LD spécial et ADD /ADHD: les conseils des experts de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Mon 11 ans élève de sixième année, qui a le TDAH, était dans le programme doué. Il a un PEI et un plan 504. Il est maintenant dans une école alternative éducation pour le reste de cette année scolaire. Nous allons avoir un examen IEP avant son retour. J'ai beaucoup entendu parler de l'éducation spéciale, mais je ne sais pas s'il se qualifie. Il a eu beaucoup de difficultés à l'école comme une conséquence directe de son TDAH:. Manque de concentration, de l'impulsivité, de mauvais appels de jugement, et l'immaturité
A: En général, les enfants suivent des cours d'éducation spéciale si leurs besoins académiques et /ou sociaux ne peuvent être satisfaits dans un environnement moins restrictive (par exemple, dans une classe ordinaire avec un soutien supplémentaire soit dans ou en dehors de la salle de classe). des classes spéciales d'éducation sont généralement plus petits et les enseignants sont formés pour répondre aux besoins d'un plus large éventail d'enfants.
Vous ne dites pas que votre fils est sur le médicament pour son TDAH. S'il est et il est encore avoir de telles difficultés de concentration, l'impulsivité, etc., il semble que le médicament ne peut pas être contrôlée de manière adéquate.
Est-ce que toute intervention directe été prescrit pour ses difficultés en classe? Par exemple, social-compétences de classes de formation ou un programme de modification du comportement avec des objectifs et de la cartographie des progrès très spécifiques? . Ces interventions ne doivent pas avoir lieu dans une classe d'éducation spéciale - mais ils peuvent certainement
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