Gifted enfants ont besoin plus de temps, pas moins
J'ai toujours pensé que la planification de l'université serait plus facile pour les élèves doués - jusqu'à ce que mes propres enfants surdoués commencé le processus. J'ai découvert que, contrairement aux mythes, la planification de l'université est en fait plus difficile pour les surdoués:
Beaucoup d'enfants doués sont bons à tout et intéressé par tout. Avec plus de 3500 collèges et un nombre infini de majors de collège, la prise de décision peut sembler écrasante.
La plupart des enfants doués sont très sensibles aux attentes de la famille. Quand les enfants grandissent histoires d'audition au sujet d'un collège en particulier, ils peuvent ramasser le message sous-jacent qu'ils vont tout simplement aller à la même école et ne doivent planifier des solutions de rechange.
Estimant qu'il y a beaucoup de temps alors qu'ils ' re jeune, de nombreux enfants doués évitent le sujet aussi longtemps que possible. Les décisions prises dans la planification de dernière minute ne sont pas susceptibles d'être basée sur l'auto-exploration.
Chaque étudiant a besoin d'une adéquation optimale entre ses besoins et l'offre d'un collège. Votre étudiant doué - qui est bon et aime tout - a besoin de plus de temps pour planifier ce match, pas moins. Au-delà de la SAT et avant la lettre d'acceptation, de la planification des collèges signifie apprendre sur les points forts, découvrir des talents et intérêts, d'explorer les carrières, la compréhension de ce que proposent les collèges, et de décider comment faire correspondre ce mélange unique avec une expérience du collège.
Middle School , et démarrage Lycée
septième et huitième année
Ceci est le temps d'explorer de nouvelles activités. Votre enfant doit chercher des programmes ou des clubs d'été qui lui permettront d'explorer ses intérêts et d'essayer de nouvelles activités. Si le programme coûte trop cher, savoir si les bourses sont disponibles. Certains groupes de défense de l'État offrent des bourses pour les programmes d'été. niveleuses de septième et de croches doués ont besoin de temps pour en apprendre davantage sur eux-mêmes, leurs forces et leurs sujets et activités favorites.
Ceci est également un moment crucial pour acquérir de bonnes études et de gestion du temps des compétences. Alors que certains cours de ces premières années apparaîtront sur la transcription de haute école, les notes obtenues seront maintenant beaucoup moins important pour les collèges que les notes obtenues par année junior.
Les pièges à éviter pour le lycée
Saisie haute école, votre adolescent de collège lié pourrait être tenté de:
focus sur l'obtention à l'université plutôt que sur les expériences ayant elle aura besoin pour réussir une fois qu'elle est là. Au lycée, les élèves sont en train de «devenir». Essayer une variété d'expériences et d'identifier les intérêts et les points forts est une partie importante de devenir un adulte.
Rejoignez les activités parascolaires seulement pour impressionner les collèges au lieu de participer à des activités qui l'aideront à grandir en tant que personne. Il est vrai que les collèges regardent les activités parascolaires. Cependant, ils veulent vraiment savoir qui est le demandeur, quelles activités il jouit, et comment il va contribuer à la vie du campus.
Évitez des cours rigoureux parce qu'elle ne pourrait pas obtenir un A. Les collèges ont besoin de savoir si les élèves peuvent réussir à travail de niveau collégial. Ils préféreraient voir un grade inférieur dans un cours rigoureux comme le calcul d'un A dans un cours comme les mathématiques du consommateur
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