L'intimidation est une forme de traitement dure de camarades ou de toute personne qui se sent qu'il /elle a autorité sur vous. L'intimidation est pratiquée dans de nombreux endroits, mais les endroits les plus communs sont les établissements d'enseignement et nous pouvons également pensé à des centres de réadaptation. Il existe de nombreuses façons dont l'intimidation est pratiquée. Voici quelques-unes des façons dont l'intimidation est pratiquée dans les institutions d'apprentissage dont les parents ont jamais connus:
REFUS DES DROITS FONDAMENTAUX DANS L'ÉCOLE
Nous constatons que dans certaines écoles, les élèves plus âgés ont tendance à intimider les plus jeunes en les privant de leurs droits fondamentaux à l'école .Quel sont ces droits fondamentaux à l'école? Ce sont comme le droit à l'accès à du matériel d'apprentissage, le droit d'avoir la liberté de participation, le droit d'avoir la liberté d'association, le droit d'avoir le besoin humain de base qui est de la nourriture et beaucoup plus. Mais les plus courantes sont ci-dessous. Voyons maintenant comment ces droits sont pratiqués dans les écoles.
1.
Droit à l'accès au matériel d'apprentissage
étudiant plus âgé, mais tous n'intimider les plus jeunes en particulier ceux qui ne sont pas d'accord dans certains domaines. Ils seraient les menaces que s'ils osent fait une étape à la bibliothèque, un laboratoire ou un magasin; ils les détruire et leur dire même parfois qu'ils les tueraient si elles les signalent à l'enseignant. Donc, ce qui laisse le plus jeune étudiant sans autre choix que de faire comme ils ont été informés. De cette façon, nous constatons que le jeune étudiant ne reçoit pas une éducation adéquate en raison de l'accès à ces matériaux d'apprentissage. Les parents pourraient même se demander pourquoi leurs fils ou fille ne font pas bien à l'école. Par conséquent, les parents devraient avoir des relations étroites avec leurs fils /filles quand vient à des questions concernant leur vie éducative. Ils devraient venir en force de savoir ce qui se passe avec leur fils /fille lorsque leurs performances se détériorent à l'école.
2.
Droit d'avoir la liberté de participation
Certains étudiants aurait tendance à intimider les autres en ne leur permettant de participer à des activités de l'école comme; jouer au football, basket-ball, tennis, volley-ball, le netball, et bien d'autres jeux. Cela entrave l'autre élève d'explorer leurs talents. Les enseignants doivent veiller à ce que tous les élèves participent à toutes les activités de l'école puisque personne est né sans talent.
3.
Association Liberté
Dans une institution d'apprentissage, certains élèves font pas permettre à d'autres d'associer avec eux. Ceci est vraiment difficile pour les autres étudiants, car ils ne sont même pas accès à des groupes de discussion qui jouent un rôle plus important dans l'amélioration de la performance. Cela leur laisse pas d'autre choix, mais juste de rester seul. Une fois qu'un étudiant est solitaire, il /elle ne peut pas faire grand-chose. Comme l'ont dit les hommes sages deux têtes est mieux qu'une. Par conséquent, les parents et les enseignants devraient travailler ensemble pour veiller à ce que tous les étudiants jouissent de leurs droits dans les écoles. En veillant à ceux-ci, l'intimidation ne sera jamais pratiquée dans les établissements d'enseignement; En outre, il y aura une bonne ambiance qui encourage les élèves à réussir à l'école.