par Jonathan Mooney
Règle numéro un: Il n'y a pas de règles! l'esprit des enfants travaillent de différentes façons, et leurs notes devraient refléter ces différences.
Vous pouvez aider votre enfant à devenir un apprenant indépendant - et un grand preneur de notes - en l'encourageant à réfléchir à la façon dont elle pense. Puis elle peut comprendre les méthodes et astuces prise de notes qui fonctionnent le mieux pour elle.
Régler elle sur la bonne voie avec ces quatre principes directeurs:
Principe 1: Votre langue et Questions Attitude
La langue que vous utilisez pour parler de prendre des notes avec votre enfant compte vraiment. Assurez-vous que votre enfant sait qu'il est normal de faire les choses différemment.
Adopter une approche qui reconnaît la frustration que de nombreux enfants se sentent à propos de l'école et la prise de notes. Essayez de dire: «Vous savez quoi? La prise de notes est parfois difficile. Et la classe peut être ennuyeux parfois. Essayons d'imaginer une façon de jouer à ce jeu." Ensuite, laissez-lui savoir que tous les enfants prennent des notes différemment. Dites-lui que vous souhaitez l'aider à trouver comment prendre des notes d'une manière qui est bon pour lui
Principe 2:. Embrassez Mécanismes d'adaptation
Souvent, des stratégies positives que les enfants développent sont actualisés en tant que «les mécanismes d'adaptation." Cela peut être vrai pour la prise de notes. Prenez le temps d'identifier la prise de notes de votre enfant mécanisme d'adaptation et de déterminer quelles sont les compétences uniques qu'elle représente.
Demandez à votre enfant comment elle "obtient par la classe." Demandez-lui ce qu'elle utilise des astuces pour obtenir les informations vers le bas. Est-ce qu'elle vient écouter, regarder les notes des autres peuples, dessiner pour aider à payer l'attention, ou la rêverie? Essayez de comprendre ce que ces trucs disent sur le type d'apprenant votre enfant est. Si elle dessine sur ses notes, souvent ça veut dire qu'elle est un apprenant visuel. Rêverie tout en absorbant l'information signifie qu'elle est un apprenant auditif. Aidez-la à voir que ces mécanismes d'adaptation peuvent être considérées positivement comme des compétences uniques. Gardez cette information à l'esprit que vous regardez les différentes stratégies de prise de notes et de lire "Prise de notes: Trouver la méthode qui fonctionne."
Principe 3: Talk About Form, Content, et Notations
Ceci est la discussion la plus importante que vous aurez avec votre enfant et il est celui que vous devez continuer à avoir tout au long de la carrière scolaire de votre enfant. Il y a cinq structures de prise de notes différentes, mais votre enfant peut déjà avoir un qui lui est propre. Parlez avec votre enfant si oui ou non le système chiffre romain travaille pour lui. Demandez si oui ou non il a un système de notation spécial comme abréviation ou un code couleur. Et enfin, demander s'il a un accent particulier sur les détails, des thèmes, des histoires ou des connexions qui est utile pour se souvenir d'informations.
Il est normal et tout à fait normal si votre enfant vous donne l'habitude, «Je ne sais pas» ou «Rien». Ce qui importe est que vous avez franchi la première étape pour faire les pensées et les idées de votre enfant au centre du processus d'individualiser ses notes.
Principe 4: Comprendre processus
Empowering votre enfant à individualiser ses notes ne se produira pas du jour au lendemain. Dites à votre enfant que l'amélioration de la prise de notes se développera au fil du temps. Faites-lui prendre une conjecture à ce qui pourrait fonctionner et essayer. Dites-lui qu'il est normal si quelque chose ne fonctionne pas - elle va apprendre de l'expérience et peut toujours essayer quelque chose de nouveau. Si vous vous en tenez à ce processus d'essais et d'erreurs, au cours de quelques semaines ou un mois, vous verrez une amélioration.
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