent le développement musculaire que la motricité fine et de la motricité globale, respectivement. Il est important de donner des écrivains émergents de nombreuses occasions d'utiliser leurs doigts pour ramasser de petits objets et de développer la capacité de bouger leurs mains et les muscles des doigts avec une augmentation de dextérité.
Quand vous regardez un jouet, pensez à la façon dont il engagera votre enfant physiquement. Les éducateurs utilisent le mot de manipulation pour décrire les petits objets qui sont touchés par un enfant comme il apprend des concepts. De nombreux types de manipulation qui ont été conçus pour enseigner une compétence académique spécifique peut être trouvé à parent /magasins d'enseignants et des centres d'apprentissage.
Scholastic et Klutz (www.klutz.com) offrent des livres graphiques qui viennent avec des fournitures pour fournir les mains sur l'apprentissage. Le livre main est livré avec un modèle scientifique snap-ensemble de vingt et un os dans la main, ce qui est parfait pour enseigner aux enfants sur les os de la main, mais qui ne devrait pas être incorporés dans le jeu à long terme. Alors que la plupart de ces éléments ne font l'école plus intéressante, la majorité des enfants ne serait pas les appeler des jouets.
Certains livres scientifiques viennent avec toutes les pièces nécessaires pour construire des gadgets mobiles qui fonctionnent vraiment. Sciences de la batterie est livré avec une batterie, mais en fixant cette source d'énergie à un petit moteur et de l'hélice de votre enfant peut faire une douzaine de projets décrits dans le livre. Gotcha Gadgets (www.klutz.com) est un livre qui comprend un mouvement et capteur de lumière pour construire des appareils électroniques, avec des suggestions sur la façon de jouer douze astuces sur les victimes sans méfiance. Ces deux ressources offrent, des façons amusantes faciles à faire des concepts scientifiques viennent à la vie. Leur site utile comprend une section qui répertorie les éléments supplémentaires d'approvisionnement qui vous permettront d'étendre les mains sur les activités ou équiper plusieurs enfants à les utiliser.
Ride-jouets, équipement de plein air, et des équipements sportifs sont probablement quelques-uns des plus aimés types de jouets. Est-il étonnant que les enfants pour les générations ont connu des heures interminables engagées dans leurs propres mondes d'aventure avec ces sortes de jouets? Les enfants apprennent la coordination, l'équilibre, la maîtrise de soi, et la perception visuelle à travers des activités qui motivent naturellement la pratique. Les entreprises de jouets de
offrent des produits qui aident à enseigner les compétences et aussi se développer avec les enfants. Un excellent exemple est Bravo Sports Corporation (www.bravosportscorp.com), qui vend des patins, des scooters, des bâtons de pogo, trampolines, et planches à roulettes. Ils ont des produits de qualité pour les jeunes enfants en bas âge (thème avec de nombreux personnages de films populaires) aux produits que vos enfants les plus âgés aimeraient.
Conclusion
produits spécifiquement conçu pour enseigner aux enfants sont des outils éducatifs qui offrent des mains- sur la pratique des compétences de base et qui rendent l'apprentissage plus attrayant. Comme vous choisissez des jouets éducatifs pour votre famille, évaluer soigneusement les jouets jouabilité, l'ingéniosité, la construction et l'action. Beaucoup de jouets commercialisés comme l'éducation sont en fait simplement lisses des boîtes, des couleurs vives conçues qui contiennent des kits ternes et des brochures d'information ennuyeux. Comprendre que certains articles de jouets ressemblant à ce que nous achetons pour enseigner des leçons spécifiques sont parfaits pour l'éducation, mais ne sont pas des jouets.
Les meilleurs jouets peuvent être joués avec pendant des années sans jamais vieillir ou sans intérêt. Un enfant de concevoir de nouvelles façons d'utiliser un jouet favori, comme il arrive à maturité. Rechercher des jouets classiques, parce que ceux-ci se sont avérés être des jouets qui enseignent. Les matériaux utilisés pour fabriquer des jouets classiques peuvent avoir changé, mais leur jouabilité a été maintenue.
La joie de jouer donne de la motivation pour les enfants afin de favoriser leur sens naturel de l'émerveillement. Les liens affectifs et sociaux développés pendant le jeu peuvent équiper les enfants pour devenir sécurisé avec leur identité et leurs capacités. Encouragez votre enfant à apprendre chaque jour davantage en lui fournissant des jouets de qualité. Encouragez votre enfant à apprendre avec plaisir et la créativité en lui fournissant. . . délicieux, jouets créatifs qui enseignent!
Une brève histoire de Toys
Dans les années 1500, des poupées, des sifflets et des cerceaux simples fin étaient des jouets les plus populaires. Toy-faire dans le États-Unis n'a pas décollé jusqu'à ce que les colons ont connu une certaine sécurité économique à la fin des années 1600. principes religieux stricts et le manque d'argent limité l'attrait des jouets. Cependant, dans les années 1700, plus de parents avaient de l'argent pour acheter des jouets et de la publicité ont considérablement augmenté. Les jeunes enfants chéris dollhouses, tambours de jouets et figurines en bois.
Au début des années 1800, les fabricants de jouets ont commencé à utiliser l'étain et le caoutchouc, les soldats de la fabrication, des chevaux, des animaux, des balles et des hochets. À la fin des années 1850, des pistolets et des fusils jouets cap rapidement devenus favoris, avec le cheval à bascule.
Les années qui ont suivi la guerre civile a vu une énorme recrudescence de nouveaux jouets, avec plus de 160 brevets délivrés. Pendant ce temps, les jouets qui ont été propulsés par la mécanique de liquidation ont été introduits, influencé par la révolution industrielle. Kaléidoscopes, banques mécaniques, et des bulles de savon sont devenus favoris classiques, ainsi que des blocs et des poupées en bois.
En 1875 grands magasins ont commencé à vendre des jouets. Comme les États-Unis sont entrés dans son boom économique dans les années 1900, l'industrie du jouet a augmenté rapidement. Plus de cinq cents fabricants de jouets employaient plus de quatre mille travailleurs. Développement de l'industrie du jouet a été reflétée par la variété et la complexité des jouets concurrents, chacun espérant avoir plus attrayant voiture, moto, jouet soldat uniforme, ou baby doll la. Le Teddy Bearan américain classicwas nommé d'après le président Theodore Roosevelt Teddy.
Pendant l'ère Grande Dépression, peu coûteux jouets cinq et dime est devenu populaire. De nombreux fabricants de jouets à prix élevés ont été forcés à la faillite ou ont dû adapter à la fabrication de jouets moins chers. Dans les années 1930 jouets de caractère tels que Mickey Mouse, Popeye et Superman étaient tout à fait commercialisable. Fisher-Price et Playskool ont réussi à survivre en produisant des jouets éducatifs pour les jeunes enfants qui pourraient être vendus tout au long des années.
Références:
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Riggs, Sue. Play: A Childs travail et Jouets: Childrens Outils. Child Development Institute Parenting Today Family Bulletin En, fh.ext.wvu.edu/publications/the_family_times., Childdevelopmentinfo.com.
Marano, Hara Estroff. The Power of Play. Psychology Today. www.psychologytoday.com/node/22865.
Maiers, Angela. La passion . . . une compétence du 21e siècle? www.angelamaiers.com/2009/05/passion-a-21st-century-skill.
Klein, Robin Wooddall. La valeur du jeu. Octobre 2011. www.rootinc.com/3751/the-value-of-play.