Ce que les enfants devraient apprendre en sciences
Exploration du monde naturel continue d'être un important domaine d'étude. L'enseignant favorise la curiosité et donne les outils d'enquête, de sorte que les enfants demandent facilement, "Pourquoi est-ce?" «Comment ça se fait?" "Et qu'est-ce qui se passerait si...?" Les enfants apprennent à concentrer leurs demandes dans un sujet. L'enquête sur les insectes, par exemple, pourrait impliquer l'examen de leurs caractéristiques, en observant leurs activités, apprendre à reconnaître les différentes variétés, et notant les différences et les similitudes; une autre activité commune et entièrement engageante suit les étapes du développement d'un papillon. (Les plantes et les animaux sont toujours intéressants parce qu'ils sont des êtres vivants et parce que les enfants peuvent voir des plantes et des animaux dans le monde autour d'eux.) Une approche plus abstraite de l'enquête pourrait être temps, y compris les saisons, les structures de nuages, le soleil et la lune, et la température. L'étude des aimants permet aux enfants de développer des techniques d'expérimentation.
Ce que les enfants devraient apprendre en santé
Les enfants continuent d'en apprendre davantage sur leur corps - par exemple, «Qu'est-ce qui se passe quand je perds mes dents?" Ils participent également à et profiter d'une variété d'activités physiques; apprendre à décrire la douleur et les symptômes de la maladie; continuer à gagner la compréhension de la nutrition et de l'importance de la promotion de la santé; en apprendre davantage sur les drogues et leurs effets; apprendre quelque chose sur les sources de nourriture; examiner les règles de sécurité - pour l'aire de jeux, les voitures, et de la rue ainsi que les règles de sécurité incendie - et apprendre quelque chose sur le but de chaque règle; rencontrer des travailleurs professionnels de la santé; étude de la croissance et du développement en traçant leur croissance et en observant la croissance des plantes et des animaux; observer les bébés et les jeunes enfants; rencontrer les personnes âgées.
Reproduit de
101 Conversations éducatifs avec votre Kindergartner - 1er Grader
par Vito Perrone, publié Copyright byChelsea House Publishers 1994 par Chelsea House Publishers, une division de la ligne principale Book Co. Tous droits réservés
.