Gifted and Talented conseils d'experts de Felice Kaufmann, Ph.D.Q: Ma dix ans, fils doué (sur le point d'entrer dans la cinquième année) est actuellement inscrit dans un (Gifted And Education Talented) programme GATE. Ma fille de neuf ans ne sont pas admissibles à GATE année dernière, si elle était proche. Elle est inquiète tester à nouveau cette année à venir. Elle est très intelligente, mais je pense que ça ne vient pas aussi naturellement à elle comme elle le fait à mon fils. ? Comment puis-je lui conseiller si elle échoue à nouveau de se qualifier pour GATE
A: Le problème d'avoir un frère identifié comme doué et l'autre ne bénéficiant pas du programme peut être très difficile, mais cela ne doit pas être aussi douloureux que cela puisse paraître. Tout d'abord, vous devez faire tout votre possible pour aider votre fille à se détendre de prendre le test. Même si elle peut être déçu si elle ne répond pas aux critères du programme GATE, rien sur elle ou ses capacités aura changé. Que ce soit ou non elle pénètre dans le programme, elle est toujours la même fille que vous avez toujours connu et aimé.
S'il se trouve que votre famille doit faire face à ce dilemme, cependant, l'honnêteté sera la meilleure politique. Vous pourriez dire à votre fille que le simple processus de décision qui va être admis à un programme doué est pas du tout simple, - qu'un comité doit prendre une décision, et que le processus est pas toujours parfait. Elle a besoin d'être rassuré que les gens sur ces comités font du mieux qu'ils peuvent et parfois vraiment excellents étudiants ne peuvent pas être logés. Vous pourriez lui faire savoir que cela ne signifie pas qu'elle est moins clair ou précieux que son frère ou de ses amis qui ont été invités dans le programme, mais seulement que le comité a fait d'autres choix cette année.
Dans le même temps, elle a besoin d'être rappelé des talents qu'elle a affichées au fil des ans. Soyez aussi précis que possible. Rappelez-lui du temps qu'elle a créé un cadeau original pour vous ou du temps, elle a produit un projet hors du commun pour la classe. Parler avec elle sur une gamme de talents - pas seulement ceux qui sont testés pour le programme doué - pourrait lui permettre de voir toute sa gamme de forces. Pour de l'aide avec cela, vous pourriez vouloir vérifier le travail de Howard Gardner et ses associés concernant «intelligences multiples». Il suggère plusieurs façons dont les gens peuvent être intelligent et compétent. Son livre,
Intelligences multiples: La théorie en pratique
, fournit d'excellentes stratégies. Le livre de Thomas Armstrong,
Intelligences multiples dans la
Salle de classe, a des informations similaires qui pourraient être utiles aux parents. En outre, vous voudrez peut-être regarder quelques-uns des livres de Free Spirit Press, en particulier
Guide de survie des enfants doués pour 10 ans et moins
, qui est écrit spécialement pour les enfants. ! Espérons que cela aide
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