Gifted et conseils talentueux expert de Noreen H. Joslyn, LISW, ACSWQ: L'école de mon 15-year-old daughter est en train de changer les horaires et ne sera pas en mesure d'offrir des cours d'honneurs l'année prochaine. Le principal nous conseille de lui envoyer au collège pour son année junior et senior parce qu'ils ne peuvent pas répondre à ses besoins académiques. Le district couvrira les frais de scolarité. Je pense qu'elle sera très bien académiquement, mais je suis inquiet au sujet de mettre un adolescent dans un environnement adulte et l'effet qu'elle aura sur son émotionnellement et socialement. ? Quelles sont vos pensées
A: Dans mon état de résidence, le concept d'avoir des élèves du secondaire suivent des cours de collège à proximité est appelé Option postsecondaire pour l'éducation (ou PSOP). Il y a généralement des règles mineures qui ne sont pas toujours évidents, tels que le nombre de cours doivent encore être prises à l'école secondaire locale pour se qualifier pour la participation à des activités parascolaires (comme bande /orchestre, club scientifique, etc.). J'ai aussi appris récemment que, si une école secondaire peut donner les grades pondérés pour les classes honneurs du secondaire, les collèges ne peuvent pas donner des notes pondérées. Le cursus est généralement un peu plus difficile, même pour l'étudiant le plus capable de l'école secondaire, les notes «B» afin non-pondérés peuvent faire une GPA baisse un peu. En outre, si un étudiant échoue ou abandonne un cours, les parents sont responsables de payer le district scolaire de retour pour tous les frais de scolarité.
Le maintien de ces règles à l'esprit, je crois toujours que cela peut être une bonne option pour un élève du secondaire qui est capable non contesté par le programme local. Je pense que, si possible, l'élève du secondaire doit toujours avoir la possibilité de participer à l'école secondaire extra-curriculars.
Interaction avec les pairs d'âge est encore très précieux pour votre fille. Si tout son temps est passé avec les adolescents plus âgés et les adultes, elle peut développer un sentiment d'être moins capables que les (même si cela est pas le cas!), Ce qui est utile pour son estime de soi. Je suppose que de votre question que votre fille sera présent à l'université en tant qu'étudiant de banlieue tout en vivant à la maison.
Le programme pour le Exceptionnellement doué au Mary Baldwin College en Virginie maisons jeunes filles adolescentes sur le campus pendant leurs études collégiales. Ils demandent que les étudiants ont la maturité affective exceptionnelle, de sorte qu'ils puissent réussir dans le milieu collégial à un si jeune âge. En outre, ils abritent tous les jeunes adolescents ensemble pour assurer la sécurité physique et émotionnelle supplémentaire.
Si votre fille a des réserves au sujet de prendre cette étape à l'université, peut-être qu'elle devrait rencontrer un membre du personnel d'orientation du collège pour discuter de ses préoccupations. Si la personnalité de votre fille est flexible et peu mature, je soupçonne qu'elle va bien faire dans une situation collège de banlieue. Il est un grand pas, mais son succès dépend finalement de l'élève. Merci pour votre question. . Bonne chance
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