Conseils d'experts doués et talentueux de Mary Ruth Coleman, Ph.D.Q: Mon fils adolescent est TDAH, doué, et sous-performants. Bien que la plupart des tests ne reflètent pas sa douance, certains le font et la plupart de ses professeurs nous dira qu'il est doué. Son professeur actuel a enseigné pendant plus de 20 ans et nous a dit "Il est brillant, mais je ne sais pas comment capturer cela." J'ai lutté tous les soirs pendant 8 ans avec les devoirs: récompenser, punir, et l'aider en soirée. Il est très immature pour son âge émotionnellement. Il dit qu'il veut bien faire, mais nous voyons que les problèmes de motivation et les qualités en difficulté de B et Cs. Il suffit de passer l'algèbre, son sujet le plus fort. Aidez-moi! Je suis même enquêter sur les écoles privées, mais aucun ne semble être un ajustement. Je vous serais reconnaissant des idées pour aider à garder le motive
R: Ceci est une question très difficile - je pense parfois recadrant l'image d'une manière plus positive aide.. Quels sont les principaux points forts et les intérêts de votre fils? Connectez lui avec un club, un mentor, ou un groupe pour l'aider à suivre son cœur. En outre, lui permettant de jouer un rôle de chef de file avec des enfants plus jeunes - en tant que mentor, tuteur, ou grand frère - peut construire l'estime de soi et la confiance, tout en lui donnant une chance de pratiquer les compétences sociales. Vous pouvez également l'impliquer dans une certaine forme d'activité physique avec un accent non pas sur la concurrence, mais l'auto-discipline: un art martial non-combative, la natation, l'équitation, même à pied pour les prestations de charité. Le travail bénévole dans un domaine d'intérêt est également grand - travaillant au bureau du vétérinaire avec des animaux, en visitant une maison de soins infirmiers, etc. Il a beaucoup à donner et comme il réalise ce qu'il va grandir! . Bonne chance
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