One question fréquemment posées par les parents est quelle est la différence entre la thérapie physique et les services d'ergothérapie fournis par les écoles comme un service d'éducation spéciale liée? Les deux thérapies sont des services liés à l'éducation spéciale et ne sont fournis que si l'enfant a besoin de thérapie pour fonctionner dans le cadre éducatif. Le rôle du physiothérapeute et d'un ergothérapeute est de faciliter le fonctionnement indépendant de l'élève et de réduire les effets d'un handicap sur son /sa capacité à participer au processus de prise et de l'éducation. Ce qui suit est une réponse générale à la différence entre la thérapie two.Physical (PT): met l'accent sur l'acquisition des habiletés motrices de base nécessaires à la mobilité fonctionnelle sur l'environnement de l'école, ainsi que la capacité physique pour participer avec leurs pairs au cours de l'éducation et de récréation. Les domaines d'intérêt pour le thérapeute physique à l'école comprennent: - motricité globale: les activités qui utilisent de grandes compétences de mobilité muscles-: mobiles en toute sécurité dans l'environnement scolaire, y compris entrer et sortir du contrôle de l'école bus- posturale et l'alignement nécessaire pour effectuer les activités scolaires et indépendance dans la vie skillsOccupational thérapie (OT) de plus en plus: met l'accent sur l'acquisition ou de compensation pour les compétences de performance fonctionnelles requises par les étudiants au cours de leur expérience éducative: - motricité fine: petites mains movements- compétences perceptives visuelles finement coordonnés: la capacité de comprendre et d'interpréter ce qui est considéré - compétences visuelles motrices: la capacité de coordonner les aptitudes visuelles et les compétences auto de soins de moteur: l'alimentation, l'habillage, l'hygiène, et à devenir propre pour augmenter l'indépendance en physiothérapeutes et des ergothérapeutes de la vie nécessaires peuvent aborder les domaines suivants: - Force et corps endurance- positionnement en classe de sensibilisation et adaptations- habiletés motrices sensorielles nécessaires à la participation à un thérapeutes programPhysical éducatifs et les ergothérapeutes ont une formation similaire. Les ergothérapeutes reçoivent plus de formation dans les interventions de compétences orales et de la main et les physiothérapeutes reçoivent plus de formation motricité globale et le développement postural.