Gifted et conseils talentueux expert de Noreen H. Joslyn, LISW, ACSWQ: Mon fils de 10 ans ont pris le WISC-III et a été classé dans le top 1 pour cent. Il a été conseillé de prendre le test «Stanford-Binet L-M" pour une évaluation plus précise. Quelle est la différence entre le WISC-III et le Stanford-Binet?
Aussi, j'acheté un livre intitulé
Self-Scoring Test de QI pour les enfants
par Victor Serebriakoff et avait mon fils essayer quand il était 8 . il a obtenu 94 problèmes à droite sur 100. Dans quelle mesure ce genre de test en corrélation avec un test administré par un professionnel
? R: Le WISC-III est un excellent test de QI, mais il a un niveau plafond général pour la notation dans la gamme de 150 IQ. A WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) est composé de sous-tests individuels. Quand une personne scores au plus haut niveau dans un certain nombre de WISC scores subtest, il est souvent recommandé que Stanford-Binet LM être effectuée.
Ce test n'a pas le même plafond dans la notation et est plus fortement pondéré dans le verbal compétences dans lequel les élèves doués obtiennent souvent élevé. Les professionnels utilisent souvent pour tester une personne que nous connaissons est doué pour déterminer à quel point elle est douée. Une personne douée marquant 160+ a des besoins d'apprentissage différents de ceux d'une personne dans la gamme 130.
Tests d'auto-notation IQ sur le marché populaire sont considérés comme seulement un indicateur de niveau d'intelligence. Les résultats peuvent être contaminés par l'environnement dans lequel le test a été prise (par exemple, votre sœur vous a dit la réponse!).
Les informations contenues dans vos deux questions, cependant, me dit votre fils doit être très doué.
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