Gifted et conseils talentueux expert de Noreen H. Joslyn, LISW, ACSWQ: Ma fille de six ans (un bébé Août) vient de terminer la maternelle. Son professeur a dit la première année est une perte de temps pour elle, car elle a déjà rencontré toutes les exigences de première qualité.
Cependant, elle est timide et calme. Elle est au sommet de sa classe en ce moment et se sent très confiant là. Mon mari et moi étions des floraisons tardives et elle n'a toujours pas même perdu sa première dent. Elle est très sensible et pleure facilement. Elle est aussi courte. Je sais qu'elle peut gérer la deuxième année académique, mais je me sens comme si elle n'y est pas socialement. ? Tout conseil
A: Quel dilemme vous êtes! Il y a des points valables des deux côtés de cet argument. Votre fille a un «jeune anniversaire», de sorte que vous ne l'avez pas envoyé à l'école maternelle jusqu'à ce qu'elle soit entièrement six ans. Ceci est un choix commun pour les parents. Cependant, elle est très intelligente à l'école, et maintenant ils veulent qu'elle saute avant. Je suis souvent opposé aux enfants à sauter la première année. Beaucoup de bonnes compétences, et pas seulement les universitaires, sont accomplies en première année. Quels sont les niveaux de rendement mesurés de votre fille? Un enfant qui saute une classe dans les années du primaire, ou entre le décrochage scolaire, devrait normalement avoir un QI au moins dans la gamme 125+ ou être dans les centiles + 98e.
Si votre fille a une bonne première année scolaire, et continue de le faire très bien, elle peut toujours sauter une année plus tard. J'ai un dicton: «La plupart des parents ont un doctorat en leur propre enfant." Si vous et votre mari vous sentez que votre fille est un peu jeune émotionnellement, puis elle est probablement. Si vous étiez des floraisons tardives, alors elle peut être trop. La perte de dents est génétique aussi, je crains!
À moins que votre enfant a des scores exceptionnellement élevés, je aurais tendance à la garder là où elle est à pour le moment. Elle viendra à échéance au cours de la prochaine année. Par ailleurs, ne pas faire trop de larmes et la sensibilité excessive. Ceci est une caractéristique de six ans, les filles. Agissant en confiance et en lui assurant qu'elle sera bien quand les larmes commencent à affluer, va un long chemin à faire progresser les compétences de son adaptation. . Merci pour l'écriture
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